中学班主任第一学期工作总结 (2)

中学班主任第一学期工作总结 (2)

中学班主任第一学期工作的总结时间过得太快，以至于一年都快结束了。回顾班主任的工作，虽然枯燥，但他很充实。及时总结是非常必要的，因为只有在总结中，班主任才能不断进步。我记得一位优秀的班主任在他的经验报告中说:"班主任在，学生们可以做得很好，他是一位基本合格的班主任。"如果班主任不在，学生可以做得很好，成为优秀的班主任。班主任在场，但是学生们仍然不能做好工作。他们是一个失败的班主任。在过去的几年里，我一直在积极思考如何做好班主任工作，希望成为一名优秀的班主任。接下来，我将谈谈我的具体工作和实践。‎ 新学期的第一天，我设计了三项活动:1 .展示你自己，也就是说，给每个学生一分钟时间自我介绍，谈论新学期的新计划，以及进入二年级后的愿望和目标。主要目的是给学生一个锻炼的机会，让每个学生敢于站在讲台上和每个人说话。它简洁、生动、精彩、难忘。2.班干部竞争。随着年龄的增长，每个人的能力都会提高，每个学生都可以竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领导意识和参与意识，更重要的是培养主人翁意识。‎ ‎ 3.召开总结班会议。老师和学生谈论初中第一年的收获。首先，我将谈谈我过去一年的工作和工作方针。然后全班将指出我工作中的缺点和意见。然后每个学生谈论他的进步和弱点，检查差距，填补差距，取得共同的进步。‎ ‎2.密切注意习惯1。从早期阅读开始。每个学生一到学校就被要求拿出自己的书提前阅读。此时，两个班长将协同监督检查，并随时做好记录。具体时间表是:早上7: 20到8: 00是阅读时间。打扫卫生的值班学生必须在7: 20之前打扫完，否则他将受到处罚。2.好好教每一课。要求每节课不要迟到。学生被要求“学会倾听”。在课堂上，老师的工作、知识和纪律受到尊重。学生需要能够打开和关闭。与老师合作，把每一课都教好。让学生真正认识到课堂效率的重要性。3.将课间练习标准化。第二节课后，体育委员会立即组织学生聚集在操场上，并要求每个学生认真做。如果他们发现自己不是认真的或者是打闹的，他们应该随时停下来记录下来，并相应地惩罚他们。4.加强自学纪律。学生被要求安静地学习，不允许说话。较低一级，两个学生讨论第三个人听不到的问题。监督和组长监督和记录，以确保自学的质量。5.加强操作质量。每天都有专人检查作业，确保学生按时、高质量地完成作业，从而加强和巩固作业。‎ ‎ 这些日常行为习惯基本上是在初中的第一天形成的。这学期的重点是巩固和发展它们。我的经验是，培养一批聪明能干的班干部是当务之急。一方面，他们已经学会了管理，另一方面，班主任也松了口气，基本上他们可以在我不在的时候继续这样做。‎