小学电教教师工作总结（通用）

小学电教教师工作总结（通用）

小学电教教师工作总结 ‎　　随着新的一年的即将到来，一学期的电教工作即将接近尾声。本学期中，我能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥创意，进取为学校教育教学活动供给优质服务。以下文章希望对大家有所帮助，欢迎阅读。‎ ‎　　小学电教工作总结(1)：‎ ‎　　随着科学技术的高速发展，竞争日趋激烈，社会对人才素质也提出了更高的要求。注重人才素质的培养，是新世纪教育最显著的特征。新一轮基础教育课程改革，不仅仅使教育形式与学习方式发生了改变，更重要的是对我们的教育观念产生了深刻的影响。‎ ‎　　如何加强中学生的素质教育，培养学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的新一代，是我们教育工作者应尽的义务和职责。现将一学期来的各项工作汇报如下：‎ ‎　　一、主要成绩 ‎　　(一)协助教导处做好教学常规工作。‎ ‎　　1.教师利用学校资源库做好教育教学工作。以便教导处进行每周的教学常规检查。‎ ‎　　2.做好每月的反思，与校本教研进行交流。‎ ‎　　3.利用网络办公系统做好邮件通知的收发工作。‎ ‎　　4.各备课组与教师，根据我校的质量计算方法做好了期中期末的考试质量分析。‎ ‎　　5.教师完成上级部门布置的远程技术培训10小时。‎ ‎　　6.开学初组织了学生进行电脑绘画辅导及竞赛。‎ ‎　　(二)实验室工作部分。‎ ‎　　1.实验课建设与管理。‎ ‎　　理、化、生实验室有工作计划和实验进度计划，期末有工作小结，本学期为满足新课程标准的实验教学，确保2012年度理、化、生实验全市统一考核，能及时增补一些新的仪器、设备、药品，并严格检查验收，逐一入册登记。并协助总务处完成了固定资产的盘点核实工作。定期进行安全检查，实验室电源、水源、消防设备都安全措施到位。对以前购买的灭火器专门检查，看是否超过使用期，对裸露导线、电器开关已损坏的全部更新。对化学危险品的使用加强了管理，1名实验员管钥匙，领用有记录。防盗门窗本学期全部到位，危险品仓库建立规范。过期报废药品专人负责检查，按上级要求统一上报处理，并认真记录好实验室安全记录。实验仪器定期更新，购物相符，仪器设备保管妥善，存放合理整洁，室内外清洁到位。‎ ‎　　2.严格规范实验准备制度和仪器、药品管理制度。‎ ‎　　演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，教师先预做实验，一次保证实验顺利地进行。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟练地操作使用。并且进取参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自我的动手本事，更好地配合了实验教师的教学工作。‎ ‎　　购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。‎ ‎　　3.开展实验教学，做好教学辅助工作。‎ ‎　　学生实验和演示实验开出率达100%，实验通知单、演示实验记录单、学生实验记录单如期填写好，实验室日志每日认真填写，实验报告齐全。开展“自制教具创新设计评比”活动，鼓励教师参加各类实验方面比赛。‎ ‎　　(三)图书室工作部分。‎ ‎　　1.严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。‎ ‎　　(1)开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并举办图书借阅专题讲座，严格执行各项规章制度。‎ ‎　　(2)图书室实行每一天课外活动开放，学生每一天课外活动集中借阅，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，本学期每人借阅4次左右。供给很多的书籍给学生阅览，丰富学生的课余生活，培养学生的阅读习惯。‎ ‎　　(3)本学期参加了其他学校的图书室，学习了文献分类、管理软件的使用、期刊装订、论文写作等实用知识技能，为进一步提高图书室的服务水平打下了良好的基础。‎ ‎　　(4)在本年度中我校图书馆不断地做好新书简介工作，图书登到后即进行介绍，期刊每月介绍一次，本学期新书介绍2期、新书展览一次。‎ ‎　　2.真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。‎ ‎　　(1)图书室流通工作，本学期，图书室借出图书370册、还进图书370册、图书流通率到达27.1%、读者人数735人、人均借阅览4册。‎ ‎　　(2)开展“学校书香”活动，全校师学踊跃参与，学校进一步完善图书室。‎ ‎　　(四)电化教育部分 ‎　　1.我校现有多媒体4套，较好的满足学校教学工作需要。使用率平均每一天都有。学校规定，40周岁以下教师每周至少一次使用多媒体，凡校级以上公开课，原则上必须使用多媒体进行教学，每学期每位青年教师至少制一个课件。‎ ‎　　2.本学期新征订电教软件11套，软件借用本学期达30人次。各班班长负责填写的《班级电教使用记录》认真到位。学校对投影仪灯泡、胶片及时增添，录音机及时修理与更新，切实加强了对电教器材的维护。‎ ‎　　二、存在问题及其改善措施 ‎　　(一)存在问题 ‎　　1.管理制度不够规范，职责不十分明确。‎ ‎　　2.管理员的服务意识有待进一步提高。‎ ‎　　(二)具体改善措施 ‎　　1.进一步规范管理制度，明确第一职责人。管理员由于保管不到位，造成物品丢失或损坏，应报请分管校长作出赔偿处理意见。‎ ‎　　2.规范仪器和图书借阅、使用和流通等管理，热心为教师和学生服务。我校图书馆全天开放，各年级学生按规定课余时间，有组织地进入图书馆书库全开架借阅，根据书架上的大小架标，选择所需的图书。正常情景下，每位学生每周可轮到一次借阅，如果需要，还可适当多借。有时，教师或学生来查询有关资料，我们及时答复，经过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮忙查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。篇三：电教组2020—2020学年度上学期工作总结 ‎　　小学电教工作总结(2)：‎ ‎　　运用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作资料。而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的准备，我而做为一个班主任和数学教师，无论在多媒体的使用和保护方面都做了很多的工作，现就主要工作做以下小结：‎ ‎　　一、电教设备的管理和维护工作。‎ ‎　　为使我们班的电教设备正常的服务于每个教师和学生，安全、正确的使用电教设备，对于电教设备的管理和维护做了一系列的工作。‎ ‎　　1、首先进行了班级同学总动员，正确的使用电教设备，保护电教设备，不随使乱划、乱动。‎ ‎　　2、成立了班级管理员。‎ ‎　　3、选取管理员。首先根据需要选取了班级里面职责心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理，人员为2名。‎ ‎　　4、及时的进行开、关机工作。每节课结束，管理员都要根据教师的需要及时的开、关电教设备，每一天中午、午时放学前及时的关掉电教设备，及维护电教设备的使用寿命。‎ ‎　　二、充分利用多媒体，进取辅助教学。‎ ‎　　1、首先，参与了电教设备的使用培训工作。以便自我更熟练的应用于自我的教学，服务于教学，使自我的课堂丰富多彩。‎ ‎　　2、并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最佳效用。运用多媒体，能够把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。尤其是对不一样层次的学生，能够视自我不一样的需求获得认知的满足。有些教材资料丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，能够化零为整，把各部分的关系集中 ‎　　在多媒体投影上揭示给学生，构成整体认知。‎ ‎　　总之，在教学过程中，我能够熟练的运用计算机制作课件，运用网络下载课件，整理，加工并充分运用在课堂及教学之中，运用电教手段已成为不可缺少的一部分，接下来，我们会运用的更好，更全。‎ ‎　　小学电教工作总结(3)：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　我校电教工作始终以县电教馆工作计划为根本，以学校具体安排为工作目标，本着教育教学为中心、服务全校师生的思想，踏实肯干的工作态度，务本求实的工作作风圆满地完成了本年度的电教工作。‎ ‎　　二、完成的主要工作 ‎　　(一)认真完成上级部门布置的任务 ‎　　组织教师进取参与省资源及国家资源中心建设，做好教师注册信息维护，完成向省资源及国家资源中心“上传下载”任务。组织学生参加英语听力竞赛，并取得较好的成绩。同时还把我校开展的电教活动以信息形式向电教站汇报。‎ ‎　　(二)做好学校的服务工作 ‎　　电教本来就是一个带有服务性质的工作，为学校，为教师，为学生服务好，这就是我的工作根本。‎ ‎　　我校计算机比较多，并且教师们工作中依靠电脑的程度也比较高，机器出现问题势必影响他们的工作，所以在教师报修后我都会及时赶到处理问题，能够解决的自我立即解决，解决不了的，向电教站的领导和教师们请教。使我校的机器在第一时间内得到维修。‎ ‎　　认真做好“远教”资源下载工作，并逐一登记，分类造册，为教师查阅供给方便。及时做好音像教材的征订和收发工作。‎ ‎　　(三)继续做好教学软件的采集、保管与借用工作 ‎　　教师借用光盘等资料，履行借用手续，使借用教师能及时归还物品，也能使校领导了解学校教学软件的使用情景。‎ ‎　　(四)加强学习 ‎　　1、抓住外出培训机会，加强与外界的学习与交流。‎ ‎　　2、主动自学。经常浏览一些与教育教学有关的网站，天天看一下与信息技术有关的文章，了解信息技术发展中的新东西，学习一点新知识，掌握一点新技术。‎ ‎　　3、经常动手动脑 ‎　　在工作中，经常动手做些东西。比如说课件，网页之类的，这样不但能够解决工作中的实际需求，更主要的是能够学习掌握新的知识。动手的过程中可能出现意想不到的问题，在解决问题中，就会学到更多的东西。当然在这个过程中自我的确付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，这点可能没人明白，大家看到的只是结果。越是不断的学习，越是感到自我欠缺的太多，总有一种紧迫感，使自我不敢懈怠。当然，我在工作上也不像以前似的单打独斗，有了问题总是自我闷头干，加强了网上交流和校际交流，发挥团体的力量，与时俱进。‎ ‎　　(五)电教设备的使用情景 ‎　　电教设备的维护主要包括学校办公电脑的维护，电教设备的维护，以及网络设备的维护。电教设备的维护是很花时间和精力的事情，学校统筹安排，使每一教室都有专人负责，每一位教师职责明确，除了定期维护自我的设备，并且都留下了使用记录，异常是电教设备维修的记录更是详实。‎ ‎　　三、工作中的不足 ‎　　电教工作带有很强的技术性，对电教设备的维修不是很精通，今后要加强这方面的学习，充实自我，同时还要树立服务意识，为学校，为教师，为学生服务好。‎ ‎　　小学电教工作总结(4)：‎ ‎　　xxxx学年下学期又要结束了。下头就一个学期的电教工作总结如下：在学校领导的关心支持下，全体教师的帮忙下，我校的电教工完满完成。‎ ‎　　1、维护学校的电教设备正常运作，让它成为教师、学生喜爱的教育手段。各班的多媒体设备在极大部分的时间内能正常运行，为正常的教学工作供给了良好的保障。我校与共享公司签订维护合同，公司每周四都会派人到的校进行电教设备的维护，效果也不错，但也有不足的地方，公司多次维修都未能解决网速慢的问题。‎ ‎　　2、在继续教育上，全教师都参加了《教育公共危机》的学习，并全部经过。在这方面，电教工作都为此做了不少工作。‎ ‎　　3、充分利用学校电教设备搞好全校教师的现代化教学技术培训工作。王副校长联系天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对教师们进行电脑知识：PPT的制作的培训，教师们都说学到的许多有用的知识，将这些所学能更好地运用到现实的工作中。‎ ‎　　4、为部分教师制作公开课的课件，为我校上好区的综合实践公开课做了应有的工作。并将部分教师的公开课做成录象，作为我校的教学资源放在学校的资料厍中供以后使用。‎ ‎　　5、本人还在王副校的支持帮忙下，到xxxx小学学习了校内网站的制作，此刻投入使用。在使用后，学校的资料管理将会更合理，更有效。也不会太多地受到外网的制约。‎ ‎　　6、在校领导的支持下，本人还参加了xxxx市中小学学校网管培训。本人也取得了合格证。在这次的培训中，本人学到的许多网络上的知识，能更好地为我校的电教工作服务，对于维护我校的学校网的正常是很有帮忙的。‎ ‎　　7、学习了教育摩登平台的使用，为我校学生使用这一教育平台做合准备。‎ ‎　　在此，本人应再次对支持电教工作的校领导表示深深的感激。当然，电教工作还有许多不足，如：对多媒体平台的维护还有很多要提高的地方，因为这一学期就烧坏了两台投影机。可见对多媒体教学平台的维护要经过更多的人去监督，对教师对多媒体教学平台的使用方法还要更多的培训指导。维护很多时候并不是第一时间，上网的速度不快等等。这些不足会在今后的电教工作中作足分的研究的。本人也会再接再厉，努力做好电教工作。‎ ‎　　小学电教工作总结(5)：‎ ‎　　随着新的一年的即将到来，一学期的电教工作即将接近尾声。本学期中，我能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥创意，进取为学校教育教学活动供给优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：‎ ‎　　一、细化管理工作，推进教育现代化进程。‎ ‎　　1.参与活动，做好协助工作。开学初，能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情景，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。利用课余时间及时做好照片、视频、通讯的归档工作，并将所有的媒体资料共享，为全体教师的学习、教学和研究供给了方便。另外电教室还进取协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、通知书、学生试卷等。上传学校的各类新闻与报道;做好南京市中小学生电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。‎ ‎　　2.抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，电教室定期对全部设备进行维修，卢校长更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的进取性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学。‎ ‎　　3.严格落实各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，电教资料一本帐。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。‎ ‎　　4.扎实上好信息技术课。虽然我校仅有一个计算机教室，且网络速度较慢，但学校还是很重视信息技术课程。我克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还异常注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的本事，使学生在掌握技能的同时，也构成良好的信息素养。‎ ‎　　二、加大培训力度，提高教师的信息素养。‎ ‎　　1、重视理论学习和培训。首先本人注重学习先进的教育理论，深入阅读了新课程标准、《中小学信息技术教育》等专业报刊书籍。使得的思想、观念跟上信息化发展的形势。‎ ‎　　2、立足青蓝工程，继续做好青年教师综合素能大赛。学校的结合青年教师的综合素能大赛，对青年教师进行课件制作的专项培训，并要求青年教师每人制作一个课件，提升了青年教师课件制作的水平，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。‎ ‎　　一学期的工作有收获，也会有很多不足，我会继续努力，争取做到更好。‎