幼儿园健康领域教案多篇

幼儿园健康领域教案多篇

幼儿园健康领域教案多篇 精品文档，仅供参考 幼儿园健康领域教案多篇 幼儿园开学安全第一课(疫情防控)幼儿园健康领域教案[抗病毒小帮手口罩] 一 活动目标 1.了 解戴口罩在 新型冠状病毒肺炎疫情期间的作用及意义。 2.纠正孩子戴口罩的误区，了 解佩带口罩的正确方法。 3.帮助孩子进一步树立自我保护意识。 二 活动重点 了 解戴口罩在 新型冠状病毒肺炎疫情期间的作用及意义。 三 活动难点 纠正孩子戴口罩的误区，了 解佩带口罩的正确方法 四 活动打算 各种质地 样式的口罩(如无纺纱布口罩 纱布口罩 kn95口罩 医用口罩 PM2.5口罩 活性炭口罩等)。 五 活动过程 (一)导入活动 引起幼儿爱好 1.师：此刻 想请小朋友们猜一个好玩的谜语，它是：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上 挂，不怕风沙不怕土。(谜底：口罩) 2.师：你有 戴口罩吗?为什么? ‎ ‎ (二)幼儿观察 教师组织幼儿观察口罩，并提出问题，引导幼儿进行讨论 1.教师摆放口罩，请幼儿观察各种口罩的不同之处。 师：今天班里要开一场口罩展览会，小朋友们来看看它们有 什么不一样? 2.幼儿参观，自由发表想法。 3.老师：我们此刻 都在 戴口罩，那口罩有 什么作用? 小结：可以防霾 病菌，口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。 (三)教师演示介绍(图片结合实物) 1.无纺纱布口罩，就是最基础的口罩，采纳简单纱布构成，透气效果差，但是过滤作用明显，常应用在 食品销售行业。 纱布口罩，是生活 中较常见的，材料是由棉布构成，有 一定的隔离效果，主要是通过棉布的组成结构来达到主要作用，有 些会根据运用场所作用不同，在 纱布上 进行特殊处理。 2.kn95口罩及医用口罩，主要运用在 医院 消毒场所，特点也非常明显，大部分是一次性的，主要是阻挡病菌，当然在 医院 中护士医生日常戴的口罩和主治医生手术时的口罩也是不一样的。 ‎ ‎ 3.PM2.5口罩，是专门用来过滤PM2.5微粒的，随着雾霾污染天气的频繁，在 日常道路上 经常可以看到。 4.活性炭口罩，专门用来吸附异味的口罩，运用在 一些对气味要求特殊严格的场所，比如清理垃圾时戴类似口罩。 5.类似的以某项具体作用为目的的口罩还有 防尘口罩 防毒口罩 防漆口罩等等。 (四)请幼儿演示：怎样正确戴口罩 1.个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。 2.教师介绍：口罩的大小要正好罩住下巴 嘴巴 鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌 灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。 3.讨论收放口罩的方法 佩戴后应将口罩放入干净袋子里，再戴的时候不要翻面，应当避开长时间佩戴。此外，可重复使用的口罩，天天都应该进行清洗消毒;清洗口罩时，应先将口罩放入开水烫几分钟，清洗干净再拿到阳光下晾晒，这样才干起到杀菌消毒作用。 (五)扩展幼儿特殊时期防护的经验 自由讨论：病毒发生的期间除了 戴口罩外，还应注重些什么呢?特殊时期，避开外出。在 ‎ 室内时，注重及时补充水分，多喝水，多吃蔬菜水果，注重个人卫生，勤换洗衣服，特殊是在 外出回来时，勤洗手 喷消毒液 衣服最好清洗一下。饮食以清淡营养为佳。在 不得不外出的情况下，选择合适的防病菌口罩 眼睛等，做好防护。 六 活动反思 当前新型冠状病毒疫情严重，特殊时期我们应对幼儿进行有 光疫情防护方面的引导，使幼儿学会基本的自我保护方法，本节课着重给幼儿讲述了 口罩的知识，让幼儿熟悉 了 解各种各样的口罩，引导幼儿学会正确的佩戴口罩的方法。‎