2020年地理教学的个人工作总结范文

2020年地理教学的个人工作总结范文

地理教学的个人工作总结范文 因为工作的需要，地理老师的紧缺，本学期我所任教的是初一 初二年的地理教学工作， 一学期下来 , 我收获颇丰， 有经验， 有教训， 有挫折，也有喜悦 . 。最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的 能力，也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩， 要教 好一个学生不难， 但是要教好整个班级的学生就必须要全身心地投入 到教学工作中去。 在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良 好的师风师德。“学高为师 , 身正为范”，我认为，要想在学生心目 树立自己的威信， 除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面， 还要 在道德行为上以身作则，以已服人。 在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教 , 努力提高自己 的教学水平。 首先是做好备课工作， 新的教材注重培养学生的实际操 作能力，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。 对此我每学期都订阅了地理教学参考， 通过认真阅读研究和经常上网 了解相关的学科信息， 还关注每天的新闻时事等， 通过这样可以说经 常可以在课堂上加入一些新鲜元素。 当然还要了解学生原有的知识水 平，学习方法和学习习惯。 我通过课堂观察、课后了解和测验了解他 们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材 和安排活动，既备教材，也备学生。 再者，课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好 内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生， 充分调动学生学习的积极性和主动性， 注意信息反馈， 营造良好的课 堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃， 否则不利于控制课堂纪律， 进而影响教学效果。 我觉得对于中国的教 育考试制度， 对学生不能放任自由， 所以我选择传统与自由相结合的 教学方式。 问题式教学也是我的一个， 把主要知识点以问题的形式给 出，然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题， 最后评出优胜组， 此法颇受学生欢迎。 还有，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。课后通过对 学生的作业、 测验检查学生对知识的掌握情况， 并在每次测验中总结 学生的存在问题和薄弱环节， 加以强调订正。 让学生改正后告诉 __ ， 确保他们真正懂，使知识真正得到理解巩固。 最后，为了提高整体教学质量，要对学生分层次进行适当的培 优扶差。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能 力，启发他们的思维。对后进生，要进行思想补差和知识补差，二者 不可偏废。坚持对差生进行分类补差，采取集体和个引辅导的方式， 逐人逐科落实。 当然，在工作上我还是存在某些不足。譬如，课堂上不能及时 地关注到每个学生， 让每个人都真正参与到课堂当中； 因为教的班级 多， 不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。 因此经常参与听课 评课，虚心向其他老师请教，使我长进不少。今后我将继续努力，不 断提高自己的教育教学水平。 内容仅供参考