教导处范文之小学秋季教务处工作计划

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教导处范文之小学秋季教务处工作计划

教导处范文之小学秋季教务处工作计划 ‎ ‎  一、工作思路 ‎  依据学校工作计划,深入学习孟照彬的《有效教育》理论,全面推动教育教学改革,促进教师专业化成长,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。‎ ‎  二、工作重点 ‎  1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。每月进行一次常规检查,包括教案、听课、作业,并作好详细的记录,作为教师绩效考核教学方面的依据。‎ ‎  2.扎实开展教学竞赛活动,组织全体老师参与上饶县第三次教学节。力争在教学节上取得优异成绩。‎ ‎  3、落实校本研修,搞好教师培训,提高教师素质。‎ ‎  4、结合实际,开展多种学科竞赛活动,促进学生学业水平提高。‎ ‎  三、工作内容 ‎  一、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。‎ ‎  教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。‎ ‎  备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,每月备课检查结果定期公布;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的教师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁。‎ ‎  1、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。‎ ‎  2、继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。‎ ‎  3、定期开展教研活动。教研处要组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。‎ ‎  4、积极投身上饶县第三次教学节活动,通过教学节活动,提高老师的素质、能力,进而提高我校的教育教学质量。‎ ‎  全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础。‎ ‎  1、以教学节活动和“有效教育”平台互动的课堂教学模式公开课为契机,进一步提高全体教师的业务素质和课程实施能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与研究为载体,把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。‎ ‎  2、加强教务处对各备课组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高。‎ ‎  3、扎扎实实地上好各类属课活动课,积极组织备课组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要。‎ ‎  4、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训和网络教研,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合,使培训工作制度化、内容化、科学化。‎ ‎  5、全体老师在认真参加教研的基础上,仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例,要在教育教学刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事,教育随笔。‎ ‎  四、搞好教师培训,提高教师素质 ‎  加强教师培训,突出工作重点,切实推进课程改革工作。‎ ‎  为了有效地落实课程标准精神,积极推进课程改革,依据学校工作计划,在学校和县教研室正确领导下,教务处加强教师的业务学习和指导,提高教师对新课程的适应能力,并以校教研组培训为突破口,充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动,鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作,在常规教学的基础上,鼓励教师敢于去尝试、创造,努力打造精品课堂,使课改工作充满生机和活力。‎ ‎  1、继续做好新教材、新课标的培训工作,为课改工作的深入发展打下坚实基础。‎ ‎  2、各教研组利用教研时间,继续学习新教材,新课标,并做好学习记录。‎ ‎  3、利用课堂教学达标活动,为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍,提高教师的教育教学基本素质。‎ ‎  四、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。‎ ‎  本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,将开展多种学科竞赛活动,尽量做到形式多样,内容丰富。‎
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