英语计划总结之八年级上期英语后进生辅导计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

英语计划总结之八年级上期英语后进生辅导计划

英语计划总结之八年级上期英语后进生辅导计划 ‎ ‎  从平时学习及生活表现来看发现本班后进生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,记忆力差,家长不够重视其学习等等 ‎  综合因素,这部分学大多有共同的特点 ‎  一。存在的问题:‎ ‎  I、对英语兴趣不浓,课堂上不积极参与活动,课后不主动预习,复习,考场上信笔添格。‎ ‎  II.英语学习习惯差。不张口大声朗读,没有记忆知识的意识,上课不会听讲,应试能力低下。‎ ‎  III.自卑感强。后进生由于各方面较差,受到批评较多,进而产生自暴自弃心理,总觉得自己低人一等。 针对这一情况,我在对待后进生的辅导方面采取以下方法。‎ ‎  二、具体工作目标和措施 ‎  (一)、发现闪光点,创造成功的机会。‎ ‎  对学习有困难的同学,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们, 就算是一句简单的话语:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老师喜欢你……”‎ 也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化,树立他们的自信心,多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。‎ ‎  (二)、用爱心去温暖,用耐心去呵护 ‎  多花一些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生,时刻为他们着想。‎ ‎  (三)、 教给方法,提高兴趣 ‎  后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如:定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。‎ ‎  在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写。叫他们做,亦即从侧面说明老师重视他们,看得起他们,没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。在谈心、交往的过程中,要把学生学习的兴趣吸引过来,可进行有关学习的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。‎ ‎  (四)、结对帮助, 齐抓共管 ‎  充分发挥家长学校的管理作用,与家长多联系齐抓共管,促其进步。另外,给予他们特别的帮助,选择一个学习尖子生和他们结对,进行一对一地帮助,并且做到教师在课后对他们进行“小灶”辅导。‎ ‎  (五)施行“六优先”1.课堂活动,提问优先 ‎ ‎ 2.作业批改,练习检查,笔记收查优先发展3.课文背诵,单词默写降低要求,检查优先发展4.鼓励表扬优先。5课外辅导优先发展6.学法指导,个别谈话优先。‎ ‎  (六)、持之以恒,巩固习惯 ‎  后进生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,我们一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,“反复抓,抓反复”,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。‎ ‎  “十年树木,百年树人”,我相信在后进生的转化过程中,只要遵循教育规律,了解学生心理,从他们的年龄特点出发,持之以恒,就一定会有所收获。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档