护士毕业实习生自我鉴定范文三篇

护士毕业实习生自我鉴定范文三篇

护士毕业实习生自我鉴定范文三篇 护士毕业实习生自我鉴定范文篇一 转眼之间， 大半年的实习生活过去了， 回顾这段时间的点点 滴滴，说不上激情澎湃，学习，生活，工作都是平平淡淡的，却 也付出了我们辛勤的劳动和心血， 心里难免有点激动。 作为医务 工作者，第一次走在前线的经历，会让我们铭记一生。‎ 实习是对理论学习的巩固与加强， 也是对基本技能操作的培 养和锻炼， 同时也是我们走上工作岗位， 成为一名正式医务工作 者前的最佳训练。 尽管这段时间很短， 但对我们每个人都很重要，我们倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会。‎ 实习阶段的第一个收获是学会适应新的环境， 学会在新的环 境中成长。刚到科室的时候， 总有一种茫然的感觉， 对于科室的 各种工作都处于一种陌生的状态， 也对于自己能否在这样的新环 境中顺利进入学习工作状态抱有怀疑， 对整个科室的总体情况没 有一种成型的概念。 庆幸的是， 老师们为我们详细而耐心的介绍 各科室的情况、 一些规章制度和注意事项等， 而他们的丰富经验，‎ 使我们很快地适应并且很好的融入检验科各科的工作中。 能够尽 快地适应医院环境， 为我们在医院的学习和工作打下了良好的基础。‎ 实习最重要的一点学会在平时的工作中如何学习和怎样最 ‎－ 1 －‎ 大限度地去吸取老师的经验、知识精华。在老师“ 放手不放眼，‎ 放眼不放心” 的带教原则下， 我们积极努力争取每一次的锻炼机 会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，‎ 对不懂的问题虚心向老师请教， 作好知识笔记。 遇到老师没空解 答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，‎ 以更好地加强理论知识与临床相结合。 实习的最大及最终目的不 仅仅是熟悉掌握各种检验仪器的操作技能， 更重要的是培养独立 思考问题的能力和临床思维分析能力。‎ 作为一名实习生，在实习期间，‎ ‎‎ 不仅仅要学会如何学习，工 作，还有更重要的一点是如何在繁忙的工作中保护好自己， 避免 发生生物安全事故。我们刚到科室不久，医学， 教育网收集整理 陆主任就专门为我们举行了一次 “ 生物安全防护知识” 讲座， 反 复强调要有高度的生物安全意识， 做好安全防护措施， 在平时的 工作中， 一定要严格按照相关规章制度做好防护工作， 任何时候 都不能掉以轻心，把发生安全事故的可能性降到最低。‎ 半年的时间很短暂， 我们的收获却很多很多。‎ ‎‎ 这些收获将为 我们今后的工作和学习打下良好的基础。 总之很感谢医院对我们 点点滴滴的培养， 无论是在剩下的半年时间里， 还是以后走上各 自的工作岗位， 我们将以更积极主动的工作态度， 更扎实牢固的 操作技能，更丰富深厚的理论知识， 提高临床工作能力，对卫生 ‎－ 2 －‎ 事业尽心尽责 !‎ 护士毕业实习生自我鉴定范文篇二 实习，是一种期待，是对自己成长的期待，‎ ‎‎ 是对自己角色开 始转换的期待，更是对自己梦想的期待 ; 学习，也有一份惶恐，‎ 有对自己缺乏信心的不安， 有对自己无法适应新环境的担忧， 更 有怕自己会无所适从的焦虑。‎ 带着一份希翼和一份茫然来到了 ‎‎ xx 医院，开始了我的实习 生涯。从此， 我的身份将从一个学生变为了一个实习护士， 生活 环境将从学校转为医院， 接触的对象将从老师、 同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变， 对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，‎ 怪不适应，怕被带教老师骂， 害怕自己做得比别人差怕，自己不 知从何入手⋯⋯‎ 第一个轮转科室是 ‎‎ icu ，我的带教老师是 ‎‎ xx 老师，她是院 里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了 我很大压力。 实习生活的开始就让我有种挫败感， 在老师面前感 觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务， 每 次只想把工作做好，可越想先做好它越出错， 越错越害怕， 越怕 越错，这就形成了一个恶性循环。 以至于我都不敢主动要求做操 作，可这样老师又觉得我干活不主动， 有时候觉得委屈了就自己 ‎－ 3 －‎ 大哭一场。 每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影， 我心里只有怨 叹，怨自己无法将理论应用于实践， 怨自己在以前见习时没有好 好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差， 又不会与老师沟 通，进了 ccu 还是处在彷徨中， 但我也很感激我的带教老师， 对 我很耐心，也很关心我。到了手术室 xx 老师每天都能看到我的 进步，即使是一点点她也鼓励我， 即使我很笨犯了错她也会给我 讲原理， 让我知道错误的根源而不是训斥。 它起到了一个引导的 作用，我开始有了自己的思路， 又重新有了工作的激情，不管多 苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天 !‎ 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，‎ 但现实确泼了我一头冷水， 感觉自己变得更傻了， 不知该干什么，‎ 而老师也觉得我们实习了这么长时间， 又是本科生， 做起事来应 得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容 ! 我又一次陷入了 低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而 xx 老师知道了我由于自卑、 不主动而没有得到操作锻炼时， 她就给 我讲操作技术的重要性， 并帮我寻找锻炼机会。 是老师又一次激 发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀， 我也会加倍努力， 不 辜负老师对我的期望 !‎ 现在对于“ 实习” ，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实 习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临 ‎－ 4 －‎ 床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想 真正地透过症状看到疾病本质， 心中却没底， 便难免惶恐了起来。‎ 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“ 如人饮水，冷暖自知” 。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流 isveryimportant! 不善于与人接触是我的一大弱点， 那种胆怯与 不自然会使我失去很多的学习机会， 所以我觉得沟通也是一门艺 术，学好了将使你受益匪浅。 经过这近五个月的实习， 我也有了 这层体会。在此，我总结了以下几点：‎ 一、理论知识的问题：‎ 以前当的一直是学生， 学校是以学生为中心的。 而中国式的 教育一向是填鸭式的： 被动地接受那么多的知识， 虽然考试考了 那么多次， 但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹， 只好不断翻 书。当在老师的提问下一次次哑口无言时， 才认识到自己记的粗 浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹， 当时似乎深刻明显，‎ 却耐不住时光的清洗。‎ 二、角色转化问题。‎ 实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但 真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。 我会不会弄错了， 万 一弄错了怎么办。 干事情总是缩手缩脚， 加上跟我一块实习的同 ‎－ 5 －‎ 学表现都很好， 我觉得老师都喜欢她们， 事情似乎也轮不到我头 上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“ 让我也试一下” ，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主 动提出操作的要求， 老师都是很乐意教的。 不能再像在学校里那 样等着老师要求干什么了。‎ 三、胆魄的锻炼。‎ 面对病人，特别是外科的病人，‎ ‎‎ 见到血是经常的，看到病人 痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼， 因此而小 心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄 得锻炼得大一点，再大一点。 胆大心细是我追求的目标，只有准 确迅速才能早点解决病人的痛苦。‎ 四、无菌观念和规范化操作。‎ 在外科实习这段时间， 每个老师都强调无菌观念，因次， 我 深刻认识了无菌观念， 操作中便不自觉地去遵守。 而规范化操作 也实在是个很保守和安全的做法 ! 至于新办法，创新思维，那也 得熟悉情况了再说吧。‎ 五、微笑服务：‎ 在这里， 我看到的是笑容可掬的脸孔，‎ ‎‎ 也都觉得特别地漂亮 与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人， 我会毫不犹豫选择 ‎－ 6 －‎ 住在这里。 因此我也要求自己不把情绪带到工作中， 每天保持阳 光灿烂的笑容，让病人感到温暖 !‎ 总而言之，这五个月， 是适应的过程， 很多不足之处需要改 进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是 我相信自己肯定能克服的。 这只是实习之初， 今后还需要不断地 摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的 实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。‎ 护士毕业实习生自我鉴定范文篇三 实习即将结束了，原本迷茫与无知， 现如今满载而归。 因而 十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种 优越条件， 感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导， 让我们在踏 上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。‎ 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，‎ ‎‎ 也是对护理技 能操作的培养和锻炼， 同时也是我们就业岗前的最佳训练。 尽管 这段时间很短， 但对我们每个人都很重要。 我们倍偿珍惜这段时 间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会， 珍惜与老师们这段难 得的师徒之情。‎ 刚进入病房， 总有一种茫然的感觉，‎ ‎‎ 对于护理的工作处于比 较陌生的状态， 也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没 有一种成型的概念。 庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，‎ ‎－ 7 －‎ 介绍各班工作， 带教老师们的丰富经验， 让我们可以较快地适应 医院各科护理工作。 能够尽快地适应医院环境， 为在医院实习和 工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收 获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。‎ 护士的工作是非常繁重与杂乱的， 尽管在未入临床之前也有 所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活 很零碎，很杂乱，还可以说是很低微， 可是透过多数人的不理解，‎ 我们发现，护士有着其独特的魅力。 医院不可能没有护士， 这就 说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士， 整个 环境都离不开护士。这琐碎的工作， 有着完整的体系， 也正因如 此，才能发挥其独到的作用， 产生不可或缺的作用。 因为有了临 床的实习， 我们才更全面而深刻的了解护理工作， 更具体而详尽 的了解这个行业。进入临床的第二个收获： 正确认识护理， 树立 了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。‎ 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，‎ 掌握透彻的是各项基础护理操作。 实习的最大及最终目的是培养 良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。 所以在带教老师 ‎“ 放手不放眼，放眼不放心” 的带教原则下， 我们积极努力的争 取每一次的锻炼机会， 如导尿术、 插胃管、 床上洗头、 床上檫浴、‎ 口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、 各种灌肠法等各种基础护理 ‎－ 8 －‎ 操作。同时还不断丰富临床理论知识， 积极主动地思考各类问题，‎ 对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教， 做好知识笔 记。遇到老师没空解答时， 我们会在工作之余查找书籍，或向老 师及更多的人请教， 以更好的加强理论知识与临床的结合。 我们 所跟的多是主管护士， 跟随老师分管病人的同时， 我们会加强病 情观察， 增进对病人疾病的了解， 同时对病人进行各项健康知识 宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。 按照学校和医院的 要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，‎ 这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实 习期间的第三个收获， 也是最庞大的收获： 护理操作技能提高了，‎ 疾病认识水平上升， 各项护理工作逐渐熟练， 在培养优秀的职业 技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯， 通过思考， 举一反 三。‎ 在这段短暂的实习时间里， 我们的收获很多很多， 如果用简 单的词汇来概括就显得言语的苍白无力， 至少不能很准确和清晰 的表达我们受益匪浅。 收获还有很多很多， 只是没有必要将它一 一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的 体现，所以我们用某些点线来代替面， 用特殊代表个别。总之在 感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时， 我们将以更积极主 动的工作态度， 更扎实牢固的操作技能， 更丰富深厚的理论知识，‎ ‎－ 9 －‎ 走上各自的工作岗位， 提高临床护理工作能力， 对护理事业尽心 尽责 !‎ ‎－ 10 －‎