教师个人计划总结之教师个人成长计划

教师个人计划总结之教师个人成长计划

教师个人计划总结之教师个人成长计 划 　　时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了三十 多年。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而， 面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为老教师的我必须 对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学 习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地 成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学 研究的经验和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几 个方面中努力提高。 　　1.思想目标： 　　首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗平常的心。 要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任 感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好 的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。 　　2.职业道德目标 　　为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和 坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培 养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业 道德素质。 　　善于思考，在实践中探求，感悟。要坚持用脑子工作，力争做到： 　　反思昨天——在反思中扬长； 　　审视今天——在审视中甄别； 　　前瞻明天——在前瞻中创新。 　　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造 性地开展工作。 　　3、潜心钻研，打造个性课堂。 　　（1）、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲， 明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解 到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。 　　（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一 堂课，每一堂课争取有一个亮点，提高 40 分钟的教学效率。 　　（3）、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、 有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订 正并且批改，大面积出错的一定要讲评。同时，认真拟定辅导学生计划， 使学习困难学生在原有水平上得到提高。 　　（4）、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价 学生。 　　（5）、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系， 加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。 　　4、同伴互助，碰撞思维火花。 　　5、、勤于反思，促进自我完善。 　　（1）、“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，积极把先 进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。 　　（2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工 作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要 过程。 　　（3）、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏 实实。