最新（总结范文）之2020年教师二月工作总结

最新（总结范文）之2020年教师二月工作总结

最新（总结范文）之2020年教师二月工作总结 篇一：教员仲春事情总结理学家马斯洛觉得：一个门生假如落空爱和恭敬，那末他将很难康健地进展。是以教员必需在懂得、恭敬、爱护门生的情绪基础上，为他们建立一个相信、接收、懂得、恭敬的情绪空气，如许能力有利于门生的身心进展，有利于德育事情的实行。为何要加强师德设置装备摆设，生怕每个人都有本人的意识。我觉得：‎ 一、师德是教导工作者的魂魄 国度的兴衰，取决于教导;教导的兴衰，取决于教员。教员是立校之本，而师德则是教导之魂。从古至今，在人们心目中，好像很难找出比教员更受敬服的职业。只要用真挚的心去作用门生，用真挚的爱去疏导门生，惟独真的爱门生能力当之有愧地说爱教导奇迹。闻名教育家斯霞已经说过：要使门生的人格崇高，教员本人起首应该是一个人格崇高的人。教员是门生的一壁镜子，言谈活动，为人处世，穿着穿着都是门生暗里群情的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行同等，内外如一，成为门生的榜样。孔子说得好：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。‎ 任何教导的效果，都是伴随着必定的师生瓜葛发生的，其效果的优劣偶然受师生瓜葛优劣的影响，分歧的师生瓜葛每每致使分歧的教导效果。本日的门生需求有一个宁静、调和、康健的进修环境。这也是江总书记在《对于教导题目的发言》中不息夸大的。在教导过程当中，教员与门生之间要举行多方面的互动，会发生各种抵触。借使倘使教员没有恭敬，体贴和酷爱门生，即没有与门生相同瓜葛的法宝泛爱之心。酷爱门生是创建民主、对等、调和的师生瓜葛的根底。在建立调和社会的时期后台下，教员在讲堂教授教养中也应当起劲营建民主、调和的讲堂教授教养空气，生动活跃与庄重守纪的辨证对立，因材施教与面向全部相结合。从某种意义上来讲，这类师生瓜葛是教员精确的门生观和精良素养的反应。‎ 二、教书育人是师德的关头 在常识的陆地里，宇宙间的任何事物都惟独此中的一朵浪花，一粒泥沙，而教员犹如一叶扁舟，长年累月飞行于此中，将一批又一批盼望成才的求知者投递现实的此岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，不免惊心动魄，但也有快慰与欢快，谁说不是呢？抉择了教员职业就抉择了艰辛和挑衅。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但咱们无奈设想，更不克不及容忍一个滥竽凑数的教员堂而皇之立于那些求知若渴者眼光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教员的本分。教员在任何时间都不能遗忘，本人不单单是为教书而教书的教书匠，而应是经由过程教授教养举止在学生心灵上经心施工的工程师。‎ 三、酷爱门生是师德教导的焦点。‎ 教员的职业道德质量是不是崇高，主要从如下方面看：看他否虔诚于国民的教导奇迹，是否果断不移地周全贯彻施行党的教导目标;看他是不是酷爱门生，能不能做到既教书又育人。跟着社会的进展，党和国度对教导的深切存眷，真诚地酷爱门生已被视为现代教员的师德之魂。‎ 先生对门生的爱，会被门生内化为对教员的爱，进而把这类爱迁移到教员所教的学科上，正所谓亲其师，信其道而乐其道，是以爱的教导是咱们教学上的伟大推动力。在教导中，咱们对门生的爱应该是端正、公道、开阔、自私的，不是偏狭、高雅的。因势力而爱，因家世而爱，因款项而爱，这类爱只会废弛社会民风，传染门生纯粹的心灵。假如咱们但愿门生成为有酷爱美妙事物而怨恨丑陋等行动的真正国民，咱们就应当真诚地看待他。‎ 在我的讲堂教学上，我带给我的门生是一种痛快轻松的进修，我的感触感染是：晴朗而高效的节奏感，庄重而活跃的空气，重积存与联络，重学法指示，重言语应用，重分工认识的培植，重情绪交换。在新课标下，我认为教员的教授教养要放在激起门生进修语文的内趋力，疏导门生自动探究言语常识;指示门生进修语文的要领，使门生由学会到会学，变被动进修为自立进修。我深信，乐趣是进修任何常识最佳的先生。正因为云云，门生们在顺应了我的讲课模式当前，渐渐地从对我的讲堂产生乐趣转向对语文进修感兴趣。我是发自内心肠激动于这类良性的轮回。同时，‎ 在语文讲堂教授教养中我可以或许当令适当地应用多媒体教授教养设置装备摆设充沛调动门生的非智力要素，排除进修紧张感和焦急感，激起门生索求未知的本能和猛烈的好奇心、求知欲，如许既空虚厚实了讲堂，又提高了门生进修语文的乐趣。‎ 爱是教员俊丽的言语，咱们教员应有那颗与门生相同的法宝泛爱之心，用爱去看待门生，影响门生，体贴他们的生长。咱们应该用进步前辈的理念、适当的要领带给门生鲜活的常识与技艺，起劲培养出拥有天下襟怀、魂魄、顺应当代社会的实用之才。教授教养，是一曲爱的贡献，咱们的性命会因贡献而精美，因开辟而闪亮，因耕耘而芳香，因斗争而更俊丽。‎ 篇二：教员仲春事情总结做一位好先生是许多先生终身所寻求的目的，也是我的目的。自踏入教导这个岗亭以来，我一直以勤勤勉恳、踏踏实实的立场来看待我的事情，以师德标准本人的教导教授教养事情，以当一位好先生作为本人事情的来请求本人，现将一月的事情总结以下：‎ 一、在思想上，爱国爱党，踊跃长进。‎ 我踊跃列入种种进修培训，当真列入政治进修，为了进步本人的思维觉醒，我当真进修胡锦涛主席《在xx首要思维理论钻研会上的讲话》，并思索我如安在本人的岗亭上实际xx的思维？我还深知要教导好学生，教员必须先身先之率，不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本人的品德、行动去沾染门生，《教员品德魅力的构建》等文章，努力使门生、家长能接收我、喜欢我。往年又是新课程革新，为了顺应新形式，我当真拜读了《在新课程革新中活化本人的脚色》等文章，努力使本人不被新课改的海潮所覆没。作为一位教员本身的师表抽象要时辰注重，我在注重本身师表抽象的同时异常看重对门生的周全培植。由于我笃信精良的操行是每个人身上最美的货色，针对社会这一大气候和门生这一小气候我把门生的德育、美育事情放到了最首要的位置。在工作中，我踊跃、自动、勤勉、责率性较强，乐于接收黉舍安置的各项事情;我还注意文明进修，参加了小学教导的本科学习。在不息的进修中，努力使本人的思维觉醒、理论程度、营业才能都失掉较快的进步。‎ 二、在教导教学上，敬业爱岗，谨严治教。‎ 把门生教好，让门生胜利，是每位教员最大的宿愿、最高的声誉。作为一位数 学教员，让门生控制精良的进修要领，猎取更多的常识是最首要的使命。是以，我在讲堂教授教养中，保持做到当真研讨纲要，子细阐发课本的编写用意，当真备课，注重设计好每堂课的教授教养要领，研讨当代教导手艺在讲堂教授教养中的使用，注意对门生种种才能的培植。在当真做好平常教授教养事情的同时，起劲索求在小学数学讲堂教授教养中落实素养教导的要领及手法，索求在教导中培植门生才能进展的路子。在工作中，我深知进修的重要性，捉住统统机遇当真进修，在不息进修、不息实践中不息进步本人的教导教授教养程度及教授教养治理程度。我捉住黉舍部署外出听课的机遇，客气进修，不耻下问，实时消化，吸收他人的英华，在本人的教授教养中为断实际，不息总结，不息进步。日常平凡向书籍进修、向身旁有教训的先生进修，进步本人的讲堂教授教养程度，起劲构成本人的讲堂教授教养气概。在教导教授教养工作中，我在做到教授教养五当真的同时，寻常能以联结、合作的肉体和先生们配合交换、相互进修、配合前进。‎ 我兢兢业业，渎职尽责。多年来，不时以爱心、耐烦、细心贯通一直，去体贴每一位门生，去搞好班级的每一次举止。这个学期，我班取得了较好的问题，我刻意让他们在一种宽松、探究、合作的空气健壮生长。本月负责6(5)班数学先生，依据黉舍德少事情规划，当真开展各项举止，增强行动习性锻炼及精良质量的培植。体贴门生的进修和生存，分外存眷后进生，予以他们更多的眷注，兴起他们进修的干劲，更好地融入在这个班级体中。注意行动标准教导，从实抓起，用精确的言论导向，用表率的气力，促使门生从被动到自动，从他律到自发，养成精良的生理质量和行动习性。经由过程晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使门生自发地成为集体的仆人，进修的仆人。增强平安教导，使平安牢牢地刻在门生心中。使班级蒸蒸日上，特别注意与家长的联络，应用德律风、家访、请家长到黉舍等多种路子和要领，把门生在校的体现及变迁，准期向家长报告请示，让家长懂得孩子在校是前进了仍是退化了，实时控制孩子各方面的好处和缺乏，以便有针对性地帮忙教员开展教导举止。因为我的自动，有些家长也很违心将孩子在家的体现反馈过去，但愿教员的帮手。如许的双向举止，使家长也介入对门生的治理，对门生的康健生长起到了精良的催促感化。‎ 篇三：教员仲春事情总结时间流逝，转眼间又到了总结一个学期事情的时候了，做为一位保育员。我在向导和各班先生们的配合起劲下，渎职尽则地完成为了本人的本职事情，很幸运能与当初的列位先生配合前进，我也在人人的身上学到很多的常识。上面，我从如下几点方面总结以下:‎ 一、首要事情 保持天天的消毒事情，课堂、睡房、器具、玩具都用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保障被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐温馨的环境中康健生长，为幼儿营建透风、清洁、舒适的进修环境是义务和责任。‎ 二、事情立场 我在保育员岗亭上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗亭上揣摩出了门道，那就是要勤，比方：勤开窗户、勤扫除、勤消毒、勤晒棉被等等，除了四肢举动要勤劳爽利外，头脑也要勤劳，要常常思索，为何要如许做，本日这件事我做的对不对等等，经常深思一下本人的事情，以便在当前的工作中，更好改良，不息前进。‎ 三、联结奋进 在一个单元里事情联结是最首要的，做为保育员，与先生之间的联结奋进，亲近分工那是更弗成贫乏的。以是，教员和保育二者之间要互相合营，互相懂得，互相支撑，常常相同，一起探究保教事情计划，联结同等，配合起劲，相互体贴每个幼儿，使孩子康健成长。‎ 四、缺乏的地方 在本学期的工作中，我仍是有许多缺乏的地方，如在工作中有时会涌现一些浮躁感情，在实现一些事情的时间有些涣散的立场，尽管之本人领悟到勤的事理，但偶然心里的惰确在作怪。以是有些事情经常会涌现个种缝隙，这也也让我受到了园向导的很多品评。‎ 请向导和共事们品评教正以上是我的，请向导和请向导和共事们品评教正.‎