一年级计算机教师转正自我鉴定

一年级计算机教师转正自我鉴定

篇一 一、基本情况 男，1970 年出生，1990 年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分 配到官堂中学，1996 年调动到西塘中学，至今已近 20 年教龄。参加 工作头 6 年担任数学课教学，从 1997 年开始任教信息技术课。 自 1997 年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转 向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备 及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前 全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、 网络管理作出了应有的贡献。 二、政治思想和道德方面 多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基 本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思 想，为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作 作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同 关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。 服从学校安排，按学校要求做好各项工作，不计个人得失，个人 利益服从于集体利益，具有奉献精神。自参加工作以来，我担任过数 学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班 主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做 好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。 我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和 睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去 帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做 到公私分明，严格把关，从 1997 年学校的第一批电脑到目前学校的各 种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚， 为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。 三、日常教学、学生管理和学生辅导方面 作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位 越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一 环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要 途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不 苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术 课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我 都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。 （1）历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到 参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。 （2）自 1998 年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、 学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等 奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。 （3）2011 年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学 生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成 绩。 四、教研成果和获奖方面 多年来，我能做到认真钻研业务，把握教育发展的新方向，捕捉 信息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和 教学水平不断提高自己的水平。 （1）XX 年以来，我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上 公布后，受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定，为几何画 板软件的推广使用作出了一定的贡献。 （2）XX 年，论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比 三等奖。 （3）XX 年，获县级优秀班主任。 （4）XX 年，课件《频率分布与直方图》获 k12 中国中小学教育 教学网课件评比全国三等奖。 （5）XX 年，论文《搞好电脑教室软件系统建设，为日常教学提 供称心的平台》获市级二等奖。 （6）XX 年年，获校级双高课三等奖。 （7）XX 年年，自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评 比一等奖，获市级评比二等奖。 （8）xx 年，论文《九年级程序设计初步教学的实践和思考》获 市级二等奖。 （9）xx 年，申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中 程序设计教学的实践与研究》获县级立项。 另外，我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中，获得若干个 优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的 备课组活动，配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。 信息技术日新月异，所以，知识更新对信息技术课老师尤为重要。 我作为年近四十的老教师，兴趣广泛，乐于接受新生事物，在信息技 术教育领域一直跟上时代的脚步，并不断成长。今后将不断努力，继 续进取，力争为学校的信息技术课教学做出更多贡献。 篇二 20xx 学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作， 认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有 收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 一、思想方面 本人能认真学习党的路线，方针和政策，时刻与党中央保持一致 辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为 师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是 在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治 活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、教学方面 1、备课 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好 教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中 学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教 学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个 方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对 教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学 生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选 择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。 备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主 要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态， 有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际， 体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情 意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观” 三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难 度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不 出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、 学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和 使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间 要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教， 在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把 手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂 45 分钟要 质量。 三、个人教学业务水平学习方面： 信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。 作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的 素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地 讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发 展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了 优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种 理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、 主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为 指导，更好地进行教育教学。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能 力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算 机的认识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级 集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高学生注意力。 以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工 作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高 度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中 的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作， 我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实 工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。