上学期幼儿园大班年级组工作计划范文-幼儿园工作计划

上学期幼儿园大班年级组工作计划范文-幼儿园工作计划

上学期幼儿园大班年级组工作计划范文 - 幼 儿园工作计划 一、指导思想 以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼 办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实 落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。 以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研 究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的 教育教学水平，促进我园教学质量的提高。 二、工作重点： 1 从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切 为了幼儿发展”的教育理念， 建立有利于幼儿发展的教学模式， 努力 改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。 2 、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面 作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新 思路，不断改进教科研活动模式， 在活动中进行实质性的探讨、 研究， 提升本年级组的教科研水平。 3 、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备 工作。 4 、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活 动。进一步加强现代化教育设施的运用， 充分发挥现代化教学手段的 功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。 5 、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开 展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。 三、本学期工作目标及措施 1 、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问 题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等， 在内容上要形 成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 2 、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自 己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。 。经常翻 阅《早期教育》 、《幼儿教育》 、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本 教研的研究。 3 、平时班与班之间进行预约交流学习。 探讨平时教学活动得失， 鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末 撰写有质量的教育随笔和案例分析， 4 、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多 样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》 。本学期 继续召开家长会和家教座谈会 ; 利用环境创设展示幼儿在园活动情 况， 在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识， 激发家长主 动参与、积极合作的热情， 为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为 一体。 四、具体工作安排 二月底 1. 主题活动：难忘的春节。 2 稳定幼儿情绪， 建立正常的教学秩序， 组织各班教室环境布置， 主题墙布置，家园联系栏布置。 3. 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况 修订计划。 4 、正式启动家园联系册。 5. 搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境。 三月 1. 根据市编教材预设主题进行活动， 采取多种形式为幼儿留有生 成活动的空间。 2. 年段活动：教师提供活动设计进行研讨、分析记录。 ( 两周一 个) 3. 学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。 4. 年级组讨论：如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天 ? 四月份： 1. 预设主题：美丽的春天 等 2. 社会实践活动：扫墓、春季运动会 3. 园内任务： 迎接省示范园验收， 做好各项档案材料准备工作。 4. 家长工作：分批家教座谈会。 5. 按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动 量，促进幼儿身体各机能协调的发展。 ( 以后每月相同 ) 6. 年级段讨论：如何使幼儿积极参加运动会 ? 五月份 1 、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人 士，珍惜自己和他人的劳动成果。 2. 理论学习：如何撰写案例 ?认真撰写一篇教学案例，年级组规 范案例书写格式，内容。 3 、六一节节目准备，使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。 4. 模拟测试题。 六月 1. 预设主题：小学在等我 等 2. 幼小衔接活动：参观小学。 3. 继续入小学模拟测试。根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行 及时交流沟通。 4. 家教座谈会： 如何对待幼儿考试成绩 ?怎样做好幼儿入小学的 思想准备 ?⋯⋯ 5. 准备幼儿园公开课。 七月 做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动，和幼儿一起参与活动。准 备毕业典礼节目。 八月 准备毕业典礼。