小学一年级的美术教学计划

小学一年级的美术教学计划

小学一年级的美术教学计划 美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道， 根据美术新课程 标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能 力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才。下面是 xx 为 大家整理的，希望能够帮助到你们。 1 进一步贯彻和学习美术新课程标准， 更新教学观念和理念， 并运 用“三究四学” 高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工 作有一个新的突破。 针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学， 将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学 生的教学手段来开阔学生的美术视野， 使学生掌握绘画技法， 继续接 受基本技能和色彩的传统教学。 设计和手工继续深入学习。 提高学生 对美术的兴趣和爱好， 扩大美术的知识面， 更好地提高学生的审美能 力和动手能力。并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的 观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教 材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理 念。 本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、 多练、多找自身的不足，多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要 研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识课改到深入课改。 2、课堂教学活动。 加强“三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的研究。在美 术课堂教学中要开展把 “美术作为一种文化学习， 作为一种文化传承 的教学研究。” 同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内 容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上 将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教 学活动有机的结合在一起， 以调动学生积极性为主， 使学生开阔眼界、 扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。 总之， 美术教学活动在遵循 “三究四学” 高效课堂理念的前提下， 以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养 学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识， 学会简单的美术技能 和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 2 美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道， 根据美术新课程 标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能 力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教 学计划如下： 1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力， 在教学环节和活动 方式的布局上注意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式， 并借助语言表达自 己的想法。 教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。 教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 本册教材共安排了 14 课，其中有欣赏课 2 课，绘画课 8 课，工 艺美术课 4 课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中 安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟 据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。 二、学生情况分析： 学生学习任务比以前更重一些，时间不多。 但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣， 愿意学。 还有部 分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬 长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以 有一定的增长和提高。 三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点 放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系 密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教 材安排的素描基础： 物体的结构比例和透视基础。 这两方面的内容共 有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。 这是本期学习的一个难点。 结合美术学科特点和学生实际情况， 在本期的教学活动中， 以多 种方式进行教学， 室内和室外教学相结合， 知识讲解与实际操作技能 相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。