2019幼儿园中班X月工作计划3篇

2019幼儿园中班X月工作计划3篇

幼儿园中班X月工作计划3篇 ‎　　【篇一】‎ ‎　　1、开展主题活动”大树妈妈一家亲”,促使幼儿亲近大树家庭，与大树和树叶宝宝交朋友，通过收集，观察，感知，探究去发现大树家庭的秘密。‎ ‎　　2、师生共同探索大树妈妈生长、变化的的规律。从而获得丰富的认知、形成环保意识。‎ ‎　　3、开展“迎中秋国庆”大型字画展示活动。‎ ‎　　4、随着天气的变化,鼓励孩子们感受秋天的来临,多多参与体育锻炼,多多到户外活动,看看周围事物的变化。‎ ‎　　5、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,能够感受节日所带来的欢快气氛,表达得出对祖国的热爱之情。‎ ‎　　6、组织幼儿全体秋游，在活动中感受集体活动所带来的快乐与伙伴间和睦相处的愉快；感受秋天带给自然界的变化，感知仔细，留心观察后所发现的新事物。尝试用绘画的形式表现自己的家园。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、主题活动 ‎　　红黄蓝绿：引导幼儿发现，色彩好似和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里......无处不在，无处不有；色彩又好似在说话，叙说着色彩的美丽；色彩不仅存在，而且发生着变化。在秋景迷人的季节里，让孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，做彩色球、彩色花等活动，感知色彩的美丽与丰富。‎ ‎　　二、家长工作 ‎　　1．带领幼儿观察图片、电视、生活中的动物，丰富幼儿相关知识。‎ ‎　　2．家中饲养一些易于存活的小动物，引导幼儿照料。‎ ‎　　3．利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。‎ ‎　　4．提醒孩子每天带好小手帕，养成良好的卫生习惯。‎ ‎　　5．丰富自然角，开始养殖、种植，家长做好配合、协助工作。‎ ‎　　三、生活卫生 ‎　　1．鼓励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿一起叠。‎ ‎　　2．根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。‎ ‎　　3．根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿、*服。‎ ‎　　4．和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。（树叶落了、叶子变黄了等等）‎ ‎　　5．提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。‎ ‎　　四、其他 ‎　　知道十月一日是国庆节，九月初九是重阳节。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、本月工作重点：‎ ‎　　1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。‎ ‎　　2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。‎ ‎　　3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。‎ ‎　　4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。‎ ‎　　5.及时认真填写并发放《幼儿成长记录》，认真创设好主题墙饰。‎ ‎　　二、本月开展以下主题：‎ ‎　　主题活动：《落叶飘飘》‎ ‎　　主题目标：‎ ‎　　引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。‎ ‎　　主题活动：《神奇的翅膀》‎ ‎　　主题目标：‎ ‎　　引领幼儿进入《神奇的翅膀》，让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。‎ ‎　　三、家长工作：‎ ‎　　1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。‎ ‎　　2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。‎ ‎　　3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。‎ ‎　　4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。‎ ‎　　5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。‎ ‎　　6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。‎ ‎　　四、环境创设：‎ ‎　　1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。‎ ‎　　2.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。‎ ‎　　3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。‎ ‎　　4.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。‎ ‎　　【篇四】‎ ‎　　一、本月工作重点：‎ ‎　　1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎"六一"中大班幼儿画展。‎ ‎　　2.组织好幼儿进行"六一"体检。‎ ‎　　3.按时出好《家长园地栏》。‎ ‎　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。‎ ‎　　二、本月开展以下主题：‎ ‎　　主题目标：‎ ‎　　引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。‎ ‎　　主题目标：‎ ‎　　引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。‎ ‎　　三、家长工作：‎ ‎　　1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。‎ ‎　　2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。‎ ‎　　3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。‎ ‎　　4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。‎