开展学习十八大会议精神活动总结

开展学习十八大会议精神活动总结

开展学习十八大会议精神活动总结 ‎　　十八大闭幕后，党中央提出了当前的主要任务是学习贯彻党的十八大会议精粹，强调要把学习十八大会议精神做为头等大事来抓。为些，我们党支部对推进学习十八大精神做出了全面、系统的部署。按照校党委的有关要求，我支部组织，安排，开展了学习十八大精神活动，取得了阶段性成果。现将活动开展情况总结如下： 　　一、领导重视，活动有序开展 　　我支部及时成立了以党支部书记为组长的学习贯彻十八大会议精神领导小组，制定了切实可行的实施方案。认真制定学习计划，科学合理安排、谋划学习活动，坚持做到“六个带头”，即带头参加集中学习、带头上党课、带头作读书笔记、带头写心得体会、带头开展批评与自我批评、带头发挥党员模范作用，用实际行动作出表率，确保了“学习贯彻十八大会议精神”教育活动有序开展。 　　二、精心组织，活动重点突出 　　根据上级文件精神，结合我们党支部的实际，我支部组织党员干部认真开展了学习贯彻十八大会议精神主题教育学习活动。 ‎ ‎　　1、认真开展了集中学习活动。组织教职工学习了胡总书记作的十八大报告、《新党章》、《七个怎么看读本》、《教师法》及廉政建设等法律法规；举行或参加了科学发展观、庆“七一”党史知识竞赛及参观红色记忆党史纪念馆，进一步提高了教职工政治理论水平和综合素质。 　　2、认真开展了“三比、“三争”活动。根据学校学习贯彻十八大会议精神活动实施方案，确立“筑堡垒创建先进党组织、讲党性提升师德师风、抓改革提高教育质量”的活动主题。围绕这一主题，结合学校实际，积极开展“三比”、“三争”活动，即，在教师中“比党性修养、比业务技能、比岗位业绩”活动；在学生中开展“争当优秀学生、争当优秀团员、争当优秀班干部”活动。活动开展以来，先后有10名教师获得先进工作者、优秀班主任和优秀教师的荣誉称号；30名学生被评为优秀班干部、优秀共青团员和优秀学生；2名青年教师被发展为中共预备党员。 　　3、认真召开了专题民主生活会。党支部于5月底召开了专题民主生活会，会议严格按程序进行，会上党员同志开诚布公，畅所欲言，相互展开了激烈的讨论，每位党员在回顾总结本学期工作的基础上，进行了深刻地批评与自我批评，找准了今后的奋斗目标和努力方向，达到了预期目的。 　　 　　4、认真开展了党性教育活动。通过组织党员重温入党誓词，举行党史知识专题讲座，召开民主生活会，阅读红色书刊，撰写心得体会，庆“七一”参观红色记忆党史纪念馆活动，不断加强党员干部党性教育和爱国主义思想教育。 ‎ ‎　　三、全员参与，活动效果明显 　　通过开展学习贯彻十八大会议精神主题教育活动，有力地提高了党员教师的思想水平和工作能力，增强了支部的凝聚力和号召力，取得了明显成效，达到了预期的目的。 　　1、营造了浓厚的学习氛围。在宣传栏可以看到各个阶段的政治学习中心内容。通过要求写读书笔记，通过举行专题讲座，促使教师重视学习、崇尚学习，广大党员的学习动力和学习能力不断增强。 　　2、提高了党员的思想政治素质。通过加强政治理论学习，使党员及时了解党的路线方针政策，提高了思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。 　　3、提高了教师的业务能力。通过组织政治、业务学习，大大提高了教职工的综合素质和岗位技能，提高了依法执教意识，养成了依法按制度规范办事的良好习惯，提高了党员教师业务工作能力，促进了各项业务工作更好地开展。 ‎ ‎　　4、提高了教师师德修养。通过组织教师学习《教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中学教师职业道德规范》以及胡总书记在十八大所的报告精神等，积极开展向先进教师学习活动。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，影响十八大所提出的办人民满意的教育，让人民满意的教师，从而以高尚的思想道德、敬业的工作态度、与时俱进的创新精神搞好工作。 　　5、发挥了党员的先锋模范作用。通过组织党员学习，开展丰富多彩的主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、优秀班主任，党员和入党积极分子主动承担高质量的公开课，积极参加全校、全州举办的教师技能大赛，并取得好的名次。 　　四、存在的问题和今后的打算 　　通过开展“学习贯彻十八大会议精神”活动，虽然取得了一些成效，但也存在一些不足和问题。一是专项学习的时间有时与上级安排难以保持一致。由于学校与机关单位不同，有时很难在特定休息时间（寒暑假）集中学习，导致集中学习时间与上级安排难以保持一致。二是用理论指导实际工作不够。少数党员教师只是为了完成上级指定的学习任务而学习，在实际工作中，理论与实际结合不够，不能用理论指导工作。 ‎ ‎　　针对这些不足和问题，我们决心在今后的工作中，继续加强学习和调研，不断总结经验，以学习促进解决问题，以解决问题推进工作落实，把学习贯穿于整个工作过程，从而进一步改进工作作风，强化校风、教风、学风，进一步推进党组织自身建设。同时，通过不断学习，教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，增强党员的公仆意识，提高工作效率，提高依法规范办事能力，提高党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，推动年级各项工作更好更快地发展。 　　 ‎