学校卫生保健工作计划3篇

学校卫生保健工作计划3篇

学校卫生所要不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学 生身体健康，促进学生生长发育，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的 自我管理和自我保护能力，努力促进学生综合素质的提高。下面是带来关于学校 卫生保健室学期的内容，希望能让大家有所收获！ 学校卫生保健工作计划篇 1 一、指导思想 以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生素质全面、健康发展为目标， 努力做好学校的卫生工作，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不 断提高学生的自我管理和自我保护能力，争创卫生示范学校。 二、主要工作 1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。 2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》 ，统一思想，提高认识，明 确目标。 3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。 4、测学生健康状况，对学生进行健康知识教育、宣传，加强对常见病、传 染病、近视眼等的防治和教育 5、重视学校整洁美丽的环境卫生的创建，加强对学生卫生行为的监督和教 育，培养学生良好的卫生习惯。 三、具体要求 （一）教室内外卫生 1、教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物。 2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。 3、门窗保持无积尘，玻璃明亮干净。 4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上 学习用品摆放有序。 5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。 6、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘。 7、清洁工具放在小卫生间里，排放整齐，保持干净。 8、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面 无鞋印、球印、无积尘。 （二）包干区卫生 1、包干区域为水泥路面的班级应保证全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废 弃物。 2、包干区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。花 坛四周表面保证无明显污迹。 3、包干区域为走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣 传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。 4、包干区内有宣传栏、橱窗必须每天擦一遍，应保证其干净无灰尘。 （注包管区内有垃圾箱的由该班负责，及时清除及保洁） （三）办公室内外卫生 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、 无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。 4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本 摆放整齐。 5、物品柜上无积尘，无杂物。 6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化并天天清理。 （四）学生个人卫生 1、坐立读写姿势要正确。 2、认真做好眼保健操，动作准确到位。 3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。 4、带好清洁的水杯和手帕（或面巾纸） ，注意饮水卫生。 四、具体措施 1、强化全体教师参与卫生管理的意识。 2、建立卫生包干责任制，各班的包干区卫生工作由班主任具体负责落实、 管理。 3、每天由少先大队部安排人员定期轮换检查卫生，每天做好记载。学校卫 生检查小组由专人负责，经常进行抽查，并及时公布检查情况。 4、各年级安排好值日老师，做好办公室内外的卫生保洁工作，并把值日表 写在黑板上，便于检查当天的值日情况。 5、各班设立包干区卫生监督岗，认真做好所在包干区的保洁工作。 6、各班培训卫生员，建立晨检制度，督促学生注意个人卫生，并把检查的 情况认真记载。 7、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、 多辅导，发现问题及时处理。 8、绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护 花坛等风景建筑设施。 9、配合卫生院组织学生开展体检和预防针的接种工作，建立学生健康档案。 10 、建立学生健康管理制度。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、贫血等 学生常见病的群体预防和矫治工作。尤其要做好近视眼的预防、矫治工作，通过 “告家长书” 、广播宣传、眼保健操抽查等形式进行宣传教育纠正。 11 、安排体育课以及劳动等体力活时，注意女学生的生理特点，给予必要的 照顾，并注意学生的安全。联合少先队，在五、六年级中开展一次青春期健康教 育讲座，让逐渐步入青春期的学生了解自己的生理变化，消除心理顾虑，合理安 排活动。 学校卫生保健工作计划篇 2 一、指导思想 认真贯彻 《学校卫生工作条例》 ，认真执行上级部门提出的各项工作要求， 认 真抓好常见病防治及传染病防控工作，积极开展健康教育课，增强学生自我防护 意识，促进学生综合素质的提高。 二、工作目标 1、继续加强传染病的防控力度，进一步完善防控体系。 2、很抓防近工作，寻找我校防近工作的新方法、新途径，降低近视眼患病 率。 3、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育，提高学生的自我防护能力。 4、充分发挥保健工作网络化管理的作用，提高管理水平。 三、具体措施 1、继续要求把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早 治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。 （ 1）传染病报告、复课报告，传染病登记 深入了解传染病患病情况，做好传染病登记，要做到有一例报一例，不得迟 报、漏报 。 （ 2）做好新生预防接种证查验统计工作。 （ 3）做好晨检、因病缺课日登记，月报表等工作。 （ 4）要认真做好卫生员填写《卫生员工作手册》的培训、指导工作，并定 期检查及时纠正。 （ 5）保健教师指导做好消毒、通风工作，做好总记录。 2、保健室积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的上 升。 （ 1）进一步完善《学校的防近方案》 ，责任到人，确保工作扎实落实。 （ 2）建立学生视力档案，对不同近视程度的学生进行分档管理；加强对近 视边缘视力学生的管理。 （ 3）要积极采取措施对近视学生进行矫治，对 4。 8— 4。9边缘近视的学 生分别采取“王不留”压耳穴方法控制，做好跟踪、反馈记录， （ 4）抓好学生每天两次眼保健操的质量。 3、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。 （ 1）利用广播、图文并茂板报、 、班队会根据季节变化和传染病的流行特点 等积极进行宣传； （ 2）加强新一年级良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工 作，其他学年也要加强读写姿势、眼操指导，纠正不良的用眼习惯，控制学生近 视程度的上升。 （ 3）结合 9 月 20 日“爱牙日”的契机，利用“爱牙日”在校内以“手抄报” 形式进行搞好宣传。 （ 4）我校积极参加区保健所的 9 月份开展“开拓杯”竞赛活动和“百题大 练兵”活动。 （ 5）有教师积极上好健康教育课，教师认真备课，上好每一节课，使健康 教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。 月份安排 九月份 1、布置新学期卫生保健工作计划； 2、常规工作晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广 播宣传工作、写自学笔记； 3、《预防接种证查验》统计工作； 4、全校体检工作，反馈工作； 5、培训、指导各班卫生员填写《卫生员工作手册》 6、每天进行指导一年级读写知识、眼保健操； 7、防近工作抓好学生良好用眼卫生习惯、保证一天两次眼保健操的质量， 对近视学生进行矫治， ；采取“王不留”压耳穴方法，做好跟踪、反馈记录。 8、结合 9 月 20 日“爱牙日” ，爱牙宣传活动（标语） 。 十月份 1、常规工作晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广 播宣传工作； 2、继续指导一年级的读写姿势、眼保健操指导，加强其他学年读写姿势、 眼保健操的质量。 3、防近工作抓好学生良好用眼卫生习惯、保证一天两次眼保健操的质量， 对近视学生进行矫治，可分别采取“王不留”压耳穴方法，做好跟踪、反馈记录， 科学用眼知识的普及宣传。防近工作措施落实情况的汇报（材料） 。 4。参加全区遵守交通秩序争创文明小市民的宣传教育活动（主题班会） ； 5、世界精神卫生日宣传 十一月份 1、常规工作晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广 播宣传工作； 2、对边缘近视学生进行矫治； 3、全校读写姿势、眼操比赛（具体时间另行安排） ； 4、开展不乱扔、不乱吐主动拾捡废弃物活动； 5、世界慢阻肺日宣传； 6、加强传染病防控知识宣传； 十二月份 1、常规工作晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广 播宣传工作； 2、对边缘近；视学生进行矫治； 3、设计学校卫生保健工作展板； 4、年终各项工作归档，迎接区卫生保所工作检查的同时一年级学生参加区 组织的“读写姿势、眼保健操比赛”活动。 5、学生科学用眼知识考核。 总之，新的学期新的开始，保健室着重抓好以上几项重点工作，在工作中会 不断的总结经验，充分发挥保健室职能作用，努力务实的完成各项任务。 学校卫生保健工作计划篇 3 新的学期开始了，学校的卫生工作，仍以贯彻《中华人民共和国传染病防法 法》 、《学校卫生工作条例》为前提，结合学校的具体情况，抓好学生素质教育及 养成教育， 抓好学校卫生管理工作， 及常见病、 传染病、 流行性疾病的预防工作， 保证师生的身体健康，卫生工作具体开展情况 1、开学初，对学校的环境卫生进行一次全面的大扫除，及时清除校园内的 卫生死角，防止登革热疫情在我校传播、蔓延，并通过学校广播及宣传栏大力宣 传有关登革热的预防方法，及时做好晨检工作，开展学生因病上报制度，一旦发 现有发热症状，及时劝导学生去医院治疗，并及时上报上级领导。 2、认真做好新生预防接种证的查验工作，并进行登记造册，一旦发现有少 种、漏种现象，及时通知家长进行补种，使学生的传染病发病率逐年下降，同时 继续做好全校学生健康状况的综合监测工作。 3、开展食品卫生宣传周，认真做好食品卫生宣传，并要求每班出一期食品 卫生黑板报， 通过宣传， 要求学生掌握 （ 1）不暴饮暴食； （ 2）不吃三无产品； （ 3） 不喝生水，不吃没有煮熟的食物； （ 4）不饭后同时时； （ 5）不挑食、偏食；（ 6） 适当选择零食； （ 7）防止吃剩饭引起食物中毒。 4、环境卫生实行三制（ 1）卫生包干制学校的环境卫生实行划区分班包干， 明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整 洁无卫生死角； （ 2）检查评比制组织学校的督导员对各教室及清洁区的卫生情况 每天进行定期检查，并每周公布，评比成绩，实行“流动红旗”促进各班各室的 卫生工作到位； （ 3）考核奖惩制把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一， 作为文明班的重要依据之一。 5、培养学生的行为习惯，加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用广播、 宣传等形式进行宣传教育和健康教育，注意学生行为习惯的养成，从低年级的学 生抓起，教会低年级的眼保健操，并教育学生热爱学校、爱护公物和花草树木， 保护环境，维护好学校的环境秩序，把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇 篮。使他们能够健康成长。 6、添置卫生室设备，购买内服和外用常用药品，认真做好卫生室的门诊， 并做好师生就诊记录。 7、在传染病流行季节，积极宣传有关的防病知识，并加强传染病的管理， 切断传播途径，防止传染病的发生和流行。 8、加强眼保健操的检查指导，期初播放眼保健操的示范片，以纠正学生的 正确做法，每天坚持做眼保健操一次，督促每班二周调换座位一次。 9、建立伤害事故登记，并与相关老师及时联系，分析原因，教育学生防御 意识，减少意外伤害事故的发生。 10 、每周二次不定时对教师办公室的卫生进行评分，并公布成绩，期末评比 优秀办公室。 11 、做好学科的业务知识学习，立足本职工作，不断提高业务水平和技能水 平，以便能更好的为广大师生服务。 12 、对学生的健康体质进行监测，配合区防疫站，对全校学生进行一次健康 体检，并建立学生健康档案，并统计，一旦发现异常状况及时联系班主任，通知 家长做到早发现早治疗。 13 、配合学校工会，组织全体教职工进行一次健康体检。