《学会感恩》主题班会活动策划方案

《学会感恩》主题班会活动策划方案

一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去 体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父 亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感 恩。 三、活动准备 1、歌曲《父亲》 、《母亲》 、《烛光里的妈妈》等。 2、文章《一位辛酸父亲的来信》 、《从狼嘴里交换出来的母爱》 。 3、教室场景设计（含主题课件） 四、主持人 五、时间 10 月 13 号 六、地点 初二（ 1）教室 七、活动过程 （一）开始部分 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱 亲情，感恩父母》 。 第一环节回顾篇——走近亲情 1、追寻成长的足迹 （1）欣赏歌曲《父亲》 、《母亲》 ，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思 考感悟。 （2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会“你想到了什么”？ （3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸 肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想， 父母对你关爱。 （4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2、父母写真 （1）父母为子女操碎了心， 而他们却一天天地老去。 你了解自己的父母吗？ 你关注过父母的变化吗？ （2）以《爸爸（妈妈） 》的 _________为题，说说自己眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节拥抱篇——体验亲情 （1）欣赏歌曲《父亲》 、《母亲》 ，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思 考感悟。 （2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会“你想到了什么”？ （3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸 肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想， 父母对你关爱。 （4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2、父母写真 （1）父母为子女操碎了心， 而他们却一天天地老去。 你了解自己的父母吗？ 你关注过父母的变化吗？ （2）以《爸爸（妈妈） 》的 _________为题，说说自己眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节拥抱篇——体验亲情 （1）欣赏歌曲《父亲》 、《母亲》 ，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思 考感悟。 （2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会“你想到了什么”？ （3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸 肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想， 父母对你关爱。 （4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2、父母写真 （1）父母为子女操碎了心， 而他们却一天天地老去。 你了解自己的父母吗？ 你关注过父母的变化吗？ （2）以《爸爸（妈妈） 》的 _________为题，说说自己眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节拥抱篇——体验亲情 （1）欣赏歌曲《父亲》 、《母亲》 ，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思 考感悟。 （2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会“你想到了什么”？ （3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸 肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想， 父母对你关爱。 （4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2、父母写真 （1）父母为子女操碎了心， 而他们却一天天地老去。 你了解自己的父母吗？ 你关注过父母的变化吗？ （2）以《爸爸（妈妈） 》的 _________为题，说说自己眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节拥抱篇——体验亲情 （1）欣赏歌曲《父亲》 、《母亲》 ，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思 考感悟。 （2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会“你想到了什么”？ （3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸 肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想， 父母对你关爱。 （4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2、父母写真 （1）父母为子女操碎了心， 而他们却一天天地老去。 你了解自己的父母吗？ 你关注过父母的变化吗？ （2）以《爸爸（妈妈） 》的 _________为题，说说自己眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节拥抱篇——体验亲情