新型冠状病毒教案 《肩挑责任，战胜疫情》 新型冠状病毒肺炎疫情现场直播

新型冠状病毒教案 《肩挑责任，战胜疫情》 新型冠状病毒肺炎疫情现场直播

新型冠状病毒教案 《肩挑责任，战胜疫情》 新型冠状病毒肺炎疫情现场直播 精品文档，仅供参考 新型冠状病毒教案 《肩挑责任，战胜疫情》 新型冠状病毒肺炎疫情现场直播 同心协力、英勇奋斗、共克时艰。同时间赛跑、与病魔较量，这是一场必须打赢的人民战争!坚定信心，同心同德，风雨无阻向前进。本站今天为大家精心准备了新型冠状病毒教案 《肩挑责任，战胜疫情》,希望对大家有所帮助! 新型冠状病毒教案 《肩挑责任，战胜疫情》 教学背景： 一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培养学生的责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。 教学对象：小学四年级 教学目标： 知识目标：通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。 情感目标：正面引导，反面督促，使学生懂得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。 ‎ 行为目标：引导学会保护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员，提升大家的防范意识，增强战胜疫情的信心。 课前准备： 图片，责任名言，PPT 教学过程： 第一版块：图片导入，初识责任 图1：一张张志愿书 图2：一大批医疗志愿者集结出发去武汉! 师：看了这两张图片，你想说点什么?! 师：伟大的背后又体现了什么? 学生自由发言，教师小结引导，导出主题。 师：今天，我们一起来探讨一下有关责任的问题。(板书：责任) 【设计意图通过图片引入，让学生感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的重视与态度，让学生明白每一个人都有自己的责任。 第二版块：小小如我，应负责任 师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么? 学生小组讨论、汇报。 师：那么，我们是否都能做到呢? 情景模拟： ‎ ‎ 1.做好份内事，是负责 情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。 情境2：*月*日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，于是出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后，小明确诊为新型冠状病毒患者。 学生交流讨论。 引导小结：做好自己的防护工作，是对自己负责任。 2.为他人服务，也是负责 疫情爆发后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。有人主动承担了帮忙采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清楚，以防自己采购出错。 学生交流讨论。 引导小结：为他人服务，也是一份责任。 3.为社会服务，履行责任 疫情爆发，很多志愿者到社区或高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。(图片展示) 学生交流讨论。 引导小结：为社会服务，履行责任。 4.防控疫情，人人有责 出示： ①今年过节不聚餐。 ‎ ‎ ②网络拜年情意真。 ③出门外出戴口罩。 学生交流讨论。 引导小结：防控疫情，人人有责。 师：我们对自己、对他人、对社会、对自然，都需要负起责任。 第三版块：经典事例，理解责任 师：同学们，每个人一定要负责任吗? 生：是的。 1.有责任感，奉献力量 图片1：南山爷爷在火车上累的闭目养神 图片2：南山爷爷不分日夜的工作 看了这两张图片，你想对南山爷爷说些什么? 2.尽心尽责，高效完成 70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时，她和她的团队在短短的三天内找到了克/制病毒的药。 师：大家看到了哪些关键词?有什么是值得我们学习的?你想对李奶奶说些什么呢? 师：在李兰娟奶奶和团队的事迹中，你们觉得这疫情的发展会怎样?对战胜疫情有没有信心? 学生回答。 ‎ 师引导小结：在工作中，尽心尽责，一定能高效完成任务。 【设计意图两位疫情工作中做出突出贡献的人物故事，让学生深刻感悟责任的重要性，明白承担责任的重要性。 第四版块：学做主人，肩挑责任 师：面对疫情，各行各业的人都担负起了自己的责任，那么作为学生的我们，可以做些什么呢? 生可能表述： 1.及时认真完成作业，做好预习，及时充电，为新学期做准备。 2.讲好个人卫生。不给祖国添乱。 3.好好学习，将来成为一名优秀的医生，为人民救死扶伤。 4.我们可以通过自己的力量，进行宣传。 5. 引导小结：每一个人都有责任来共同防控疫情，战胜病毒。 第五版块：升华情感，内化责任 1.责任名言，诠释意识 师：关于责任，从古到今，有许许多多的名人名言，他们阐明了责任的意义，更诠释了人生的意义，让我们一起来欣赏一下吧! ‎ 出示：世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这是责任的涵义。――马克思 责任心是关心别人，关心社会。有了责任心，生活有了真正的含义和灵魂。――【科威特穆尼尔.纳素夫 师：每个人都需要有责任意识。虽然我们还小，但我们却也能扛起大责任，去争做南湖旁的小小守护员。 2.防控疫情，一起行动 ①视频：宣传片《防控病毒 我们在一起》。 ②学生作品展示 引导小结：通过这节课的学习，希望同学们在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任，对自己、对他人、对自然负责。 【设计意图通过吟诵名人名言、少先队室的宣传片和学生在疫情期间创作的作品，让学生感悟责任的意义所在，帮助学生收获勇担重担的责任意识。 新型冠状病毒教案 《肩挑责任，战胜疫情》 为切实做好疫情防控，确保学校春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《2020年市春季开学学生公寓管理与疫情防控实施细则》，结合学校实际，特制定本实施细则，请各处室、年级组、教研组结合自身实际认真组织实施。 一、学生管理 1.严格执行学校制定的学生公寓各项管理制度。 ‎ ‎ 2.疫情管控期间，外来人员(含家长)不得进入学校。 3.所有寄宿生必须佩戴好口罩方可进入寝室。 4.毛巾实行一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，并定期进行清洗，勤晒衣被，自备纸巾上学。 5.使用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后，投入寝室配置的口罩回收专用垃圾桶。 6.进入寝室前先洗手，保持寝室环境清洁、卫生。 7.不串寝室，不邀请非寄宿生或其他寝室同学进寝室。 8.禁止校外就餐，禁止叫外卖，禁止将盒饭、小吃带入寝室。 9.如有不适，第一时间报告生活老师。 二、宿舍门卫、生活老师管理 1.宿舍门卫、生活老师须经流行病学检查合格后，方可上岗。 2.综合学校疫情排查情况，进一步核实确认寄宿学生名单，掌握学生身体健康状况，建立学生健康台账。 3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的基础上，每天对寄宿学生进行回寝晚检，了解学生健康状况。 4.按规定做好疫情收集，落实日报告和零报告制度。发现异常情况，第一时间报告值班校医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生，立即安排隔离，并启动应急预案。 ‎ ‎5.利用广播、宣传栏、电子屏等做好健康教育，安排部署工作，减少不必要的学生会议和集体活动。 6.按规定做好学生公寓和公共区域清洗、消毒、通风等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，医用防护口罩，护目镜，乳胶手套，长筒胶鞋等。消毒工作完毕，一次性口罩帽子喷洒消毒剂，充分湿润后放入垃圾筒，其它可重复使用的防护用品用500mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)浸泡30分钟后再清洗，干燥后备用。 7.保持手的卫生。每次工作完毕，立即用洗手液(或肥皂)在流动的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。 8.服从学校安排，自觉做好体温检测和个人防护。 9.坚守工作岗位，不随意离岗、脱岗。 三、公寓管理 在开学前对学生寝室、公共区域清扫消毒的基础上，以日常清洁为主，预防性消毒为辅，对学生公寓随时进行清洁消毒。 1.公共卫生区域应配备洗手龙头、洗手液、学生自备纸巾。 2.保持室内空气流通。实行小寝室长负责制，每天早晨、下午、傍晚离开寝室时要做好室内的开窗通风，保证室内长时间的通风换气，改善室内空气质量，有效降低室内空气中微生物的数量和密度，减少与病原体接触的机会。 ‎ ‎3.楼道的窗户保持开启状态。楼梯、公共卫生间的地面、洗手台面、走道、室内地面及物体表面采用1000mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。 4.楼梯扶手、各类开关、门窗把手、水龙头等物体表面采用500mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)或75%的医用酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。 5.垃圾及时清理下楼。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液(1:100)喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，按照不可回收垃圾处理。每天定时收集，集中消毒后清运，日产日清。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、垃圾站必须随时消毒和每天终末消毒。 6.在学生公寓楼附近垃圾投放点设置专用废弃口罩收集桶，并在桶上粘贴明确标识，引导师生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。 ⑴废弃口罩要日产日清，每日收集运输不少于两次。建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。 ⑵普通师生的口罩可做普通干垃圾处置，将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84消毒液消毒处理后转运。 ‎ ‎⑶感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶，存医务室处置间，由医疗废物处置公司上门收集，统一进行无害化处理。 7.学生公寓室内用紫外线灯照射进行空气消毒。 8.消毒注意事项： ⑴84消毒液(标识有效氯含量5%)：按消毒液和水的比例为1:100稀释。 ⑵每天进行一次消毒，早晨出寝室前，由寝室长负责组织，用配置好的84消毒液对本寝室及所负责的公共区进行消毒，生活老师巡视并指导。 ⑶消毒工作应在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少20分钟。 9.每栋公寓楼一楼设置隔离室，配备感应龙头，手消毒剂、手套、体温计、纸巾或干手机等。隔离室内，空气，地面，家具等均应严格消毒并通风换气。随手关门，避免各个房间之间的空气对流，门窗关闭，张挂明显标志。 新型冠状病毒教案 《肩挑责任，战胜疫情》 为坚决贯彻落实国家、省、市关亍新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，积极应对新型冠状病毒疫情，做好假期后学生返校对冠状病毒感染的肺炎预防工作，特制定本指南。 一、个人日常预防 ‎ ‎ 1、尽量减少外出活动，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等，避免与有发热、咳嗽等症状的人员密切接触。 2、勤开窗，多通风，每日通风2-3次，每次不少于30分钟，需注意室内外温差大而引起感冒。有条件的家庭也可以使用循环风空气消毒机，使用时建议在关闭门窗的情况下使用。 3、不要接触、购买和食用野生动物(即野味);尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。 4、坚持安全的饮食习惯，家中肉类和蛋类要煮熟、煮透。处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要洗手。 5、饭前、便后、外出后、进食前、咳嗽或打喷嚏后、双手弄脏后、接触动物后应立即用洗手液和流动水进行洗手。 6、注意个人卫生。双手减少接触眼、鼻及口;打喷嚏或咳嗽时应掩口鼻;不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。 7、出现发热、咳嗽等症状，应主动戴上口罩就医，并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等公共交通工具，尽量减少到人群密集的场所(如商场等)。 8、不与家庭成员共用毛巾，保持家居、餐具清洁。 ‎ ‎ 9、家庭备置体温计、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物资。废弃口罩丢弃于专用收集箱。 二、学生返校途中 1、乘坐公共交通工具时，建议全程佩戴医用外科口罩或N95口罩。 2、随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液;不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。 3、旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温。发现身边出现可疑症状人员，及时报告乘务人员。 4、旅途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。 5、若旅途中出现可疑症状，应主动戴上医用外科口罩或N95口罩，尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。 6、旅途中如需去医疗机构就诊时，应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医生开展相关调查。 7、妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。 三、学生返校后 ‎ ‎1、返校前有过疫情高发地区(如武汉等地区)居住史或旅行史的学生，建议居家观察14天期满再返校。 2、学生返校后应每日监测体温和健康状况，尽量减少不必要的外出，避免接触其他人员。 3、学生与其他师生发生近距离接触的环境中，要正确佩戴医用外科口罩或N95口罩，尽量缩小活动范围。 4、学校密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，如发现学生中出现可疑症状，应立刻向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。 5、学校尽量避免组织大型集体活动。教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间等活动区域要加强通风清洁，配备洗手液、消毒剂等。 6、校方对因病误课的学生开展网络教学、补课，对于因病耽误考试者，应安排补考，不应记入档案。 四、洗手篇 六步洗手法： 第一步，双手手心相互搓洗(双手合十搓五下) 第二步，双手交叉搓洗手指缝(手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下) 第三步，手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错，搓洗五下) 第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下) ‎ ‎ 第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下 第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。 五、口罩篇 1、口罩该怎么选? 选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换; 选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。 棉布口罩、海绵口罩均不推荐。 2、正确使用口罩 医用口罩的使用方法： 1)口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。 2)正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。 3)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。 4)最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。 六、消毒用品注意事项 ‎ ‎ (一)84消毒液使用时注意事项 1)八四消毒液的有效成分是次氯酸，次氯酸具有一定的氧化性、腐蚀性以及致敏性，过量或长期接触可能会致人体灼伤，甚至有可能引起中毒 2)八四消毒液具有很强的刺激性，如果长时间直接和人体接触，对人的皮肤和粘膜有较大的刺激，会有轻微的疼痛感。 3)84消毒液的漂白作用与腐蚀性较强，最好不要用于衣物的消毒，必须使用时浓度要低，浸泡的时间不要太长。 4)八四消毒液使用后会残留在空气中不挥发，污染水源或餐具，增加了致癌、致畸、致基因突变的危险，对人体造成相当大的危害。 5)要区分消毒与解毒的概念，如果有其他食物或药物中毒时切记不可把84消毒液当作解毒药来使用，应该及时就医。 6)84消毒液应该放在小孩够不着的地方，避免误服。蔬菜、水果等食物最好不要用84消毒液消毒。 (二)75%酒精使用注意事项 1)注意室内通风 在室内使用酒精时，需要保证室内通风，使用过的毛巾等布料清洁工具，在使用完后应用大量清水清洗后密闭存放，或放通风处晾干。 2)安全使用酒精 ‎ 使用前要清理周边易燃可燃物，勿在空气中直接喷洒使用。酒精燃点低，遇火、遇热易自燃，在使用时不要靠近热源、避免明火，给电器表面消毒，应先关闭电源，待电器冷却后再进行， 如用酒精擦拭厨房灶台，要先关闭火源，以免酒精挥发导致爆燃。使用时每次取用后必须立即将容器上盖封闭，严禁敞开放置。 3)使用过的酒精瓶应妥善处理，不得乱丢乱弃。‎