2020学期幼师个人工作总结3篇

2020学期幼师个人工作总结3篇

2020 学期幼师个人工作总结 3 篇 【篇一】学期幼师个人工作总结 时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工 作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此， 我将自己的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作 风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的 爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参 加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持 读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践 中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断 地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 二、教育教学方面 本学期我们中班有 27 名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽 快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规， 以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自 我服务潜力，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手 进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健 康地发展。 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展 他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿 的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静 结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性 对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼 儿的用心性，主动性，趣味性。尤其是在开展“主角游戏”中，鼓励幼儿主动大 方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的 潜力，使主角游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备 充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种焦教具 进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则， 经常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。 这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放 在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中， 时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿 增强自我保护潜力及自理潜力。 三、家长交流方面 老师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老 师的交流显得尚为重要，每一天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律 与学习的状况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿 纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实 做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要 两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩 子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推荐， 努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提 高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本 职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善， 继续努力，跟上社会时代的步伐。 【篇二】学期幼师个人工作总结 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下： 一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料， 根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地 投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的 需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特 点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中， 带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前 做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、 离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。 开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专 栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。 二、家长工作： 本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并 给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到 活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛 活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高， 能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡 献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会 5 名，家长委员会 切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了 家园共育。 三、卫生保健工作： 本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好 常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理 障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。 加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤 率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运 动比赛中均获得较好成绩。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故 的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改 变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。 不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来， 活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 【篇三】学期幼师个人工作总结 一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战， 也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和总结。 一、新的洗涤 所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟 上社会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热 爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。 认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并 能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到。 二、新的发展 这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了 我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课 我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事， 有相应丰富的物质材料。 无论再忙，都准时高效地提前一周，根据班级实际情况，备好周计划等各项 本职工作。及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。 结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题 更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多 看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思考、去反思。 三、新的家园 这一年来，我送走了 x 老师，迎来了 x 老师，却始终减退不了我对家长工作 的热情。一连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。幸 亏有照相机的功能，帮我及时整理和收集我们的美好记忆。 在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦 镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。 在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我们又赛出了水平、赛出了 风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一 项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活 动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏， 亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长 的参与力度比去年有了很大的提高，这也说明了班级的整体面貌，让我感受到“可 爱的家、可贵的情”的深刻含义。 在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故事”讲故事比赛中，活动前，家长就 利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音乐配故 事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，看 见他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家 长，设置了很多奖项和背景音乐奖等。 当然，家长的工作还没落幕，从家长朋友写的活动感受中，从家长写的选择 背景音乐的好处等文章中，你可以一一发现，教育正迎面一起同行。 四、新的挑战 当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧!在上学期 xx 开 展的的首届 xx 镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参加各项活动， 代表幼儿园参加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞 比赛中我们喜获金奖，与 xx 老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮 相于 xx 市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。 五、新的收获 努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰苦的过程，那是一种磨练。一 年来，我的论文《音乐有声，浸润无声》获得 xx 市一等奖，xx 市三等奖;在沿海 片举行的家长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参加家长工作新 举措交流;论文《趋于价值共生的班级“家委会”的建构》送平参评，陶行知随 笔《将“生活教育”坚持到底》送 xx 参评，“读书求知增女性风采，创先争优建 巾帼新功”征文活动《让我轻轻地告诉你》送平参评;课题正式立项，xx 杯演讲 赛三等奖等。