工作报告之大学生假期敬老院社会实践报告优秀例文推荐

工作报告之大学生假期敬老院社会实践报告优秀例文推荐

大学生假期敬老院社会实践报告优秀例 文推荐 大学生假期敬老院社会实践报告一 尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德 教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围， 让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力 量。 去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人， 在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动 走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老 院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相 伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。 走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：敬老 院创办至尽将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员 队伍，镇政府投资 200 万元基础设施。本院占地面积 10000 多平方米，建筑面积 2800 平方米，绿地面积占总面积 60%，房间有二人、三人、四人、全天 24 小时护理，间 间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。敬老院现有床位 220 只，管 理人员和护理人员共 25 名。 阿姨向我们讲解到：敬老院里其中 50%以上的老人生 活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困 难，而且交通不是非常方便。 我们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人 面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有 些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭 家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小 节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。 平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊 天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到 外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可 远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。 老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先 房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人 在这里也可算是可以晚年安康。 通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白 他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望…… 尊老敬老是中华名族几千年来的良好传统，作为炎黄子孙，我们更应该爱老， 发扬老祖先的良好传统。爱老敬老是中华名族的传统，让我们学会爱老敬老，让老 人开心度过每一天吧! 此次敬老院一行让我感慨很多，自己去的敬老院没有想象中华丽的院座，在眼 帘中出现的只是一座朴实无华的小楼，自己在想为什么兰州一座那么大的城市为什 么还有那么破旧房子，而且那么破旧的房子里住的是年迈的老人，而有的人会问， 那么多敬老院为什么选择一间那么破旧的敬老院，我想如果人人都选择好的敬老院， 条件好的敬老院，那么那些条件差又偏僻的敬老院有谁去看呢?那里面的老爷爷老奶 奶也需要关心，与呵护，他们也需要温暖，也需要更多的人去了解他们啊! 我们到了敬老院的时候，那里的管理员接待了我们，带领我们在那里转了一圈， 给我们大概的介绍一下，男生在院子里帮管理员大搜卫生，我们女生就三五一队去 找那些行动不便的老人们聊天，谈心，真切的关怀，老人们的感动如潮水般涌出泪 水，感谢感动的言语早已不尽其中，有些老人还讲了他们很多关于他们以前的事情， 有的老人讲着讲着情不自禁的流出了眼泪，由此可以看出现在我们的幸福生活来之 不易，有的老人已经在这里住了几年之久，没有亲人的关切问候，没有儿女的嘘长 问短，他们每一个都有些迫不得已的理由才要住在那里的，没有至亲的关怀，日复 一日的那样生活，他们是多么渴望有人陪他们聊天，给他们关心，他们都没说出口， 只有在那是内心的真情才毫不遮掩的表露出来。 如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩 的泪水，还是孤独。 以前自己很渺茫，人活着到底是为什么?到底是为什么而活?今天终于让我体会 到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。今天终于让我明白这个道理， 今天让我明白这个道理是老人们的言语激励了我，我先要感谢各位老爷爷老奶奶让 我明白了这个道理。 最后，我们把爷爷奶奶聚到院子里，为他们表演我们精心准备的节目，看到他 们来你上洋溢着幸福的微笑，我的心情也很激动。在此我要感谢各位老师、感谢我 们的青年志愿者协会给了我这次机会，给了我明白这个道理的机会，是青年志愿者 协会让我长大了，所以我们也要学会爱与感谢。 大学生假期敬老院社会实践报告二 如果说我们是流星，至少我们闪烁过; 如果说们是尘埃，至少我们存在过; 如果说我们是火焰，至少我们燃烧过; 走上前人的脚步,追溯前人的梦想.那些老革命老前辈留下的那些点滴,留给我 们深深的感慨. 大学生，天之轿子也.可现在的大学生早已不能体会当年生活的旅途和艰辛.可 以说，我们是幸运的，也是不幸的.幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸 于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛.我们所能做的或许在某个夜晚仰 望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星. 大学是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，要像前辈们一样去追求某种精神。 尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德 教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围， 让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力 量。 今年 1 月的社会实践活动我班组织了大家前去敬老院慰问这件大事，大学生社 会实践活动历来是强化高校思想政治教育，引导在校大学生接触社会、锻炼自我、 树立理想，培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。 我们选择去怡康敬老院和康宁敬老院，主要有两个原因：一是关心老人还是应 该从身边做起，我们身边就有老人。二是我们以为敬老院为何存在，并对其发展历 史做点了解，想去采访他们，这一点引起大多数同学的兴趣。 在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人 主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者等等。 选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄 人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。 2014 年 1 月 20 日我们到怡康敬老院，门外硕大的铜字刻着怡康敬老院几个大 字。 走进大门一位热心的阿姨接待了我们。 她说这里有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，全天 24 小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。 阿姨向我们讲解到：敬老院里其中 50%以上的老人生活不能自理，多数患有神 经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方 便。 这里让我们想起了，有敬老院真的就好吗?它是在经济高度发达的今天，因为社 会的需要，需要那些年轻热人——他们的子女们去创造更多的财富而产生的吗?看他 们的神情，多么希望有家人给予的温暖呀! 社会是进步了，财富也有了，可我们怎么能够忘记我们的前辈们呢? 于是我们组的有些成员并提出来，应该让老人们留在家中，和他们的子女们一 起共度美好晚年。 同学们分成了两个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人，并且帮敬老院 的管理人员檫檫窗，扫扫地。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃 性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们 也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老 人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人 又一次露出了开心的笑容。 是啊!我们更多是要让老爷爷奶奶们继续把笑容挂在脸上，而不是让他们在这里 过孤独的生活。 平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊 天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到 外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可 远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。 我们一行人从早上到中午 12 点，走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人 吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。 有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学 们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。 感觉像一家人似的其乐融融。 下午 1 点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了.敬老院 有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻 炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏. 通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工 作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯 起来。 老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先 房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人 在这里也可算是可以晚年安康。 通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白 他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望…… 敬老院的 1 楼住的老人大多是行动较为不便的。2 楼的老人有相当部分是刚住 进来没一年的。我们上了 2 楼，发现有些老人在和他们的子女聊天，有的老人在下 像棋。 我们慰问到一个老婆婆，她居然哭了出来。很是伤心难过。我们耐心的和她聊 天，听她说她把她的退休养老金都给了她的子女，她子女不管她就把她送到这里来， 而且很少来看望她。有一位同学和阿婆说“我们都是您的子女。“并给阿婆表演节目， 阿婆才破涕为笑，我们才依依不舍的离开。 之后我们去看望了一位百岁老人，他是一位老共产党员了。一进门，看见老人 站着在看我们，我马上发现一张靠近门口的旧藤椅，估计这是老人平常坐的椅子， 于是大家将老人扶到藤椅上坐下，同时我们将水果根据老人的意思放在旁屋的地上。 听老人跟我们讲他过去的事情。 当听他说起长征的事，老人眼里泛出的了光芒。他说道：“虽然他没实际性参加 过长征，可对长征十分了解。 老人说到说：“过去的长征很艰苦的!现在的年轻人还没有经历过艰苦的锻炼。 “ 老人很为自己是党员而感到骄傲，他说：“如果没有共产党就没有现在的中国， 没有可以让老人们安度晚年的家”。 我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。 老人家说完，我们不禁从心里充满了敬佩!后来我们问他：“您做为中国共产党 员认为当年长征最重要是什么?”时，使我惊讶的是，老人家居然头头是道地说了四 条：不怕牺牲;艰苦奋斗;官兵团结，关心群众......一个百岁的老人思维还那么清 晰这不得不叫人尊敬和佩服!我们和老人在一起侃侃而谈,和我们讲述着他当党员和 长征的故事，相处的非常融洽，不知不觉好几个小时过去了。 临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：“你们照 片洗出来后能不能给我一张?上面写上你们的名字。”“好的，好的，没问题。我们过 两天洗好后给您送来!”我们争着答道。 就这样，我们以这样一个结尾，告别了老党员，告别了敬老院，告别了这里曾 几何时拥有和我们一样梦想的老人们。我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样 的心境。 或许我们慰问敬老院，已经不是单纯的来敬老院看望老人。而是怀着一颗赤诚 之心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人梦想的深邃和来探索我们深深迷茫的问题 了。 我想那个时候已成我人生中重要的回忆，那些可爱老人的笑脸。 我们拍了一叠照片回来，每次翻开相册一幕幕感人的现象：一位老人拉住了我 们志愿者的手，在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦，说出的那句话：不是“儿 女胜似儿女”。 我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们需要人关心，爱护，敬老院 的设施好并不是最主要的，而是更加需要社会上的一些关注。因为正是那些老人造 就了我们今天的幸福生活，他们是历史的功臣。而他们现在仅仅需要我们的关爱， 仅此而已。 老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不 再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了. 里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。 我们现在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年人，我 们可能会特别的想念自己已故的亲人，不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对 自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当 成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然 地接受了。 我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们 现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都 应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的 老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢? 在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子!当你还很小的时候，我花了很多时 间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、 梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当 我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能 最后连要说什么，我也一并忘记。孩子!你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一 首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗? 所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让 我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你，也能陪着我闲话家常吧!孩子，现在我常忘了 扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。 十年，二十年，三年，四十年……当我们老的时候，是否可能在那个时候又会 想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢?这一切都是问号，自己的人生由自 己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一 个颗心。 大学生假期敬老院社会实践报告三 尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们大学生正处在人生观、世界观、价值观 的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培 养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学院要求的社会实 践活动。我们前往敬老院开展关于普宁敬老院情况调查的社会实践活动。在我眼里， 敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研，我改变了之前的看法。现在， 许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也 有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;而且 因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，更能让他们感 到夕阳无限好。通过这次调研我们走进敬老院，感悟很多! 老人们一看到冒着炎炎烈日赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手 嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关 怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户候” 的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴!而我也很关切地询问了老人们 的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其 中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑 的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐 趣，我并没有因为炎热的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似 普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人 与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走 进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑 到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那 些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上 到中午 12 点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就 跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要 喂才行。这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足 了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的很开心，他们有时在 房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了! 这些经过了岁月沧桑的老人们，毫无疑问，面临着工作能力丧失、自理能力下 降、精神生活贫乏等一系列问题，从而成为了弱势群体。从一个社会对弱势群体的 态度中，也可以瞥见其文明程度。一个健全的社会，该为一切成员提供健全的空间， 提供维护。作为当代大学生，传达社会对弱势群体进行人文关怀的理念是义不容辞 的责任，因此本着“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”的活动主题，了解敬老院运营 的问题及困难，了解敬老院内老人的生活现状及心理，并对空巢老人社区进行走访， 从而达到对弱势群体的关怀，是我们实践的主旨。我们通过和护理人员的沟通对老 人进行了解，一定程度了解了老人的生存现状和心理情况，还和老人进行沟通了解 一些他们的具体情况，并对负责人进行采访以便对敬老院的情况有个整体了解。知 道了老人老年人进敬老院的原因：1、子女方面：无法照顾老人，请保姆不放心 2、 老人自己：(1)不想给子女增加压力 (2)不喜欢做家务 (3)现有居住条件差 (4)孤单 寂寞 (5)家里无医疗设施和无紧急医疗措施 (6)不喜欢与子女同住 (7) 餐饮 (8) 养老院管理规范(9)保护老人。 我们在调查中还发现：(1)个别老人缺乏精神动力和生活积极性，精神状态不佳， 过一天算一天，生活没目标没追求; (2)院内没有可供老人娱乐的活动和设施，部分 老人感到精神空虚;(3)少数老人认为在院里生活接受政府的救助，感觉自己是受人 可怜和同情的对象，虽对政府有很大的感恩，但心里存在一种压抑之情，心理上有 很大矛盾;(4)部分老人之间关系不够融洽，个别老人之间会经常吵架甚至打架，破 坏了院内老人的和谐氛围;(5)个别老人对敬老院没有很强的认同感和归属感，希望 回家居住。 通过比较我们发现其实老人们在敬老院的生活还是差不多的，老人一般都是 5 点多起床，然后敬老院也差不多都是 7 点左右吃早饭，差不多都是吃稀饭，中午晚 上一般都是一荤一素，开饭时间也都差不多，老人们一般睡的也比较早，一般晚上 8 点就睡觉了，白天老人的娱乐活动就是看看电视，看看报纸，打打牌，打打麻将， 互相聊聊天，偶尔社区会搞搞活动参与参与。总体来说老人们的生活条件还是差不 多的。 这次的调研活动很好的展现了当代大学生的风采。一方面培养当代大学生关心 他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责 任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。老人，是需要我们关心的一个弱群 体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会 做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!