- 2021-04-13 发布 |
- 37.5 KB |
- 2页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
XX—XX学年度第一学期七年级数学教学工作总结
XX—XX学年度第一学期七年级数学教学工作总结 本学期本人能服从学校的工作安排,为了能圆满完成学校教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的教学工作小结如下: 一、收获: 1、有幸拜谢新良老师为师,切实提高了自己的教学艺术,系统、规范地学习了初中阶段数学各种课型的授课方法。 2、做到了不放弃任何一个学生,重抓学生基础,传授解题技巧。尤其是在期末总复习的三个星期里,坚持让学生认真完成“每日一练”,既提高了全班同学的计算能力,又发挥了组长的带头作用和促进了班级的团结。 3、在责任感和好胜心的驱使下,我的课堂教学更加成熟,课下辅导更加有效,摸索出“培优辅差”的切实可行的方法。 二、不足: 1、课下辅导几乎全部精力都在固定的几个学生身上,除了主动问问题的学生,其他大部分学生没有辅导到。 2、课堂调控能力和教学艺术还有待提高。 3、没有让学生养成学习的好习惯,如自主预习的习惯、二次订正错误的习惯、认真检查的习惯等。 三、改进: 1、研究本学期的听课记录,从各位优秀老师的课堂中汲取营养,努力提高自己的教学艺术。 2、除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高实效。 3、抓成绩与抓能力并重,不能只顾提高成绩,而忽视了学生的学习兴趣和学习能力的提高。 4、培优辅差时,借助学生的力量,而把自己“解放”出来抓全面工作,争取让不同层次的学生都能有所进步。 查看更多