关于学校后勤社会化改革情况总结

关于学校后勤社会化改革情况总结

关于学校后勤社会化改革情况总结 我校从 20XX年就开始了后勤社会化改革尝试， 三年来， 先后将 学校食堂、 小卖部、开水房、公话室、 校园绿化、 学生寝室卫生管理、 安全保卫等工作， 采用招标发包的方式承包给公司或个人， 引进竞争 机制， 充分利用市场经济体制管理学校后勤工作， 取得了一定的成绩， 也积累了一定的后勤社会化改革经验， 为学校下一步的后勤管理和改 革打下了一定的基础。 算一笔很简单的经济帐：实行后勤管理社会化改革以前，学校 每年要养后勤人员 16 人，包括后勤办公室人员， 食堂、小卖部人员、 清洁、水电工人， 门卫管理人员等。这些还不包括经常性维修所请临 时维修工作人员等。每年后勤总支出在 20 万元以上，这对于经费本 身就十分紧张的我校来说无疑是个十分沉重的包袱。 实行后勤社会化改革后，学校后勤的经济效益非常明显的突现 了出来：由于食堂、小卖部、开水房、公话室、学生寝室卫生管理和 安全保卫工作都承包给了公司和个人， 学校后勤人员很快精减到只有 7 人，这样， 仅后勤人员工资一项每年就可以节约近 10 万元。 而且， 食堂、小卖部、开水房和公话室的承包费收入又有 10 万元左右，这 样一来，就很大层度的补贴了学校经费的不足。 实行社会化改革前，由于学校硬件设施不足、学生就餐住宿环 境差，没有竞争压力、后勤人员服务水平低，缺乏成本经营意识等等 原因，造成学校投入大产出少，办学效率低、办学效益差，师生意见 大的现状。那些年，后勤问题一直是学校管理上的一大“焦点”。迫 使学校把很大一部份精力用在处理后勤日常工作上， 分散了学校抓教 学、抓科研的主要精力。 既加重了学校的负担， 又限制了学校的发展。 实行后勤管理社会化以后，由于引进了激烈的竞争机制和市场 经济管理体制，迫使承包者不断改变服务态度，努力提高服务质量。 很快扭转了过去后勤服务水平低下、服务质量糟糕的局面。到现在， 学校后勤服务工作已经得到了全校师生的一致认可。 后勤管理工作已 经逐渐成为学校的一大“骄点”。 模板 , 内容仅供参考