2021学习改进工作作风心得体会3篇范文

2021学习改进工作作风心得体会3篇范文

2021 学习改进工作作风心得体会 3 篇范文 篇一：学习改进工作作风心得体会 中央政治局八项规定，犹如一股春风，在大江南北吹起。顿时，政坛清风扑面而来。一开年，至 上而下，神州大地，掀起了贯彻中央八项规定改进工作作风学习教育整顿活动。按照局安排，该活动 分学习动员、对照检查、整改提高、公开承诺四个阶段进行。通过三天学习，我的体会是： 一是八项规定太及时。当前我国处在社会转型的关键时期，经济容易失调，社会容易失序，心理 容易失衡，发展容易掉进“中等收入陷阱”。能否快速越坎超越极其重要。而党内外存在着大量慵懒 贪腐、弄虚作假、铺张浪费、讲排场比阔气、图虚名不务实、浮躁之气蔓延、道德沦陷滑坡现象，再 不治一治，不但事业不能发展，恐党亡国亡。 二是八项规定很实在。八项规定要求，中央政治局全体同志一要改进调查研究，到基层调研要深 入了解真实情况，向群众学习、向实践学习，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过 场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺 设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。二要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召 开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席 各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短 会、讲短话，力戒空话、套话。 三要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。四要规 范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘 坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。五要改进警卫工作，坚持 有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。六要改进新闻报道，中 央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道 的数量、字数、时长。七要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本， 不发贺信、贺电，不题词、题字。八要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、 车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。这些内容字数不多，但句句实在，要做的都是应该做的，能 够做到的，都是老百姓过去看不惯的。 三是八项规定从中央政治局做起，抓到了点子上。过去多少年来，我们做很多工作，都是上面提 要求，要求下面怎么样怎么样，而不首先说自己应该怎么样。事实上，中国很多事都是上行下效的。 没有收礼的哪有送礼的，没有受贿的哪有行贿的。而且很多事下面都是被逼的，如此才有了中国社会 几千年来形成的各种“潜规则”。而这些毒化社会风气，与党的宗旨格格不入的东西只有从上面做起 才有可能得到根本扭转，这也就是习在首次以身份接见中外记者的“亮相”时所言“打铁先要本身硬” 的道理。 篇二：学习改进工作作风心得体会 为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师 表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。 中心学校召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新 形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、 服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会： 一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群 众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。 人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、 珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力， 团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师 德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决 好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地 抓，抓一件落实一件。 二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的 问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。 作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把 学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正， 业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量， 为校增光、添彩。 三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为 了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。 作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、 学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育 理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、 业务精良的教师模范。 现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能 够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏 实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养 学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开 创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意! 篇三：学习改进工作作风心得体会 奎日，我校响应学区教育组的号召，组织教师专门学习“改作风、抓落实、促发展”的主题教育 活动实施方案。通过集中学习和个人自学，自己基本领会了开展此次主题教育活动的精神要求。开展 这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“转作风、抓 落实、促发展”攻坚战，为服务和保障学区教育发展创造良好条件，也使我对“转作风、抓落实、促 发展”这九个字有了新的认识，也明确了今后的工作方向，使我受益匪浅。 我认为，作为一名教师，不但要热爱我们的这个职业，而且更要爱我们的学生。 首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我 们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这 就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识 为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的 强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。 其次，作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不 是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师 应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教 师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的 不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙， 就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。 第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息 交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体 验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是 一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生 的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生 才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。 作为正阳二学区教育界的一线教师，尤其作为一名小学教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务， 爱生如子，为提高我镇的教育教学质量，做出自己应有的贡献。