2020新学期幼儿园工作计划

2020新学期幼儿园工作计划

为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划 一、指导思想： 根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学， 努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所 特色，提升园所品质。 二、主要目标： 以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化，不 断显现园所特色。 三、工作措施： ( 一) 以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态。 本学期设立 4 个年级组， 3 个教研组 (部分教师同时参加英语组活动 ) 。由教师自愿竞聘 上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮的级组长 3 名。级组长要关注教职工工作常规、 各班幼儿发展情况，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级教师做好家长工作， 关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚；园长关注组内教师专业 成长，提升教研活动质量，对优秀教师的引领，对弱势 ( 指业务 ) 教师的扶持，在业务研讨方 面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有 效性，不断提高 " 凝聚力 " 、" 执行力 " 。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面 管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺利进行。德育为先，提升教师的师德 修养。 组织教职工积极参加校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态，有针对性地 学习先进典型， 并组织讨论， 认清形势、 调适心态、 修正行为。 增强 " 为人师者 " 的角色意识， 倡导 " 吃亏是福 "的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。 2、沟通为上，提升人性化管理的地位。 无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换 位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提， 信任为基石，明辨是非为原则，以建立良好的人际关系。 3、" 公" 字当头，坚持公开、公平、公正原则。 增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗 透应用规则管理的理念。同时，作为管理者，要善于观察、理性判断，敢于弘扬正气、针砭 弊端，用自身的人格魅力影响人、召唤人。 3、扬长避短，让每个人循着自己的优势去发展。 在管理过程中，要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足，力求让每个人在合适 的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。 ( 二) 完善规范，力求让管理向精制化方向靠拢。规范保教人员的工作依旧是管理工作的 重心。抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保 育员的工作要求，组织学习并落实到具体的工作中 , 并通过 " 走课 " 的形式加以督促、指导。 2、优化计划制定及环境创设，提升工作质量。各级组制定适宜的课程计划、主题计划， 各班组教师要根据班级实际制订周计划， 个人制订出有效的课时计划。 充分做好课前准备 ( 幼 儿经验准备、教具及学具等物质准备 ) ，追求低耗高效，做智慧型老师。继续以领域的形式， 以一个正规教育活动为抓手，提高教师组织各类活动的能力，优化课堂教学。同时，积极创 设课程环境，让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现，环境是主题教 育的组成部分。本学期要抓实教师组织创游的基本功，从游戏环境 ( 包括材料的投放 ) 、幼儿 能力 ( 自主与角色意识、规则与创意 ) 、游戏中教师的作用 ( 观察、指导、评价 ) 等展开研究。 ( 三 ) 着眼发展，为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲。 " 发展 " 是硬道理，抓住契机把握一切可以发展的机遇，为今后的可持续发展丰富内涵、 积聚能量，从而实现 " 厚积薄发 "。营造自主发展的氛围。每个教师要有自我发展的目标，把 握发展机遇，自觉学习书本知识 ( 学科类、教育艺术类、文化艺术类 ) ，自觉组织好幼儿的每 个活动，自觉上好每节课。挖掘自身潜质，形成个人优势，博采众长，从而脱颖而出。 2、分层打造教师队伍。 教师培训内容为教师专业化以及专业发展、 班主任管理能力， 技 能技巧的训练以自弹自唱为主。在管理层面将倾注的精力促进教师的专业发展，依托园本教 研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平。园长、级组长不定 期听课， 加速教师成长的步伐。 继续确定骨干教师培养对象， 充分利用园本 促进教师的专业 成长，争取各种机会为教师提供学习培训。同时，各班教师要加强幼儿养成教育，在培养幼 儿倾听与表达、操作与整理的良好习惯的基础上，本学期要加强幼儿文明礼仪教育，注重幼 儿行为习惯的训练。密切家园联系，积极发挥家长作用，积极争取家长的配合。 3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历练教师，从教育理念、保教实践、软件使用、资 料积累、成果展示、环境创设、人际关系等方面一一盘点、梳理，扬长避短，为园所品质提 升积累经验。我们将继续发扬团队精神，以最佳的精神面貌、优秀的专业水准，为幼儿提供 更好的学习环境。 ( 四 ) 提供保障，为保教工作顺利展开提供服务。 根据我园在园孩子的特点， 保教人员都要加强幼儿健康体症的观察， 学习幼儿高烧惊厥、 外伤等突发事件急救的基本常识，保证幼儿的生命安全。抓好卫生保健工作。严格执行日常 消毒规范，为幼儿创设舒适的生活、学习环境。认真组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活 环节，新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育。严把晨间检查关、物品消毒关、传染病 隔离关、食物进口关，加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治。 2、安全工作常抓不懈。严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度，严禁体罚与变相体罚， 做好幼儿交接工作，定人定期进行安全检查，消除一切不利因素。注重幼儿自我保护意识与 能力的培养，从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识，确保幼儿在园生命 安全。 3、加强节能宣传教育与督促检查工作。 加强水电使用的管理， 加强财物管理， 从自身做 起，并培养孩子的节能意识与行为习惯。 四、主要活动： 九月： 1. 在编教职工工作择岗与聘任，排定班级保教人员。 2. 购置幼儿生活、学习用品，并分发到位；幼儿注册收费工作。 3. 稳定新生情绪，正常一日活动秩序。 4. 教师培训；完成各类计划制定。 5. 各年级早操、律动编排；幼儿园环境创设。 6. 学习消防、应急逃生知识；教师节活动。 7. 班级常规、礼貌、卫生评比。 十月： 1. 家长开放半日活动及新学期家长会。 2. 幼儿早操、律动比赛。 3. 幼儿坐姿、握笔检查。 4.80 周年国庆 " 我用画笔绘祖国 " 幼儿绘画活动。 5. 教师 " 美丽祖国 " 环保手工比赛。 6." 重阳节 "敬老活动。 十一月： 1. 教师布朗英语多媒体教学能力大比拼。 2. 亲子旅游活动。 3. 请名师来园讲座。 4. 蒙氏数学教学公开课比赛。 5. 参观大朗消防大队，学习消防、应急逃生知识。 十二月： 1." 迎新年庆元旦 " 亲子运动会。 2. 圣诞嘉年华，幼儿互赠礼物。 3. 幼儿英文日常用语、英文歌曲比赛。 4. 确定幼儿发展评估方案。 5. 班级迎圣诞、新年环境布置。 一月： 1. 幼儿发展情况评估。 3. 撰写幼儿操行评语。 4. 完成各类总结。 5. 教职工工作考核。 6. 资料归档，财产清点。