学年第一学期班主任工作总结(通用)

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学年第一学期班主任工作总结(通用)

学年第一学期班主任工作总结 ‎   XX-XX学年第一学期班主任工作总结   班级是学校教育中最基本的组织形式,学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的,因此班级管理就显得尤其重要。八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时随着知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。   本学期,我一方面做好更加细致的思想开导以及心理健康教育工作,经常指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;另一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样;带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑使学生增强自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。具体从以下几方面来做:   一、以身作则,为学生树立榜样   老师的一言一行,都是学生最直接的教材,学生在很大程度上会模仿自己的老师,在言行举止上将老师与自己作对照。所以,我十分注重自己的一言一行,力求为学生树立榜样。   二、一视同仁,发扬民主,促进班级自治   开学伊始,我就告诉他们,在这个班上我们是平等的,我们都是这个班的主人,都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上,我对所有同学都同等看待,鼓励成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊,让他们发现自己的长处和优点,培养他们的自信,努力提高自己的文化成绩。所以,一直以来,班上非常地团结。另外,我大胆利用小班干,很多事情都让他们自己管理,如:出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时,班上同学都能积极配合。正是这样,班委会成员为我分担了不少工作,他们在我的鼓励下,大胆地、独立地主持班上的一些活动,‎ 并且取得了很好的成绩。   三、加强对学生生活素质教育   为了配合学校政教处的工作,积极开展许多有益于学生身心健康发展的活动---生活素质教育。例如“我与班集体”、“感恩的心”、“这样做好吗”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界;充分利用课余时间和相关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。   四、抓两头,带中间   本班学生特点是学困生特别多,所以要带好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和转化后进生,即抓好典型。正确将学生分好层次,分批集中进行指导教育,特别对学习特困生发现问题,及时指导,尽力把问题解决在萌芽状态。   五、积极主动与各科教师配合   凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。   六、加强和学生家长的联系   本期通过家长会的召开,收获很大。既了解学生在家中的表现,又让学生家长也了解一下学生在校的表现,起到了共同督促学生认真学习的目的。   “一份耕耘,一份收获”。班主任是一个没有可闲的工作,虽然辛苦,但也很充实,有很多钻研不完的学问;与学生多接触,也使自己在各方面得到提高。下学期我将更加努力的工作!    肥城矿区中学 贾宁 ‎
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