职业生涯规划书

职业生涯规划书

‎ ‎ 11‎ 个人资料 ‎ ‎ 真实姓名: ‎ ‎ ‎ 性别： ‎ 民族： ‎ 出生年月： ‎ 籍贯： ‎ 所在学校： ‎ 院系： ‎ 专业： ‎ 学号： ‎ 联系方式： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11‎ 引言-----------------------------------------------------------.4.‎ ‎ ‎ 第一章 认识自我--------------------------------------------------.5. 　　 1.个人基本情-----------------------------------------------.5. ‎ ‎2职业兴趣---------------------------------------------------.5. ‎ ‎3.职业能力---------------------------------------------------.5. ‎ ‎4.职业人格---------------------------------------------------.5.‎ ‎5.职业价值观------------------------------------------------.6. ‎ 自我分析小结------------------------------------------------------------.6.‎ 第二章 职业生涯条件分析---------------------------------------.6　　 ‎ ‎ 1.家庭环境分析-----------------------------------------.6.‎ 11‎ ‎2.学校环境分析-----------------------------------------.6.‎ ‎3.社会环境分析-----------------------------------------.6.‎ ‎4职业环境分析------------------------------------------.7‎ 职业生涯条件分析小结---------------------------------------------.7. ‎ 第三章 职业目标定位及其分解组合--------------------------.8. ‎ 1. 职业目标的确定---------------------------------------- .8.‎ 2. 职业目标的分解与组合------------------------------.8.‎ 第四章 评估调整-----------------------------------------------------.9‎ ‎　 ‎ 1. 评估的内容-----------------------------------------------.9.‎ 2. 评估的时间----------------------------------------------- .9.‎ 3. 调整的原则-----------------------------------------------.9.‎ 第五章 结束语----------------------------------------------------------.9.‎ ‎　‎ 11‎ 站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。‎ 大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们以后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，希望它能对我的职业生涯发展起到引领的作用，为正处于迷茫状态的我指一条明路。‎ 11‎ 第一章 认识自我 ‎ ‎1.个人基本情况： 我目前是一名大一外语系的学生，每天都在重复着一样的生活，教室，寝 室，食堂三点一线（除周末外），偶尔也到图书馆走走。‎ 平时休息就是拿着手机上网，或者写日记。偶尔也看看闲书，偶尔也发呆，偶尔也出去玩，偶尔也想一些很深沉的问题，但很快就会回过神来。经常胡思乱想，有点好高骛远。‎ 但是我不是个颓废的人，学习挺上进的，上课认真听讲，课后好好完成作业。有目标，有理想，有规划，但是经常是“计划赶不上变化”。‎ 生活上也勤俭节约，基本上不乱花钱，有理财意识。挺喜欢交朋友的，知己有那么几个。目前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。正在思考如何制定职业生涯规划中…… ‎ ‎2.职业兴趣： ‎ 在上大学之前，我把社会想得很简单，觉得自己喜欢干什么就可以干什么，兴趣是最好的老师。进入大学快一学期了，我发现我错得很离谱。 首先，兴趣只能是一个很粗浅的层次，在将感兴趣的东西一层层剥开研究的过程中，你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美好。其次，你喜欢的东西不一定就是社会需要的，社会不需要你再喜欢，以后也不能靠它吃饭。‎ 目前，对创业比较感兴趣，现在大学生自主创业的也比较多，我现在也做着微商。‎ ‎3.职业能力：‎ 在霍兰德职业性向测试结果显示：我的事业性能力、常规性能力和社会型能力得分较高，艺术型能力得分较低。‎ ‎ 感觉测试结果和我自身感觉还是蛮符合的，应该就是属于那种CES型的职业兴趣。喜欢与人交往、不断结交新的朋友、愿意教导别人。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。喜欢竞争、敢冒风险、有野心，抱负。喜欢按计划办事，细心、有条理，喜欢关注实际和细节情况。‎ 11‎ ‎4.职业人格：‎ 我的优势：做事负责，仔细耐心。能够很好的安排工作时间，并且基本按照工作计划进行。在听从领导的安排时会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。有很强的学习欲望和上进心。 我的劣势：有些固执己见，遇事大多数时候不能够冷静、理智的分析，有时也会有点懒惰，投机取巧。有时也会感情用事，会冲动。 ‎ ‎5.职业价值观：‎ 我的职业价值观很简单，作为一个实用主义者，我最看重的就是职业的实用性。最好是那种能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人。但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以经验为重，到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作，之后的工作必然将会以待遇为重。‎ 自我分析小结：‎ 总的来说我应该是一个不错的普通人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过一定时间的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长，我想我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。 ‎ ‎ 第二章 职业生涯条件分析 ‎1.家庭环境分析：‎ 我的家庭比较贫困，属于贫困级地区，父母都是文盲。这样的家庭环境也激励着我要出人头地。‎ 自小我就懂得理财，勤俭节约，每个假期都会出去找兼职做，父母都非常支持我参加社会实践。因而我对社会职业趋向也有一定的了解。所以我想我应该能在毕业之后短时间内适应这个社会。 ‎ ‎2.学校环境分析：‎ 11‎ 我们学校是一所专科学校，不咋地，学风更是糟糕到极点，想好好学习，连个学习氛围都没有。不过今年刚升二本，新增了好几个专业，学生也招到不少，我想在未来学习氛围可能会步入正轨。 在学校时不时会接一些兼职，锻炼自己的社交能力和做事能力，我还会在接下来两年多时间内多多增加自己的社会实践机会，以便毕业之后能够更好的适应社会。‎ ‎3.社会环境分析：‎ a.就业形势：大学毕业生具有较高的人力资源水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击，大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展，但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向，缺乏对创业行为的深入研究，高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出，形势严峻。因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。 ‎ ‎ b. 就业政策：国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如： 国家方面：对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。创造公平的就业机会、稳定的就业环境。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。 学校方面：学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。 社会方面：公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。另外，企业应与时俱进培训员工。因为大学生刚进入企业，对于业务都缺乏专业的能力，再加上本身刚步入社会，经验不足，所以企业要培训我们。当今时代，是一个瞬间万变的年代。培训这一个名词已然成为了一个必要，是企业充实员工能力的重要装备。‎ ‎ 竞争对手：将来我们面临的竞争对手是全国各大高校毕业的优秀和不优秀的毕业生。不优秀的暂且不说，‎ 11‎ 优秀的毕业生学校背景比我们厚，社会阅历比我们多，实力比我们强，很多优秀的人才在和我们竞争，我们必须不断的完善自己，努力让自己成为一个优秀的大学毕业生。‎ ‎4.职业环境分析: ‎ 随着经济全球化，贸易全球化逐步体现，国际贸易在当今贸易中的比例不断加大，可以看到周围越来越多的进出口贸易公司，随着地球村这一观念的提出，国际贸易正成增长的态势，而我们的专业正是这一方面的，以后能够从事在进出口公司做国内与国外贸易之间中介的贸易活动，或者是从事与外汇有关的工作，涉外经济贸易部门、外资企业、银行、进出口贸易单位、物流企业以及政府机构从事经贸业务的管理、策划、国际商务、进出口业务以及各种国际经济合作项目的谈判等工作；有着很好的前景，跨国的贸易正一步步的发展与壮大。‎ 职业生涯环境分析小结：‎ 总的来说，我的职业生涯环境也是不错的，中泰贸易往来正在发展当中，而且会越来越频繁，中泰铁路也正在修建，这对于我来说，也是一次重大机遇，我会好好把握它的。‎ 第三章 职业目标定位及其分解组合 ‎ ‎1.职业目标的确定: 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析: ‎ ‎ a. 内部环境因素： 优势因素(S) ，家庭环境培养了我比同龄人更加独立的性格和处事能力，也让我拥有不断上进不断追求的动力。不服输的性格和不断追求更好的信念让我可以百折不挠，就算碰壁也不会灰心，会不断从中积累经验，不断学习，不断成长。个人性格属于强势型，从事管理方面的工作有得天独厚的优势，虽然潜意识里的自卑感让我无法树立从事高层管理的信心，不过中层管理和助理这类文职还是很有信心的。善于交际，很能够结交朋友，有一定的关系网。 ‎ 11‎ ‎ 弱势因素(W)，因为毕业院校和家庭因素让我有一种潜意识里的自卑感，这种自卑感一般情况下会埋藏的很深，但是在特定的环境和特定的时候会如洪水般爆发出来，冲垮我的意志，打击我的信心。害怕从事单调的工作，因为职业生涯刚刚起步必然会先从基层做起，基层的工作大都是单调的体力劳动，完成不好怕会影响到日后的发展。 ‎ ‎ b. 外部环境因素： 机会因素(O) ，文职工作的就业前景还是很好的，尤其目前的中泰贸易往来频繁，现在中泰铁路又正在修建当中，与我的专业刚好对口。 威胁因素(T)，同期毕业人数多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，事业单位要求不一定全部符合等等。存在多种威胁。 ‎ ‎2.职业目标的分解与组合：‎ a.近期规划：大一上学期算是个适应期吧，下学期争取普通话过一级甲等，计算机考试过掉，英语A级考过，再过个四级；大二上学期过英语六级和完成各种证书自考，下学期到泰国留学。大三准备专科毕业各项工作以及升本所需的准备。在大学期间还有的寒暑假，利用假期时间寻找工作经验，到合适的单位免费实习，尽可能多的学习工作流程。 ‎ b.中期规划：毕业之后到泰国学习两年升本科，之后再准备考研。争取能够在25岁之前拿到翻译方面的硕士学位。如果考研失败就开始准备找工作。 22-23岁找到一份稳定的工作，开始学习工作技巧和建立人脉关系。争取在23岁时私人存款能够达到五位数。 23-26岁积累资本，扩大人脉，努力升迁。并寻找能够以结婚为前提进行交往的男朋友。（在能力不允许的条件下坚决不按揭买房，宁愿一直租房。） 26-28岁考虑结婚。并整理自己的所有财产，用一部分钱开始准备在网上兼职创业，争取能够一次性成功。 c.后期规划：主要考虑成家立业。 大概计划就是这样。因为涉世未深，不知道会有多大的变数，对于后期和中期的计划实在是有些不知所措。   第四章 评估调整 ‎ ‎1.评估的内容:‎ 职业目标评估：一份事业做久了，自然会产生厌倦，‎ 11‎ 那么我将考虑从事其他职业兴趣的工作。比如教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）等。 职业路径评估：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将考虑再重新拾起书本，学习相关的科目，准备考取更高的学历。 其他因素评估：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就只能随机行事了。 2.评估的时间: 在一般情况下，我定期一年评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 ‎ ‎3.规划调整的原则: 1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。 2）当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。 3）当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。 4）当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。 5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。‎ 第五章 结束语： ‎ 暂将职业生涯规划做到大学毕业，毕竟大学的努力是步入社会之后的基础，大学还可以有所预期，进入社会就有太多的不可控因素，事变则备变吧。大学期间应该把精力放在学习能力的培养上，毕竟大学只短短的几年，弹指一挥间，学到太多的知识是不可能的，学习方法才是最重要的。 有了自己的计划，固然是好事，但更重要的是在计划的执行上，我会努力按我的计划去做。希望我的大学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。‎ 11‎