集体备课制度

集体备课制度

集体备课制度1、集体备课是保证及提高教学质量的重要环节，也是加快师资培养的重要措施，故必须严格执行集体备课制度。2、每个学期开学初，备课组长根据本年级学科特点，备课组的实际，以教学单元为单位分配备课任务，确定“主备教师”。3、每周教研活动时间为集体备课时间。4、每次活动安排一位“主备老师”主讲，全体教学组人员参加。5、主讲老师必须在备课前作好充分准备，保证集体备课顺利进行。6、集体备课具体操作：(1)主备教师在备课前认真研读教材，查阅相关资料，对教学单元进行整体设计，将备好的导学案发到群共享性便于其他教师研读，并撰写好发言材料：编者意图、教材分析、学习目标、重难点、课时内容分配、导学案设计理念、施教策略、作业设计、注意事项等环节。（2）主备教师吸收组内教师的意见，进行调整发给备课组长。备课组长修改确定后发至教研组长交于中心校统一印制。（3）教师根据导学案，结合本班的实际和自己的教学风格进行导学补充，实施个性化的教学。（4）教师做好教后反思和心得交流工作，为以后教学提供理性的指导。7、在教学内容补充中，在充分保证教学质量的基础上，允许个人进行教学改革。8、集体备课做到“四定” ：定时间，定地点、定内容，定中心发言人，每次活动指定专人做好记录。