音乐计划总结之七年级上册音乐教学反思

音乐计划总结之七年级上册音乐教学反思

音乐计划总结之七年级上册音乐教学反思 ‎ ‎　　音乐七年级上册第三单元主要讲授《新世纪的新一代》唱歌综合课、竖笛演奏以及欣赏课《飞来的花瓣》、《校园的早晨》。根据教材的特点和该年级的教学要求，我把本单元教学目标定位于以下几点：1、熟练演唱《新世纪的新一代》2. 学会用竖笛能流利、有感情演奏并与他人合奏。3.感受欣赏《飞来的花瓣》、《校园的早晨》在演唱力度、速度、情绪的异同。根据教材特点和学生实际，我确定的教学重点是：有感情地演唱《新世纪的新一代》。教学难点是：节奏的把握以及竖笛演奏方法。我在教学中注意了以下教学策略的实施：‎ ‎　　一、本课教学我把唱歌摆在十分重要的位置，强调歌唱学习的过程，实际上是一个外部语言不断内化的过程，实现这一内化的过程最重要、最根本的手段就是节奏训练与情感体验结合。所以我鼓励学生先读歌词自读自悟，边读边思、相互讨论、边读边演中去学习朗读，去理解歌词，去培养语感，去接受潜移默化的语言熏陶。加以节奏与旋律便能逐步入境悟情。学生在教师的有意引导下能较好达到教学预设的目标。大部分学生都能按要求较好熟练演唱。‎ ‎　　二、在器乐教学，尤其是初中低年级音乐教学中具有重要的地位。学生对器乐演奏的学习，只有在调动起学生的各路感官，让他们积极地观察、感受、操作，才能逐步对乐器产生兴趣而至熟练、和运用。八孔竖笛在音色的掌握上一定的难度。为了使学生吹奏出较好的音色。我试用几种方法后，采用先训练呼吸然后练乐器的方法。教学效果较好，大部分学生能在较短的时间里吹出圆润的音色。‎ ‎　　三、欣赏《飞来的花瓣》、《校园的早晨》充分利用画面再现情境。根据教材和学科的特点，我运用了辅助教学手段，精美的画面和恰当的音乐让学生感受，相得益彰。‎ ‎　　四、遗憾之处：‎ ‎　　1.，教学中，我觉得自己全面指导学生的广度还不够充分，对教学效果略有影响。‎ ‎　　2.教学调控不够灵活有效，教学机智有待提高。今后在这方面要加强学习。‎