2020小学电教室个人工作总结

2020小学电教室个人工作总结

‎2020年小学电子教室个人工作总结以下为您带来两篇文章2020年小学电子教室个人工作总结。‎ ‎2020年小学电子教室个人工作总结 这学期，在学校领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，网络学习工作在基础设施、管理和设备利用方面实现了初步目标。以下是本学期电化教育工作的总结:‎ 一、指导思想 我校这学期的网络学习工作坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校设备条件和师生实际情况，优先使用多媒体，充分发挥现有网络学习软硬件的作用，努力建设现代化师资队伍，有效提高我校现代信息技术在教育教学中的应用水平。它以“教育科研为主导，现代教育媒体为手段，服务质量为生存和发展的基本理念”为基本理念，努力实现新的跨越。‎ 二、坚持以下工作:‎ ‎(一)加强音像设备的日常管理和维护 ‎1.继续做好音像设备的“分发、管理和使用”‎ ‎。目前，学校视听教室的视听设备已基本配备完毕。因此，现在的首要任务是做好使用的管理和登记工作。管理主要包括认真执行电子教学设备使用的规章制度，定期检查和维护设备，做好维护记录。做好教师教学软件的借阅和归还工作，整理软硬件资源，完善管理制度，使软硬件不会丢失或损坏。这学期，我们学校使用了80多种电子教学设备。“使用”主要是提高电化教学设备的利用率，鼓励教师充分利用电化教学资源，提高教学效果。本学期，我校阅读和使用远程教育资源和多媒体资源的教师人数与上学期相比明显增加，各种资源制作的课件数量达到40多个。‎ ‎2.要有效管理多种媒体，不仅要提高利用率，充分发挥其作用，还要保证设备完好，做好多媒体教室的健康安全工作。这学期，我们对学校所有的电子教学设备进行了检查和维护。我们还升级了学生电脑和教师电脑系统，并对其进行了防尘、防潮和防火检查。‎ ‎3.要提高教师的信息技术专业素质，作为信息技术专业人员，应努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，开展网络环境下的学科课程教学研究，积极参与上级组织的各级各类电教培训和学习。此外，通过各种方式收集了有关信息技术等方面的资料，并在我校教师中开展了视听知识培训，使所有教师都能更好地理解和使用计算机等视听设备，了解信息技术在当今教育中的作用。‎ ‎4.增强电化教育人员的服务意识。根据上级的相关要求，及时、完整地下载资源。同时，利用每天上午或下午的课外活动对下载的资源进行组织和分类。同时，采用适当的方法将学校的视听教学资源转移给教师，让每位教师都能了解学校的资源，进而利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，获得更好的教学效果。‎ ‎(二)开展信息技术与学科整合的研究 ‎1.在教师中开展信息技术培训活动。在教师中开展信息技术学习活动，以提高教师将信息技术与他们所教授的学科相结合的能力。本学期，教师将接受不同层次和阶段的信息技术培训，全面提高教师在工作和教学中使用信息技术的能力。在日常工作中使用和维护计算机常识，提高教师使用计算机的效率，人人参与电子教学设备的日常维护，减少维护次数，提高电子教学设备的利用率。‎ ‎2.组织并参与信息技术与学科整合活动。组织和鼓励所有教师在本学期使用多媒体授课，组织和鼓励教师参与更高层次的电化教学论文和课件的评价活动。‎ ‎(三)做好学生信息技术的教学和培训 这学期，我们努力提高各个年级的信息技术教学水平，对优秀作品进行评价，提高信息科学的教学质量，并使我们的学生能够在信息技术活动中成长和锻炼。‎ ‎3.成就:1‎ ‎ .远程资源的接收比以前更加稳定。教师对资源的使用发生了很大变化。教师制作课件和使用课件的兴趣增加了。学生学习计算机知识的机会增加了。电子教育知识的宣传取得显著成效。电子教室的整体利用率进一步提高。远程资源库的建立进一步完善。‎ ‎4.未来计划:我将进一步加强电子教育工作，使远程教育资源在我校发挥越来越好的作用，为师生学习新知识提供越来越好的平台，提升我校教育教学的整体质量，提高全体师生的专业知识水平，使我校的电子教育工作在更大的空间里充分发挥其独特的才华和努力。总之，我校这学期的电化教育工作坚持科学发展观，着眼于学校的教学计划，结合我校的设备条件和师生实际情况，优先使用多媒体，充分发挥现有电化软硬件的作用，努力建设现代化师资队伍，有效提高我校现代信息技术在教育教学中的应用水平， 以“教育研究为主导，现代教育媒体为手段，服务质量为生存和发展”为基本思路，努力实现新的跨越和发展。‎ ‎2020年小学电子教室个人工作总结之二 过去一学期，在学校领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，目前的视频教学工作在基础设施、管理水平和设备利用率方面已经达到了本学期的初步目标。现将这段视频教育的工作总结如下:‎ 一、指导思想 根据电化教育中心和各级领导的精神和要求，我校本学期电化教育工作坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校设备条件和师生实际情况，充分发挥现有电化软硬件的功能，努力建设现代化师资队伍， 切实提高我校现代信息技术在教育教学中的应用水平，以“教育研究为主导，以现代教育媒体为手段，以服务质量求生存求发展”为基本思路，努力实现新的跨越。‎ 二、坚持以下工作:‎ ‎(一)加强音像设备的日常管理和维护 ‎1.继续做好音像设备的“分发、管理和使用”‎ 目前，学校所有的功能教室都基本配备了视听设备，所以现在的首要任务是做好使用的管理和登记工作。‎ 管理主要包括认真执行电子教学设备使用的规章制度，定期检查和维护设备，做好维护记录。做好教师教学软件的借阅和归还工作，整理软硬件资源，完善管理制度，使软硬件不会丢失或损坏。‎ ‎“使用”主要是指提高视听教学设备的利用率，鼓励教师充分利用视听教学资源，提高教学效果，形成使用后填写笔记本的习惯。‎ ‎2、有效管理大量媒体 我们不仅要提高利用率，充分发挥其作用，还要保证设备完好，做好多媒体教室的健康安全工作。‎ ‎3.提高教师的信息技术专业素质 作为信息技术专业人员，应努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，对网络环境下的学科课程教学进行研究，积极参与上级组织的各级各类计算机学习。‎ ‎4.增强视听人员的服务意识 采取适当的方式将学校的视听资源转移给教师，让每位教师都能了解学校的资源，然后利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，获得更好的教学效果。这学期，每堂课的视听设备的使用将每天记录，以提高服务意识。‎ ‎(二)开展信息技术与学科整合的研究 ‎1、在教师中开展信息技术培训活动 应在教师中开展信息技术学习活动，以提高教师将信息技术与他们所教授的学科相结合的能力。本学期，教师应接受不同层次和阶段的信息技术培训，全面提高教师在工作和教学中使用信息技术的能力。在日常工作中使用和维护计算机常识，提高教师使用计算机的效率，人人参与电子教学设备的日常维护，减少维护次数，提高电子教学设备的利用率。‎ ‎2、组织参与信息技术与学科整合活动 本学期，将组织和鼓励所有教师利用多媒体授课，组织和鼓励教师参与更高层次的视听教材和课件评价活动。‎ ‎(三)做好学生信息技术的教学和培训 这学期，我们努力提高各个年级的信息技术教学水平，对优秀作品进行评价，提高信息科学的教学质量，并使我们的学生能够在信息技术活动中成长和锻炼。‎ 总之，根据电化教育中心和各级领导的精神和要求，我校这学期电化教育工作坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校设备条件和师生实际情况，充分发挥现有电化软硬件的作用，努力建设一支现代化的师资队伍， 切实提高我校现代信息技术在教育教学中的应用水平，以“教育研究为主导，以现代教育媒体为手段，以服务质量为生存和发展的基本理念”，努力实现新的跨越和发展。‎ 以上都是关于《2020年小学电子教室个人工作总结》，希望能给你一个参考。‎