大班上学期家长工作计划3篇

大班上学期家长工作计划3篇

大班上学期家长工作计划3篇 ‎【篇一】‎ ‎　　一、情况分析：‎ ‎　　家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。9月新学期开始，我园又迎来了一批新的孩子和家长，从新生适应性家长会的情况分析，家长参与率很高，表明家长对于孩子早期教育的程度越来越高，这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件。但是从全园家长整体情况看，家长文化层次普遍较低，家长的家教理念有些滞后，家庭教育方法较简单，存在重知识、轻习惯培养的现象，所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。‎ ‎　　二、指导思想：‎ ‎　　以《纲要》精神为指导，以园务工作计划为依据，不断完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭教育的指导性，以幼儿园教育为主阵地，以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，更好地形成家园共育机制，促进幼儿身心和谐发展。‎ ‎　　三、工作目标：‎ ‎　　1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。‎ ‎　　2、幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。‎ ‎　　3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教育资源，充分调动家长参与幼儿园课程实施的积极性与主动性，提高家教指导活动的质量。‎ ‎　　四、主要内容与具体措施：‎ ‎　　(一)注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。‎ ‎　　(二)加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略 ‎　　(三)注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。‎ ‎　　(四)定期开展早教活动，注重早教质量。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，发展幼儿的社会交往能力。‎ ‎　　二、班级情况分析:‎ ‎　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、六一美食分享、幼儿合唱比赛、家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。针对上述情况，加强家园合作显得非常重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。‎ ‎　　三、主要内容与具体措施：‎ ‎　　(一)注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。通过“益课堂”和班级群和家长交流互动，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况。‎ ‎　　(二)加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略。‎ ‎　　(三)注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。‎ ‎　　(四)定期开展早教活动，注重早教质量。‎ ‎　　四．具体月工作安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1．各班写设好《家园联系册》。‎ ‎　　2．在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间安全注意事项。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　1．“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。‎ ‎　　2．天气开始转凉，向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　1．设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。‎ ‎　　2．请家长共同督促幼儿完成家庭作业。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1．请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。‎ ‎　　2．向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。‎ ‎　　3．下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　1．举行元旦活动。‎ ‎　　2．幼儿寒假生活指导告家长书。‎ ‎　　3．撰写家长工作总结。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量本文转自斐，斐课件园，发展幼儿的社会交往能力。‎ ‎　　二、班级情况分析:‎ ‎　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷，家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。针对上述情况，加强家园合作显得非常重要.本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。‎ ‎　　三、主要内容措施：‎ ‎　　1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题 ‎　　活动开展情况，学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。‎ ‎　　2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对 ‎　　不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。‎ ‎　　3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长根据自己的需求选择内 ‎　　容倾听，通过讲座了解当今幼儿教育的新理念，提高家长育儿水平。‎ ‎　　4、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极向教 ‎　　师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。‎ ‎　　5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作，认真完成家长调查问卷等。根 ‎　　据调查结果，做好下学期的工作。‎ ‎　　6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作，与 ‎　　幼儿家长畅通信息渠道，在教育观念、行为中形成互动，达成共识，‎ ‎　　建立平等、合作的教师、家长关系。‎ ‎　　四、每月安排 ‎　　九月份：‎ ‎　　1、召开家长会，向家长介绍本学期教育教学以及主题活动开展情况。‎ ‎　　2、推选两名家长代表，作为幼儿园家长委员会会员。并向他们介绍家委会会员的工作权利与义务。‎ ‎　　3、邀请家长参加“祖国在我心中”主题活动。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　1、开展“家长教师进课堂”活动，请家长为幼儿开设一次教学活动。‎ ‎　　2、组织开展“亲子秋游活动”，拉近家园距离，增进亲子感情。‎ ‎　　3、组织家长积极参与“亲子青花瓷瓶制作大赛”。‎ ‎　　十一月：‎ ‎　　1、开展互动式的家长学校讲座，促家长育儿水平的提高。‎ ‎　　2、指导家长参与幼儿游戏活动材料和主题活动资料的收集。‎ ‎　　3、及时调整家园联系栏，向家长公布每周的教育教学及科学育儿知识。‎ ‎　　十二月：‎ ‎　　1、召开班级主题论坛活动，对班级的教学工作提出建议和要求，为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策。‎ ‎　　2、向家长宣传幼教新理念和育儿经验，并请个别家长撰写育儿心得。‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　1、发放家长问卷，请家长对我们一学期的工作给予评价。‎ ‎　　2、做好学期结束工作，完成本学期家长工作总结。‎