九年级春学期体育教学工作计划范本

九年级春学期体育教学工作计划范本

九年级春学期体育教学范本 1 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大， 男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这 一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣 ; 还有升学测试， 运动量、运动强度要大。 二、教材的知识系统和结构 本学期教学资料有体育基础知识 ( 篮、排、足球的基础知识 ) 田径类、体操类、 球类。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正 确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的 知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。 3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心， 为终身体育打下坚实的基础。 四、重点与难点 1、重点是必考项目男 1000 米，女 800 米成绩的提高。以及 50 米、立定跳 远、男生引体向上 ( 双手头上前抛实心球 ) 、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。 五、教学措施与教改思路 1 随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 2 初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3 因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自 信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 九年级春学期体育教学工作计划范本 2 一、指导思想 贯彻“体育与健康” 新课程标准， 以促进学生健康成长以及体育中考为目标， 激发学生运动兴趣， 培养他们终身体育的意识。 在教学中， 重视学生的主体地位， 发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位 同学受益。 二、课程标准对本学期教学要求 1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展。 2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能; 3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯 ; 具有良好的心理品质，表 现出人际交往的潜力与合作精神; 4、提高对个人健康和群体健康的职责感 ; 构成健康的生活方式 ; 发扬体育精 神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度。 5、使学生基本掌握所学体育技能，有 1 至 2 项擅长的体育项目。 6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。 三、学习目标 1、了解所动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。 2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。 3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和 自我保健潜力。 4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力， 明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注 意的事项。 5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜 的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动 的乐趣。 6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不 道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。 四、教材分析 结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育 卫生保健知识和体育技能， 培养良好的卫生习惯 ; 掌握科学锻炼身体的基本方法和 体育文化知识， 在传授中渗透思想道德教育。 让每个学生都发展成为德、 智、体、 美、 劳全面发展的好学生。教材资料有体育与健康基础知识 ; 田径跑、跳、投 ; 球类 篮球、乒乓球 ; 身体素质练习。 教材的重点跑中的快速跑 ; 跳跃中的立定跳 ; 投掷中的实心球与铅球技术; 教材的难点弯道跑与呼吸调解 ; 跳跃中的起跳各环节 ; 球类中的人球结合。 五、具体措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、 竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思 维，培养学生的主动性、造性。 九年级春学期体育教学工作计划范本 3 新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也 是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、 肺活量体重指数、跳绳与男生 1000 米女生 800 米二选一，根据以往经验对考的 项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩， 特制定新学期教学计划。此计划分两部分一部分是体育课，一部分是课外体育训 练。 一、学情分析 九年级学生共 3 个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是 力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须 从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较 差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施 1、三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲 劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。 2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效 果，出成绩。 3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。 4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到 学中练，练中学。 5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。 二、教材分析 本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二 是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放 松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一 些铺垫。 三、教学措施 1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每 节课。 2、合理安排教学程序 每节课的 ' 开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满， 积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。 3、认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所提高，在次 基础上，教会学生能自我调节自己的情绪。 四、教学进度表 周次 教学内容 课时 备注 九年级春学期体育教学工作计划范本 4 一、指导思想 新学期里，本人将用心理解校园分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的 事业心和职责感投入工作。遵纪守法，遵守校园的规章制度，工作任劳任怨，及 时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，持续严谨的工作态度，工 作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱校园，尽职尽责、教书育人，注意培养 学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健 康的思想。 二、教学常规 我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我 将用心学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智 力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的潜力。用心实行目 标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向 45 分 钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法 学法。从知识潜力两方面精心设计教案，并用心地使用各种电教器材，提高课堂 教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解 决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育 人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破 难点， 精讲多练， 充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用， 使学生的听、 写、 读等综合潜力都得到提高。 三、教研工作 我将用心参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题 研究，努力探索体育教学系统化， 注重学生的兴趣的培养， 提高学生的身体素质， 为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗 四、出勤 在工作中我必须要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一 名教师，我必须自觉遵守校园的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自 己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把 个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标 透过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素质，为今后继续学习打下 良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。 九年级春学期体育教学工作计划范本 5 一学生现状分析 所任教的 5— 10 班学生年龄在 15 —— 16岁之间，处于青春发育的高峰期， 身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强 ; 女生趋于文静，不好活 动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的 习惯。 二教材的知识系统和结构 本册教材内容有体育基础知识 ( 篮、排、足球的基础知识 ) 田径类、体操类、 球类、韵律体操及民族传统体育。 三目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的 知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心， 为终身体育打下坚实的基础。 四重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。 2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体 180 度等。 五教学措施与教改思路 1 随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 2 初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3 因材施教， 分组时采用男女分组或按身体素质分组， 以增强学生的自信心， 在运动中享受到锻炼的乐趣。 六本学期考核项目 男 100 米跳远双杠支撑臂屈伸 女 100 米跳远仰卧悬垂臂屈伸 七本学期达标项目 男 50 米 1000 米跳远铅球引体向上 女 50 米 800 米跳远铅球仰卧起坐 【九年级春学期体育教学工作计划范本】