违反作风建设的检讨书

违反作风建设的检讨书

第一篇：违反作风建设的检讨书 尊敬的各位领导： 今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以表示我对上 班××××的这种违反作风建设的不良行为的深刻认识以及再也不违 反作风建设规定的决心。在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将 我几天来的思想反思结果汇报如下： ×月×日，办党组书记、主任×××等对我进行了深刻的谈话， 提出了严肃的批评，要求我认真剖析工作作风方面存在的问题，检讨 在工作作风方面所犯的错误，并加以改正，保证以后不再犯类似的错 误。 几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己所犯的错误感到深深地 愧疚和不安。×月×日下午，在给××××××领导××××××× ×××××××××××，被市作风办领导抓住，当然这不能成为我 违反作风建设规定的理由。但通过这件事，我感到这虽然是一件偶然 发生的事情，同时也是长期以来对自己放松要求的必然结果。经过反 思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和剖析。刚参加 工作的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处都能遵守相关 规章制度，努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道， 而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在 使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求。因此，这次 发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领 导对我的信任，愧对领导的关心。 同时，我也深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其 重要的苗头，如果不是市作风办的领导及时发现，并要求我深刻反省， 而放任自己，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会犯怎样的 错误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，这 在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此， 我在向各位领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像 我一样，那怎么能做好工作呢。同时，如果在我们这个集体中形成了 这种违反作风建设规定的观念和不良风气，我们工作的提高将无从谈 起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。 发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此， 我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有 任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的 行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我们单位做出积极的 贡献，请各位领导相信我。 检讨人：××× ××××年×月×日 第二篇：违反纪律的检讨书 敬爱的老师： 对不起，违反纪律的检讨书。 作为一名学生，我深知好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生 应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却 没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却 隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的 学习目的…… 首先，造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了，当然， 这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说…… 我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才 能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转， 此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校 学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也…… 在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检 讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我 们的苦口婆心…… 上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好 的约束能力、自主学习能力，在上课上就没有任何借口，任何理由可 以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多 的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。