行政管理专业职业生涯规划-职业生涯规划

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行政管理专业职业生涯规划-职业生涯规划

‎--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------‎ 行政管理专业职业生涯规划-职业生涯规划-第一范文网 第一、自我分析   评价自我应该本着一种客观而又积极地原则和态度。我认为,从总体上看,我是一个内外向兼具的人。这是因为,在熟悉的人面前,我表现的比较活泼,无拘无束,行动自如,对自己的观点和态度都会有清晰地表述,对事物的看法有自己独特的见解。而在陌生人面前,我便有些拘束,话语也少了很多,发表自己的意见或见解时比较紧张且不全面,所以给人一种胆怯的印象。我曾经试图改变自己的这种状况,但是效果甚微。   涉身政坛便是我从小的梦想,我知道,政治是一项复杂而又充满自我挑战的事业。如果自身没有充分的心理准备,没有相应的实力,那将如何贡献他人呢?而自身的压力也会很大。随着年龄的增长,经历了许多的人生波折,便会对自己的人生理想有更加深刻的理解和认识。 ‎ 5‎ ‎----------------------------------------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------------------------‎ ‎--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------‎ ‎  每个人的人生观、价值观和世界观,三观的不同,从很大程度上反映出一个人的职业理想和道德素质,同时也可大致判断出一个人的未来发展和人生价值。所以,我们在认识和改造世界的过程中,一定要树立正确的思想,学习正确的理论,只有这样,我们的综合素质方能有一个层次的提高,有一个质的改变。作为一名学生,我认为,自己在追求的同时,应该积极地奉献自我,这并不是在吹嘘自己有多么的伟大,而是对自己良心的拷问,对自己人生的考验。如果说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是教师毕生追求的职业道德,而真心真意为人民服务便是我一生追求的人生准则。    个人的能力不同,因此,能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小,决定着一个人成功的机遇大小。综合自身条件而言,我是一个能力平平的人,好在能力不是先天决定的而是靠后天培养的,所以现在的我政治积极的提高各方面能力,以期待能够更好地将自己完美的一面展现给大家。   结合以上,我对自己做了一份自我鉴定,这样,我更加清楚自己的性格及自己想要做的是什么。   二、职业选项   实际上理想即是我们的职业方向选择,只不过理想是一种宏观方面的规划,而职业方向是一种具体和微观方面的规划而已。综合自身的各方面因素,对于自己未来的职业选择,我已经有了比较明确的方向和目标。我认为应该坚持自己的理想,坚持自己的梦想,那便是做一名公务员,努力实现自己的人生价值。 ‎ 5‎ ‎----------------------------------------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------------------------‎ ‎--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------‎ ‎   说到公务员,是指依法履行公职,纳入国家行政编制,由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员从层次上可以分为行政机关公务员、司法机关公务员、企事业单位公务员等等;从职务上可以分为领导职务和非领导职务;从机构上可以划分为中央公务员和地方公务员。我国公务员的范围包括:中国共产党和各民主党派机关工作人员;各级人大机关工作人员;各级国家行政机关工作人员;各级政协机关工作人员;法官;检察官等。   三、公务员的任职资格和岗位职责   1.任职资格   公务员应当具备下列条件:   ⑴ 具有中华人民共和国国籍;   ⑵ 年满十八周岁;   ⑶ 拥护中华人民共和国宪法;   ⑷ 具有良好的品行;   ⑸ 具有正常履行职责的身体条件;   ⑹ 具有符合职位要求的文化程度和工作能力;   ⑺ 法律规定的其他条件。   ⒉岗位职责(权利和义务)   公务员享有下列权利:   ⑴ 获得履行职责应当具有的工作条件;   ⑵ 非因法定事由、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分;   ⑶ 获得工资报酬,享受福利、保险待遇;   ⑷ 参加培训;‎ 5‎ ‎----------------------------------------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------------------------‎ ‎--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------‎ ‎   ⑸ 对机关工作和领导人员提出批评和建议;   ⑹ 提出申诉和控告;   ⑺ 申请辞职;   ⑻ 法律规定的其他权利。   公务员应当履行下列义务:   ⑴ 模范遵守宪法和法律;   ⑵ 按照规定的权限和程序认真履行职责,努力提高工作效率;   ⑶ 全心全意为人民服务,接受人民监督; 共212‎ 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。     一、自觉加强理论学习,组织纪律性强     加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。     今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。  ‎ 5‎ ‎----------------------------------------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------------------------‎ ‎--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------‎ ‎   当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。     二、学习刻苦,积极参加各种活动     作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。     在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。     三、严格要求自己,养成良好的生活习惯     进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起,我就再也没有不叠被,感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。‎ 5‎ ‎----------------------------------------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------------------------‎
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