学生关于考试的检讨书三篇

学生关于考试的检讨书三篇

篇一：*检讨书 尊敬的老师： 你们大家好！ 我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下 这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必 要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起， 老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。 这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种 行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校 同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相 学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学 校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作 弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反 省了好几天，每天都在想："这是什么？我怎么会变成这个样子呢！" 真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的 阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作 弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅 我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平 时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的 事情发生了。 老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听 从老师的教诲，*不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。*说 明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上 社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟 已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚 信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道 错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一 个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无 私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心 情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育， 它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表 达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际 上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既 是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而 驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一 切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的 一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高， 更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要 的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、 刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律 观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影 响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推 卸的责任。*写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、 不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错 误深深地伤害了他们的心；我真诚地接受批评。对于这一切我还将进 一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误， 把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支 持我，并对我的问题酌情处理。 我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的 人生。 检讨人： 篇二：*检讨书 尊敬的老师： 您好！ 我在 20**年*月*日考试中夹带了复习资料，明知道这种行为不 对，但为了得到高分，我还是怀着侥幸心理去冒了险，结果导致了现 在的局面。如今我非常懊悔，满怀愧疚作检讨如下： 我意识到自己错误的严重性。这种行为在学校同学间造成了极坏 的影响，破坏了考场上的公平性。同学之间本应该互相学习，互相促 进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班风、学风建设。 这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。这 几天我一直在反省，每天都问自己同一个问题："为什么我会变成这个 样子？"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则。这个作 弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天寝食难安，难以集中精力 学习。对自己作弊的行为感到羞愧，希望老师念在我是初犯，给我一 次机会，原谅我这一次可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过 考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以 后不再有类似的事情发生了。 老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听 从老师的教诲，*不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。*说 明我已经堕落到一种诚信缺失的地步，同学会从此嘲笑我，老师会看 轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了， 但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望 日后能靠自己真正能力，而不是耍这种不明智的小手段；希望早日得 到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。从某 种程度上来讲，我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严重缺陷， 感谢您对我的耐心、及时的教育。现在，我认识到做人应诚实，做事 不该投机取巧，没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。 今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个 对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私 的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情， 使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使 我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的 作用。我所犯的错误的性质是严重的，我在考试的时候作弊实际上就 是做假骗人。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不 能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如 何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上 的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样 一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很 坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责 任。*夹带资料，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊 重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深 深地伤害了他们的心；我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步 深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把 今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持 我，并对我的问题酌情处理，给我一次改过自新的机会。 最后，我向老师保证，今后一定坚决杜绝任何舞弊行为，恳请老 师和同学的监督，同时，我会让此事成为我人生路上长鸣的警钟。 检讨人： 篇三：*检讨书 我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当 时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性， 于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师 的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且 试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方 利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给 别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生 的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老 师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己， 我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看 似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监 考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了 让我深刻的认识到这点。 其次，我*的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一 个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一 直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都 应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了 不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当 代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社 会对我们的要求。 检讨人：