XX年小学校本教研工作计划

XX年小学校本教研工作计划

精品办公范文荟萃 XX年小学校本教研工作计划 一、指导思想 本学期校本教研工作以提高教师业务水平为出发点，以 培养学生创新精神和实践能力为重点，以德兴市教研室省级 课题“六三高效课堂”研究为切入点，更新教育观念，坚持 以人为本，全面地为全体教师服务，不断提升教师的理论知 识和教学能力，营造一种民主、和谐、愉悦、百家争鸣、百 花齐放的教研氛围。积极开展教学研究活动，全面提高教育 教学质量，开展好“一师一优课、一课一名师”活动。 二、主要工作 ( 一) 、教研常规工作。 1、专业引领、业务学习 , 充分利用电子备课室的功能。 深化我校双周教研学习的方式方法，加强理论学习。在德兴 市教研室省级课题“六三高效课堂”研究工作的指引下，开 展一系列的学习活动。本学期我校双周教研学习 , 充分利用 电子备课室的功能 , 在教研组和学科带头人的指导下以集中 学习方式和上网学习方式相结合，学习内容以“六三高效课 堂”为主，确立考勤制度、笔记制度 , 管理负责制度。每次 学习要求进行点名、教师认真做好笔记，每次学习由一名或 精品办公范文荟萃 几句管理人员负责管理 , 遇重大讨论问题时集中学习可以采 用讲座、文章评析、课例评析、个例案例评析、教师沙龙、 问题研究等方式。 2、建立学科带头人集体备课制度。由校级学科带头人 组织成立集体备课活动小组，深入每个年级组进行指导工 作。本学期每年级组语数英学科至少进行一次集体备课，要 求做到人人上课、人人评课、有专业指导和反馈，从备课、 上课、 评课、 反思中进而达到提高课堂效益， 实现集体合作、 共同探究。本活动可结合“一师一优课、一课一名师”活动 开展。 3、建立学科带头人一对一随堂听课制度。校级以上学 科带头人至少结对 1 名年轻教师，每学期至少相互随堂听课 2 节以上。对每次的随堂课要进行课后点评与交流，对教学 中存在的问题进行探讨，结合教师的教学风格和特点，加以 指导，促进高效课堂建设。本活动可结合“一师一优课、一 课一名师”活动开展。 4、建立有效的考核机制，充分发挥校学科带头人和市 级学科带头人的作用。通过考核机制，让学科带头人在教研 学习、教育科研、引领指导等方面的作用，充分挖掘资源， 促进全校教师业务水平提高，同时促进学科带头人的快速成 长，每学年对学科带头人进行考核。 精品办公范文荟萃 5、强化反思。不断反思是教师成长的关键，各教师在 教学中每月至少进行一次教学反思，并记录到教学设计后。 6、强化工作笔记记录。每个教师参加每一次的学习、 例会、工作记录都要做好记录，一学年至少要完成 5000 字 的学习笔记，并将工作记录本上交检查评比。 7、利用双周教研学习时间，开展师德教育，外出教师 返校再培训，新课程培训等。 8、各教研组每学期要开展 8 节以上的公开课评价研讨， 做到有实效，提高教师的业务水平。本活动可结合“一师一 优课、一课一名师”活动开展。 ( 二) 积极开展教学研讨活动 1、做好我校各省级课题的研究工作。我校于上学期有 多个课题申报省级课题成功，本学期督促各课题组成员要结 合日常教学工作实际继续扎实有效开展研究工作，并于学期 结束做好阶段性总结和课题研究成果的登记、统计、编册工 作。 各课题要结合学校“一师一优课、一课一名师”活动开 展学校开展研究，要充分发挥学科带头人、教研组的功能， 在各课题组负责人的组织领导下扎实开展研究，更好地服务 教学，做到教学与研究相结合， 打造一支研究型的教师队伍， 精品办公范文荟萃 提升课堂教学效益，进一步提高教育教学质量，推动学校工 作的稳步提升。 2、积极开展“一师一优课、一课一名师”活动。根据 德兴市教体局 xx 年 03 号文件关于开展德兴市中小学 “一 师一优课、 一课一名师” 活动的通知精神， 根据银山小学 “一 师一优课、一课一名师”活动方案，充分利用本校的各种资 源，扎实开展活动，确保顺利完成各项目标任务，并在此次 活动中进一步推进信息化手段和数字教育资源在教学中的 广泛应用，促进信息技术与课堂教学的有效整合，全面提升 我校教师利用多媒体设备和优质教育资源进行教学的能力， 改进教学方式，提高教育教学质量。 3、积极参加市教研室组织的各项活动。根据市教研室 安排的各项活动， 组织全校教师高质量完成， 争取出好成绩。 并以每次活动提高全体教师业务水平为出发点，全面做好各 项服务工作。