2020开展九月推广普通话宣传周活动方案5篇

2020开展九月推广普通话宣传周活动方案5篇

‎2020开展九月推广普通话宣传周活动方案5篇 ‎2020推普周活动方案1‎ ‎20年9月15日至21日，是第届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性，根据县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：‎ 一、目的意义 今年我校将充分利用第届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。‎ 二、成立学校第十六届推普周工作领导小组 组长：‎ 副组长：‎ 组员：20各班班主任 三、活动时间、参与人员 ‎1、活动时间：20年9月15日至21日 ‎2、参与人员：20初级中学全体师生 四、活动主题 说好普通话，圆梦你我他。‎ 五、活动计划 ‎1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。‎ 电子屏显示内容 说好普通话，圆梦你我他。‎ ‎2、利用校园广播站宣读“中学推广普通话倡议”。‎ ‎3、各班召开关于推普工作的主题班会。‎ ‎4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。‎ ‎5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。‎ ‎6、中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。‎ ‎7、开展中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。‎ ‎8、积极开展中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。‎ ‎9、九月底开展推普周活动总结。‎ ‎2020推普周活动方案2‎ 一、指导思想：‎ ‎20年9月11日至17日为推广普通话宣传周。进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。‎ 二、活动主题：‎ ‎“推广普通话，共筑中国梦”。‎ 三、活动内容 ‎1、健全工作机制，加强工作力度。‎ 为做好本届推普工作，特成立：‎ ‎(1)庙河学校推普工作领导小组 组长：‎ 副组长：‎ 成员：‎ ‎(2)庙河学校推普工作小组 组长：‎ 成员：‎ ‎2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。‎ 推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。‎ ‎3、丰富推普内容，活跃形式。‎ ‎(1)抓好日常推普工作。‎ 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。‎ ‎(2)做好推普宣传工作，扩大推普面积。‎ 广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。‎ ‎(3)开展好班级推普工作，增加推普力度。‎ 利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。‎ 四、活动目标：‎ 以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话;学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。‎ 五、具体安排 ‎1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。‎ ‎2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。‎ ‎3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的`和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。‎ ‎4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。‎ ‎5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。‎ ‎(1)学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。‎ ‎(2)在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。‎ ‎(3)在社会和家庭进行一次推普宣传。‎ 要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。‎ ‎(4)继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。‎ ‎(5)组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。(每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。)‎ ‎(6)总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。‎ ‎2020推普周活动方案3‎ ‎2020年9月10日至16日是第23届全国推广普通话宣传周。根据区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。‎ 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识;以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。‎ 二、活动主题 说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代 三、活动时间 ‎2020年9月10日至23日 四、活动领导小组 组长：‎ 副组长：‎ 组员：全体师生 五、活动内容 ‎(一)充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。‎ ‎1.作一次国旗下的推普宣传讲话。(大队部：夏，时间：第三周周一)‎ ‎2.校园布置：‎ ‎●橱窗宣传(负责)‎ ‎●横幅标语宣传(负责)‎ ‎●电子荧屏宣传(负责)‎ ‎●班级推普角(班主任负责)‎ ‎●教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌 ‎(二)统筹协作，创新开展推普活动。‎ 学生活动：‎ ‎1.一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。(第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园)(李负责，时间：第三周)‎ ‎2.三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。‎ ‎(活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五)(夏负责;时间：第三、四周)‎ ‎3.五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。(每班上报2篇《普通话挑战表》(表格发班主任QQ群里)，电子稿传到德育处，截止时间：第三周星期五)(周负责，时间：第三、四周)‎ ‎4.啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。(夏负责;时间：第三、四周)‎ ‎2020推普周活动方案4‎ 一、指导思想：‎ 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻习近平总书记系列讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。‎ 二、活动主题：‎ 说好普通话，迈进新时代。‎ 三、活动时间：‎ ‎2020年9月10日--9月16日 四、活动目标：‎ ‎1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。‎ ‎2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。‎ 五、具体安排：‎ ‎1.积极营造宣传氛围。各班语文老师进行推普周宣传教育，向学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。‎ ‎2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话;自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。‎ ‎3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”‎ 活动，在全班参与的基础上，每班选取3名同学参加现场比赛，评选出一等奖10名，二等奖12名，三等奖14名。‎ 比赛内容：书写本册教科书中的经典诗文;‎ 比赛地点：阶梯教室;‎ 比赛时间：9月14日下午第三节课 比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。‎ ‎4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品，年级组集体评选出一等奖10名，二等奖13名，三等奖16名。‎ 比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。‎ ‎5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和“我是小小演讲家”两项活动，本学期一等奖获得者将于9月14日在“小讲师，大讲坛”活动中展示。‎ ‎2020推普周活动方案5‎ 为切实做好此项宣传工作，特制定我校推普周活动方案：‎ 一、指导思想 深入贯彻党的十九大精神，以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容，结合文明城区建设，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设美丽乡村校园提供有力支撑。‎ 二、活动主题 规范语言文字，让校园处处盛开文明之花 三、活动安排 ‎1、开展多种形式宣传，营造推普周浓厚氛围 结合文明城区建设，充分发挥环境育人作用，在校园中悬挂宣传标语，利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。‎ ‎2、开展推普实践活动，提高推普工作实效 ‎(1)结合课堂教学和读书活动，各年级各班开展中华经典诵读。‎ ‎(2)书写经典，传承文明——软硬笔书法比赛(教师可参加)‎ ‎(3)提升素养，优化育人环境——寻找校园中的缺憾(错字、出处等)‎ ‎(4)制作宣传推普手抄报 ‎(5)弘扬中华传统美德剪纸 各班宣传委作为此次推普活动作品收集人，作品上交截止到9月20日(下周四)，请各班宣委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。‎ 此次活动上交作品，将评出一、二等奖并给予奖励。‎ 请各位教师和学生及时参与到此次活动中，推普周活动结束后，对活动成效及时总结。‎