少先队工作范文之小学春学期少先队工作计划二

少先队工作范文之小学春学期少先队工作计划二

少先队工作范文之小学春学期少先队工作计划二 ‎ 一、指导思想 ‎    认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划、有创新地开展符合学校实际、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际、学习、生活等能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。‎ 二、工作重点 ‎ （一）加强少先队基础建设 ‎ 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，建立健全辅导员培训、考核、评价、奖励制度，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。并聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。‎ ‎ 2.‎ ‎ 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织大队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。‎ ‎（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。‎ ‎1. 继续加强少先队的基础阵地建设。‎ 本学期，少先队将根据学校要求，充分发挥雏鹰电视台、校报、宣传长廊以及班级黑板报、学习园地、公示栏等宣传阵地的作用，为学校的习惯养成教育、常规管理服务。宣传阵地建设定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，发挥班主任和少先队干部的作用；在雏鹰电视台的建设过程中，少先队将注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小主持人”“小记者”“小演员”。‎ ‎2. 严格执行升国旗制度。‎ 本学期，大队部将利用课余时间加大对学校国旗队和鼓号队的训练力度，努力提升我校鼓号队的演奏水平，严肃升旗纪律。并依照重大节日纪念日，做到周周有主题，精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。另外，还要求全校学生着装整洁大方，佩带红领巾，队礼标准。集合做到快、静、齐，把这些列入日常的考核。‎ ‎3.建立健全中队建设，正常有序地开展少先队活动课 ‎ 大队部加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的少先队队活动课，并推进“一队一展”‎ 活动。要求各中队在辅导员的指导、大队部的培训下，一学期至少开一节校内队活动展示课。从而促使队活动课真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。‎ ‎（三）继续抓好学生的日常行为规范。‎ ‎1.深化“习惯养成教育系列训练”活动。开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯” 养成教育系列训练活动。逐步养成10个良好的习惯：微笑对待每一个人；每天为父母做一件力所能及的事；见到老师、客人主动打招呼；及时感谢别人的帮助；自觉遵守校规校纪；说了就要努力做；能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好早晨的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。‎ 继续坚持《小学生日常行为规范》《校园常规三字歌》的学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。继续完善学生行为规范检查制度，早晨在校门前设立礼仪文明示范岗，课间在楼道内设立文明礼仪监督岗，午间在食堂设立执勤岗，实行执勤行政领导日日查的执勤管理制度。配合行政值周老师，做好常规检查：如卫生、课间纪律、两操、就餐纪律、放学路队等情况。通过抽查的方式检查红领巾的佩戴情况、行为规范情况，将检查成绩记入每周年级评比分数中。同时利用雏鹰电视台大力表扬涌现的好人好事。‎ ‎ 2.本学期，大队部将把教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、心理健康教育，以确保学生的安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。上放学不乘坐自行车和三无车辆。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，加强管理，让学生在校园内外安全活动。此外，再邀请校外的交警叔叔、警察叔叔给队员们做专题讲座，扩展大家的知识面。 ‎ ‎3.切实加强学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用，继续坚持家长会制度，定期组织召开家长会。‎ ‎4.关注弱势群体。大队部将关爱落到实处，特别是重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求辅导员老师至少与一位特殊儿童结对，建立“手拉手”档案，采取切实有效措施，关爱孩子的点点滴滴。‎ ‎（四）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围 ‎ ‎1.扎实推进与落实“雏鹰争章”： ‎ 本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合。继续在全校开展的雏鹰争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。‎ ‎2.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。‎ ‎3.开展“民族精神代代传”活动。本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。通过这一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 ‎ ‎4.结合综合实践活动、校园水文化建设，组织第二届“树水品之德，圆少年之梦”校园文化艺术节系列活动，开展形式多样的竞赛，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。 ‎ 三、主要工作安排 ‎ 二月份：‎ ‎1．举行开学典礼。组织学习学生日常行为规范、学校规章制度，促使学生养成良好的习惯。‎ ‎2．召开全体中队辅导员会议部署本学期工作目标和要求。‎ ‎3．安排每周一升旗仪式旗手、主持人、演讲者。‎ ‎4．各中队出刊第一期橱窗板报，迎接新学期。‎ ‎5．少先队队干部培训。‎ ‎6．学生“交通安全知识”讲座；‎ ‎7．评选“红旗中队”、“礼让之星”。‎ 三月份： ‎ ‎1．“学雷锋，做美德少年”系列活动。‎ ‎2．庆祝国际妇女节，开展感恩活动——“我为妈妈做件事”。‎ ‎3．雏鹰电视台开播。‎ ‎4．3月12日是植树节，开展“3.12”环保教育行动。‎ ‎5．各中队根据实际情况，分别以“学雷锋”“感恩”“环保”为主题，出刊第二期橱窗板报 ‎6. 评选“红旗中队”、“智慧之星”。‎ 四月份： ‎ 革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。 ‎ ‎1．结合清明节组织缅怀烈士活动。‎ ‎（1）祭扫“烈士墓”。‎ ‎（2）结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班队会，学革命精神”开展系列童心向党主题活动，进行爱国主义教育。‎ ‎（3）组织开展“网上祭英烈”活动。‎ ‎2．开展春游综合实践活动。‎ ‎3．分批分次召开大、中队干部会议。 ‎ ‎4．4月7日世界卫生日，开展卫生安全教育活动。‎ ‎5．各中队根据实际情况，分别以“好习惯”“安全”“缅怀先烈”为主题，出刊第三期橱窗板报 ‎6. 评选“红旗中队”“诚信之星”。‎ 五月份： ‎ 五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五四”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。 ‎ ‎1．开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。‎ ‎2．做好“5.12”应急“疏散演练”。‎ ‎3．组织第二届“树水品之德，圆少年之梦”‎ 校园文化艺术节系列活动。‎ ‎4．5月31日阳光体育日，开展阳光体育活动，举行趣味运动会。‎ ‎5．各中队根据实际情况，分别以“劳动节”“水”“阳光体育”为主题，出刊第四期橱窗板报 ‎6. 评选“红旗中队”、“忠义之星”‎ 六月份： ‎ ‎    本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末测试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。 ‎ ‎1．庆“六·一”文艺演出。‎ ‎2．大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。 ‎ ‎    3．期末大队干部会议。‎ ‎4．各中队根据实际情况，分别以“儿童节”“我是学习小主人”“珍爱生命，远离烟、赌、毒”为主题，出刊第五期橱窗板报 ‎5．评选“红旗中队”、“仁爱之星”。‎