新学年小学教导处工作计划

新学年小学教导处工作计划

新学年小学教导处工作计划 指导思想：‎ 以《小学学校工作计划》及五河县教研室工作意见为依据，以深化教学改革为中心，加强改进教学过程管理，加强教师课堂教学的改进，提高教师课堂教学的有效性，全面落实素质教育，推进新课程，努力提高教育教学质量。‎ 主要工作及措施：‎ 一、德育工作（详见德育工作计划）‎ ‎1、继续加强各项德育常规工作管理，开展德育、少先队主题实践活动，创建学校德育主题。‎ ‎2、完善社会、学校、家庭三位一体的教育网络，争创新区“优秀家长学校”。‎ ‎3、继续做好学校资源向社区开放的各项管理工作，发挥学校的指导、辐射等功能。‎ ‎4、召开学校少代会。‎ 二、师资队伍建设 ‎1、加强教师职业道德教育：组织教师听取专家教授的讲座。‎ ‎2、制定《校本培训研修实施方案》，组织教师开展校本研修，落实方案中的各项培训工作和要求 ‎（1）组织教师参加培训，做好新一轮教师继续教育培训的过程管理。督促教师参加本学期的各级各类课程培训，做好教师继续教育培训课程的报名工作。‎ ‎（2）新课程培训：组织教师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习，使教师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结，提高教师课堂教学效益。‎ ‎（2） 新教师培训：‎ 继续开展拜师学教结对活动，使青年教师尽快成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，认真记载。‎ 三、教学工作 ‎（一）加强教学常规工作流程管理 ‎1、严格执行、落实课程计划和一、二年级课程调整方案，‎ ‎（1）按课程计划设置学校课程，要求教师不私自调课。‎ ‎（2）关注一年级准备期的各项教学工作（第一～第四周），使一年级新生尽快适应和融入小学生活。‎ ‎（3）调整学校作息时间，组织开展快乐的课间活动，促进学生身心健康发展。‎ ‎2、定期召开教学工作例会，及时总结、反馈和改进学校各项教学工作。‎ ‎3、强化教学的五个环节，注重教学的精细化管理，提高教学有效性。‎ ‎（1）备课：继续实行学科年级组内资源共享，强调个性化使用，要求教师用红笔在原有教案上改动，使之变成适合自己班级的学生实际。学校将在期初、期中、期末组织检查，重点查教案修改、课后反思。反思每周至少2篇，50字左右。‎ ‎（2）作业：要精心设计和选择作业。根据学生的实际控制作业和练习的量，作业的批改要做到及时、认真、规范，并及时分析反思，向学生作评讲，指导学生订正、并批改，适时地采取补救措施，提高实效。‎ ‎（3）听课、评课、上课：继续实行“随堂听课制度”。行政人员和各教研组长、备课组长定期听课，对薄弱学科指导和跟踪听课。积极参与学校安排的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学研究活动，教师校内年级组、学科组内听课不少于10节，并认真记载好《听课记录本》，及时填写评价表。‎ ‎（4）辅导：每位教师要切实做好对学习困难学生的辅导工作，填写《个案记载表》，认真分析、制定措施。教师要进行个别辅导，为其补上所缺的基础知识，每次作业尽可能面批，力争提高合格率和进步率。‎ ‎（5）考试（考查）：落实教学质量监控，做好单元卷、一学期10次周练（周测）的出卷、批改、讲评及订正。继续做好校内定期的教学质量监控、分析与反馈，初定10月和12月进行校内质量调研；11月进行期中练习，XX0年1月进行期末考试（考查）。‎ ‎3、继续实施和深化教师 “课堂教学改进”，实施课堂实践，在课堂改进中提高教学效率。‎ ‎4、以镇级骨干教师支教为契机，带动教师及学科组的整体提升。‎ ‎（二）加强教研组建设，开展校本研修活动 ‎1、组织教师开展《改进小学各学科课堂教学的若干意见》、《校本研修指导意见》等的学习与解读。要求各学科组每次教研组活动先学习体现新理念文章、学科类论文等，再安排教研组内工作，并逐步使之成为制度化的举措。‎ ‎2、继续开展以“上课——说课——评课——反思、研究、改进——再上课——再评课”为中心的校本教研活动。每个年级组在教研组、备课组范围进行1次公开教学交流。并结合课题研究，进行课堂教学改进，每月一节课、一个案例。‎ ‎3、各教研组长、备课组长选择平时教学中的疑难问题，结合课堂教学活动、课题研究内容组织教师通过学习、备课、开课、交流等活动，把相关目标、要求落实到具体的教学中。‎ ‎4、加强信息化在教学活动中的应用，注重学科信息化与各门学科教学的整合。课前，教师要充分做好教学内容的确定、有关信息的收集、课件的制作、操作方法的熟练等准备工作，力求教学形式为教学内容服务。课后，及时记载使用记录。‎ ‎（三）开展学生活动：‎ ‎1、举行语文、数学、英语“学习周”竞赛活动。（12月）‎ ‎2、组织开展学生冬季跳踢拍系列竞赛活动（12月）‎ 四、其它工作：‎ ‎1、做好新学期学生学籍管理卡的整理工作。‎ ‎2、继续开展学校教科研活动。（见学校教科研工作计划）‎ ‎3、重视学校信息技术应用与管理。（见学校农远工程工作计划）‎ ‎4、抓好学校语言文字工作。（见学校语言文字工作计划）‎ ‎5、抓好学校卫生、体育、科技工作，协调图书、，协助校长开展各项工作。‎