中班社会活动设计策划书

中班社会活动设计策划书

中班社会活动设计策划书 中班社会活动设计策划书 1 有益的学习经验： 懂得在家中或其他场所，不影响别人做事与休息。准备：‎ 1 ‎．图片：家的背景 ( 两个房间隔一道门 ) 。‎ 2 ‎．贴绒：猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。‎ 3 ‎．图片三幅 ( 别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时 ) 。活动与指导：‎ 1 ‎．观看贴绒故事《客人在家时》，由教师操作贴绒教具在家的背景图片上讲解。‎ 故事大意：一天，兔妈带小兔来猴子家做客。猴妈交待小猴好好招 待小兔玩，要友好，小猴答应了，带小兔进了里屋玩开汽车游戏，而 猴妈与兔妈坐外屋谈话。 不一会儿，两个妈妈就听见里屋传来 “哐当、哗啦! ”的声音，谈话进行不下去了，跑进屋一看，原来是汽车玩具 撞倒了花架子，两个妈妈一看孩子没吵架还友好的，只是嘱咐“小心 点! ”就又出去了。可是，两个妈妈的话说了还不到一半就又进行不 下去了， 原来是小猴带着小兔开着飞机从里屋吵嚷着跑了出来， 边跑边围着外屋高兴的转圈。真吵 ! 猴妈妈生气了， “小猴，你是怎么带小兔玩的，怎么这样没礼貌。 ”小猴觉得很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下变成没礼貌了呢 ?‎ 2 ‎．提问：‎ (1) 猴妈妈批评小猴对不对 ?为什么说他没礼貌 ?‎ (2) ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 6 / 6‎ (1) 小猴的冤枉是什么 ?他哪做得对，哪做的不对 ?礼貌的孩子该怎么做?‎ 1 ‎．小结：客人来了，友好招待小朋友一起玩是对的，但要讲求方 式。不能只顾自己高兴，而影响了别人做事，打扰别人谈话是没礼貌的行为。‎ 2 ‎．出示图片三幅， 说说这些情况下小朋友应该怎样讲礼貌 ?为什么 这么做?‎ 图一：两个大人谈话时，孩子站一旁插话。图二：妈妈下夜班休息时，孩子门外玩。 图三：爸爸伏案工作时，孩子想和他玩。‎ 3 ‎．小结：礼貌的孩子知道什么时候该打扰，什么时候不该打扰。‎ 希望小朋友在家、在幼儿园、在公共场所要懂礼貌。中班社会活动设计策划书 2 有益的学习经验：‎ 1 ‎．参加民俗活动，感受元宵节的快乐。‎ 2 ‎．体验分享和心中有他人的快乐感受。准备：‎ 汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。活动与指导：‎ 1 ‎，出示包好的汤圆，询问幼儿吃过汤圆吗 ?感觉怎么样 ?‎ 2 ‎．介绍做汤圆使用的各种材料，并示范汤圆的制作过程。‎ 3 ‎．把幼儿合成若干小组，分发原料、制作汤圆。教师注意引导幼儿包汤圆时适当手上沾水避免粘连。‎ 4 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 6 / 6‎ 1 ‎．用锅煮汤圆，煮熟后，大家一起来品尝，并请幼儿代表送汤圆给对口班的弟弟妹妹。‎ 中班社会活动设计策划书 3 有益的学习经验：‎ 森林象被子一样保护着地球表面， 森林的作用很大， 如果森林受到破坏，则会影响到人们的生存环境和健康。‎ 准备：‎ 小棉被、球。活动与指导：‎ 1 ‎．问幼儿：“你们知道我们生活的星球叫什么吗 ?”‎ 2 ‎．地球是什么形状的 ?‎ 3 ‎．拿着球告诉幼儿，地球就像这个球，是圆形的。‎ 4 ‎．将棉被裹在球上，告诉幼儿，森林就像棉被一样保护着地面， 如果棉被没有了，地面就会遭到破坏。‎ 5 ‎．所以我们应该保护森林，不要损坏树木。‎ 中班社会活动设计策划书 4 有益的学习经验：‎ 懂得节约用水不但从我做起，还要大力宣传让每一个人知道。准备：‎ 教师设计好的节水宣传画白描图若干、 样例一份、彩笔、彩纸若干。‎ 活动与指导：‎ 1 ‎．教师倡议：我们知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办?引导幼儿想出做广告的形式。‎ 2 ‎．出示宣传海报的样例，引起幼儿兴趣。请幼儿把白描图样的海 3 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 6 / 6‎ 报涂上颜色或粘贴上色纸，制成许多宣传海报，把它们贴到幼儿园、社区、带回家，让更多的人都看到。‎ 1 ‎．教师指导下，幼儿创作。‎ 2 ‎．海报制作完毕后，大家传阅欣赏。选出几张贴在班上有水的地方。其他保存好，留着做节水宣传大使时用。‎ 中班社会活动设计策划书 5 有益的学习经验：‎ 当自己受委屈时，应该告诉成人，懂得成人也会做错事，说错话。准备：‎ 贴绒教具老师、小朋友；花瓶、小花猫、磁力黑板、磁铁。活动与指导：‎ 1 ‎．老师边出示贴绒教具边讲解。小花猫把花瓶踢到地上摔碎了，‎ 老师走过来对小朋友说： “你走路为什么不小心点，怎么把花瓶碰到地上了?”小朋友小声地说： “不是我。”可是老师没听见。老师又批评了他，他感到十分委屈，他坐在哪一句话都不说，感到十分委屈。‎ 2 ‎．小朋友你们遇到过这们的情况了吗 ?请你们给大家说说。‎ 3 ‎．大人也会做错事，并不是做什么都是对的。‎ 4 ‎．如果你遇到这种情况，会怎么做 ?‎ 5 ‎．如果大人说的’话不对，应该告诉大人，请大人帮助一起想办法。‎ 中班社会活动设计策划书 6 有益的学习经验：‎ 1 ‎．学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。‎ 2 ‎．知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖 3 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 6 / 6‎ 国真好。‎ 1 ‎．丰富词汇：“祖国”。准备：‎ 准备一张中国的地图。 准备一些祖国各地风光的画片或摄影。 小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。‎ 活动与指导：‎ 1 ‎．将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告诉幼儿这些 风光图上的地方就是在地图上， 让幼儿自由观看四周的风光图， 教师介绍风光图是什么地方， 指示这个地方在地图上的什么位置， 看一看祖国各地是多么美丽。‎ 2 ‎．引起幼儿听儿歌的兴趣： “我们的祖国很大很美，有许多叔叔阿姨，有许多小朋友，还有许多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌‘祖国’是怎样说的。 ”教师朗诵儿歌让幼儿欣赏，然后边问边教幼儿说儿歌。‎ ‎“祖国，美丽的祖国，小白鹅说了什么 ?”学说第一句和第二句。‎ ‎“小山羊说了什么 ?”学说第三句。“小燕子说了什么 ?”学说第四句。“小蜜蜂说了什么 ?”学说第五句。“小朋友说了什么 ?”学说第六句。‎ 3 ‎．幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。‎ 4 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 6 / 6‎ 带领幼儿边看图边朗诵儿歌，反复朗诵几遍。‎ 1 ‎．复习所学的一些儿歌。附：‎ 祖国 祖国，美丽的祖国。‎ 小白鹅说：祖国有清清的河流。小山羊说：祖国有绿绿的山坡。小燕子说：祖国有温暖的泥窝。小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。小朋友说：祖国到处都是欢乐。‎ ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 6 / 6‎