六年级信息技术教师工作总结

六年级信息技术教师工作总结

六年级信息技术教师工作总结 转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期 的收获和感想做个简单的工作总结， 帮组梳理下自己的教学工作， 希 望在今后的工作上有所提高。 通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用， 对信息技术的发展有了正确的认识， 它既是基础教育课程改革和发展 的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。 下面我就总结一下这学 期事信息技术教学的心得体会。 注重学生的自学能力的培养。采用这样的教学模式：（导入新 课——设计问题——学生自读教材寻找答案——讨论实际操作过程 或步骤——总结操作要领（经验）——上机操作）。一期来，学生感 觉到学到了点实在的东西，学习积极性不断的增强。其次，上机课， 组织模式得到一定的探索，逐步找到一种适合不同班级的授课方式。 有的班以演示、总结操作知识为主；有的班以实践操作为主，每节课 定一个操作任务，再给学生的自主操作时间，自行摸索，形成感性经 验。 做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利 进行下去； 虽然其中出现一些突发事件比如： 学校有活动和教学时间 冲突，有时停电等 ; 但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工 作带来影响， 反而在一定程度上有利于教学工作的进行， 使得大量理 论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机， 缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。 按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每 一节课。 信息技术课对于学生来讲的很重要的一节课； 对老师来讲是 比较难上的一节课。 所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。 除 了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网 寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来， 为我所用。 利用学科特点和自身条件，对于课堂上能力较强的学生，我额 外教给他们一些课本上没有的知识， 使得他们知识水平得到很大的提 高。 在转差促优上，我也注意在教学中耐心细致的对他们进行示范 操作，必要时还单独给他们开小灶，从而促进他们的发展。 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，参加教研活 动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行 动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形 象，为人师表。 1 、学生的学习时间不够， 每星期一节课根不能跟上时代的要求 , 学生也得不到满足。 2 、微机数量不够，有的班上课要两人一台微机，甚至三四人一 台。 在教学中我发现，很多学生只会跟着老师的讲解模仿操作，往 往课堂上学生学会了， 课后一调查学生根本不清楚自己行为的意义和 目的，遗忘很快， 学生缺乏自主探究的过程。因此如何引导学生从模 仿学习到探究学习，十分重要。 通过实践，我发现通过语言刺激，激励学生从模仿到探究是解 决这一问题的好方法。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确 化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师 生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑 尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和 学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地 方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导的指引下，提高教 学质量，创造出更好的成绩。 模板 , 内容仅供参考