关于爱校心得体会

关于爱校心得体会

关于爱校心得体会 爱校心得体会 1 在新华乡凡是认识祖智君老师的人，无不说他是一位一心扑在教育事业上、爱岗敬业、无私 奉献的好老师。三十八年的教育生涯，祖智君老师默默无闻，全心全意投身到人民的教育事业上， 谱写了一首爱岗敬业的教育赞歌。 一、虔诚执教，无悔青春绣锦旗。 1974 年，那是一个有特殊意义的年份，年青的祖智君踏上了教育教学的征途。也就是从那一 年开始，他连续担任了十八年的班主任工作。1974 年后的十八年，正是我们国家转型的年代，物 质相对贫乏，教育上的困难就不言而喻了。那时候，夏天教室在外面下大雨时，室内下小雨;冬天， 教室外面飘雪花的时，室内水结冰。在这些问题面前，祖智君没有退缩，自己在夏天时一面教学 一面当起了泥瓦匠，检修不堪的教室;在冬天时，他每天都第一个来到教室，早早升起了炉火，等 待那一个个稚嫩的面孔来到学校，坐在温暖的教室里上课，而不至于把小手冻坏! 学校的主要任务是教会学生做人，让学生掌握学习知识的方法。祖老师对这方面，一向治学 严谨，一丝不苟。当自己班级的人数多时，他在学校时，以加强学生的品德休养教育为主，而作 业的批改几乎全部放在家里，秉烛工作的事是寻常事。 功夫不负有心人!祖老师的辛勤付出换来了可喜的成绩。记得在和一位退休的老校长谈论当年 的祖老师业绩时，那位老校长赞叹地说：“他是六排小学一面不倒的旗帜。” 二、甘为人梯，心系校魂扶后生。 1991 年，祖智君老师在众人的推选中，开始担任六排小学的教导主任。这一工作，他一干就 是二十年。在他在任期间，六排小学的教学工作登上了一个新的台阶，学校的教研工作有了长足 的发展。六排小学在祖老师的引领下，出现了许多杰出的教师，至今仍在新华乡的教育中，发挥 巨大的作用。 之所以能在六排涌现出一批批出色的教育能手，这与祖老师的无私奉献有密不可分的关系。 他对于知识从不疏忽，也不许任何老师疏忽，总是在第一时间指正同事们的错误。他对于经验毫 不保留，大到育人，小到批改。怎样教育学生才能收到最好的效果，使学生健康成长，他就像指 路明灯照亮你;怎样批改数学作业，学生能学得更好，怎样批改作文，学生习作水平才能提高更快， 他就像你的良师益友指导你的教学最高效!这种甘为人梯的精神，已经深深植根于六排小学的校魂 之中，时刻影响着年轻一代教师的成长与奉献! 三、心存遗憾，别离他国愧至亲。 2009 年，祖老师已经五十七岁高龄，这又是令他作出抉择的一个年份——可爱的小孙子在 美国出生了。孩子出生后，为了不影响自己儿子、儿媳在美国的发展，急需要亲人照顾这个小家 伙。所以祖老师和老伴儿去美国照顾孩子，成了最佳的解决办法。但是还是学校主任的祖老师， 不放心学校的教学工作，把出国的时间一拖再拖，直到寒假，才放心地去美国照顾小孙子。可是 回国的时间他可没有犹豫，寒假还没有过去，祖老师便又回到了学校，出国前后不过一月有余! 但是后来我们才知道，祖老师的提前回国，迫使自己的儿子用每月花费 1500 美元(近万元人 民币)雇请保姆照顾小孙子。对于条件并不是的留学生来说，这是多么大的一笔开销啊!祖老师第与 我们谈及此事，无不显露出对自己孩子的愧疚。对于祖老师来说，这也是没有办法的事，因为他 心系教育事业，也只能这样选择! 四、身有疾患，仍守岗位献余晖。 2010 年末，经医院诊断，祖老师患上了双侧股骨头坏死。这是一种对于老年人来说非常可怕 的疾病，如果病情发展，可能导致人永远站不起来，并且伴有经常运动性疼痛。医生的建议是必 须静养半年以上。在医生的诊断之后，2011 年初祖老师做出了自己的决定：辞去教导主任的职务， 但是仍留在学校工作，而不是在家的静养。 事情发生到这里的时候，我们已经了解了一位从教三十八年老师的工作历程。在自己身体遇 到问题时，辞去主任职务，这是为了学校的工作更好的开展，不因为自己而影响学校的大局。仍 留在学校工作，是为了奉献自己的余晖，站好自己在教育事业上的最后一班岗!虽可能付出自己承 受不了的代价，但是祖老师心中无怨无悔。 一位平凡的园丁，用自己三十八仍继续的敬业奉献精神，创造了一支伟大的教育进行曲!这样 的老师难道不是最可爱、可敬的人吗? 爱校心得体会 2 走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名教师，你就选择了清贫。 是的，教师的职业无疑是清贫的。特别是在开放自由，物欲横流，躁动不安的现代社会里， 教师的职业更显清贫与狭隘。看吧，窗外变幻着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、 日益膨胀的高消费……就像是一只只诱惑的手，狠狠地撕扯老师们易动的心。于是有人跳槽了，一 头扎进商海，去追寻迟到的那份幸福;有人借商潮来临之际，利用学生暗自拉起利益的关系网;剩下 的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂，心却在游荡，有的认为，金钱薄 待了我，我又为何不能薄待学生，薄待自己的事业。于是校园不再平静，讲台不再圣洁。? 但!无论是物质贫乏的过往，还是物欲横流的现时……仍然有数不尽的老师们无怨无悔，像春 蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。譬如，我生活的地方，我工作的队伍， 来自松滋一所偏远乡镇学校的教师群体。他们，默默地坚守着贫瘠的土地，期待着幸福的心灵! 宛市中学，这所曾经几度创造教育辉煌的老校。很多的老师，一届届的学生，为她奉献，为 她添彩，又以她为荣。当她面对挑战，遭遇挫折的时候，还是他们扛起质量的大旗，挑起学校的 大梁义无反顾而艰难负重地前行。 “正本清源，立足课堂，精讲强练，再创辉煌!听，这是校长的声音，掷起有声;这是发自肺腑 的声音，引人共鸣。 谁能想像，不堪回首，涴市中学三年的阵痛埃学生厌学，教师厌教;三年汗水，一年流干;欠债 太多，得不偿失;思想沉旧，无所适从;重教轻练，练不落实。领导的询问的话语我们无言以对;群众 不解的表情我们痛彻心底! “学校发展了，教师才能发展;学校有形象，教师才能有地位!我只记得，每一次的大会，校长 都要像这样和老师们谈话。 当改革的大幕开启时，就是老师们最忙碌最辛苦的时候，而这场前所未有的改革，催生了一 支忍辱负重艰难前行的队伍。 老者不服老。【已退居二线，年已五十的老领导，在中考前 50 天的时候又重新拿起课本走上 初三的讲台，接受管理的重担，拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上向老师们承诺“向我 看齐”。一位老班主任，在发现班上还有 4 名学生未按时到校的情况，冒着磅砣大雨，穿梭于镇 上的网吧，将他们一个个找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生，我们无法记录，唯 有用心灵感怀与感恩。就是他们，在面对问题生一次次苦口婆心的教诲后，或许还要承受家长不 解的白眼与责难的语言。就是他们，也要和年轻的老师们一起，参与到学校的改革行动中去，从 事同样繁重的备批，但一步也不落后。 青年就是青年。有一位最年轻的教师，在最基层的学校里成长。他把白天交给了学生，他还 要向夜晚索龋就是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。 他带着语文老师们，教作文教出了一个几十万字的系列，这个系列受到著名特级教师与语文教学 专家的肯定。他带着文学社的社员们，笔耕不辍，每年发表百篇的习作，社团也成了学校的品牌。 一人先行，他人跟上。语文组的青年教师们，开始了辛苦的钻研，“趁着年轻多做事”，这是他 们的青春宣言。语文组老师共同设计的“中考复习教学案”以独特与实用的特点被语文报刊全文 出版。我也是语文组的一员，我为这样一支群体而自豪。 集体的力量最动人。宛市中学的精讲强练，最辛苦的莫过于批与考;最充满智慧的莫过于备与 讲，而走在最前面的，更是一支骨干力量，学科组长。学校倡导推行的电子备课，备课组长理所 当然地成了主要承担者，他们不仅需要放弃许多的休息，更重要的是付出较之他人比之从前更多 的智慧。调阅老师们的电子备课夹，翻拣学生手头的一套套学案，辛苦吗?去问胡昆吧，去问王义 州吧，去问杜华吧，去问庹宏超，田俊华，荣春梅，杨圣元吧，去问这一科科的学科组长吧。二 楼的小会议室，走了一组，又来了一科，变换的是音响，不变的一个主题——“精致的课堂”。 去办公室坐一坐，办公桌上那一堆堆来来去去的作业与试卷，醒目的一抹抹鲜红，是教师最美的 色彩。去教室里看一看，老师们怕的是自己讲多了，讲淡了，讲乱了;怕的是学生练少了，练虚了， 练漏了。正本清源，这才是新时期的课堂，真正的课堂，追求效益的课堂啊! 时间不容许我赘述学校的这一场改革，只要想一想，就是观念的转变，一个群体的观念转变， 就要付出多少的艰辛?从被迫应付到积极参与，这又是怎样的一个过程?从形式到内涵，从量变到 质变，它的背后浸透着宛中人怎样的心血?我只记起校长和每一个学科组长逐一制定计划;我只记起 每周的作业与考试都要接受学校的调阅;我只记起新学期的第一天，就是一次备批改革的培训会;我 不会忘记每一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会忘记当我想偷懒要懈怠时就有一个人善意 的提醒…… 这一幕幕一个个细节见证着一所学校的发展，相信会创造奇迹。作为宛中人，我切身感受着 一场教学改革的辛苦历程;这个历程，除了让我认识教师职业的辛苦清贫，更让我认识到，教师， 可以让自己的事业不清贫，那就是奉献，唯有奉献，让我们赢得尊重。我想倦怠的同行说，老师 们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都有一个共同的名字叫“老师”。 同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存又潜力无限的职业，让我们自己先为她致敬!我也 坚信，生命的意义远不止于功利。滴水藏海，短暂中孕育永恒，平凡的职业有不甘平庸的我们。 我更期待，秉承奉献的职业精神，宛市中学的教师群体一定能用汗水与智慧浇灌出灿烂的鲜花。 今天，借助这个演讲平台，我为宛中，我为自己和我的同行们深深地祝福。想起他们，我的 心里格外温润;想起他们，我的心中再次溢满幸福的涟漪。 谢谢大家! 爱校心得体会 3 为了大力培育和践行社会主义核心价值观，充分展示公民道德建设丰硕成果，从 2014 年 9 月起，陈仓区委宣传部、区文明办等单位联合举办了陈仓区道德模范评选表彰活动，推出了一批 传承中华美德、体现时代精神的道德模范，产生了强烈的社会反响。这些模范都来自各行业基层， 他们有的爱岗敬业，有的孝老爱亲，有的见义勇为，在平凡的岗位上用毅力、爱心、正气谱写了 不平凡的篇章。经过认真学习过道德模范事迹之后，我的“榜样”词典里又多了一些像吕亚芬、 魏淑琴、张彩虹、田勇、高喜萍等这样闪光的名字!从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。在他们 身上有一个共同的特点：爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、虔诚勤勉。我们要以他们为榜样，从 我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会主义荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、 促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我市我区经济社会又好又快发展提 供坚强有力的思想道德保障。 一，向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务、争创一流业绩的精神。 模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。魏淑 琴是虢镇小学一名优秀的班主任老师，从教 22 年来，她立足三尺讲台，为人师表，爱心施教，用 创新的教育理念和教学手段 开启班上每一个学生的心智，用慈母般的情怀铺就每一个学生的成长之路，学生们亲切地称 她为“妈妈”，她甘为人梯，愿做红烛，默默奉献，彰显出了新时期人民教师的道德操守。 二，向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。 在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作。清 洁工高喜萍，在自己看似平凡，但不简单的岗位上，谱写了一首当代清洁工的高尚情操。她总是 主动用铁锹挖渠排水、用砖头铺路，方便大家出行;每一天当大家都还沉浸在美梦之中时，她已经 在认真的清扫马路了，刮风下雨、严寒酷暑，从不间断;居民区 200 多户人共用的旱厕，她常年坚 持义务打扫、清理;多年来她乐于助人、一丝不苟的工作事迹赢得了社会的好评。 三、向道德模范学习，要学习他们勤奋工作、无私奉献的精神。 学会付出。有位法师说过：“人因为工作才显得尊贵，只有牺牲及奉献才能丰富你的内在。” 台湾教育家高震东认为：“教育学生先做自己该做的事情，再做自己喜欢做的事情，越在黑暗的 地方越做光明的事情，做一个人人喜欢的人，做一个人人需要的人。”我们要认识到，你付出了 多少，肯定也会取得多少。我们每个人都有价值，但是我们的价值不会自动地体现出来，只有我 们通过劳动，通过服务他人，才能使我们的价值体现出来。如果毫无作为，就等于没有价值。我 们每一天都该勤奋工作，最大限度的完善充实自己，千方百计的提高自己的竞争实力，世间自有 公道，付出就有回报，天道酬勤。 四，向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。 “做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张彩虹的事迹告诉我们，一辈子做好事 再难，她也要做!张彩虹，宝鸡鑫河运业有限公司出租车司机。在日常运营服务中，她把乘客安全 放在第一位，每天出车前，都要检查机油、油箱、刹车、轮胎等，并经常进行维护清洁，保障乘 客安全，并让乘客坐上去有舒适、清爽的感觉;同时，她对乘客文明有礼，关心照顾，她遇到残疾 或行动不便的乘客，都会主动下车帮扶;她的心像金子般纯洁，多次把乘客丢下的现金、银行卡、... 等想尽一切办法交到乘客手中。她用自己的行动诠释了什么是诚实守信，什么是助人为乐，什么 是尊老爱幼。正像她所说：把事情做好，贵在持之以恒。 五，向道德模范学习，要学习他们爱岗 敬业的精神。 岗是我们赖以生存的岗位，所以我们要爱岗;业是我们用毕生去追求的事业，所以我们要敬业; 我们只有在心爱的岗位上用一生去追求事业，才能实现人生的价值，所以我们乐于奉献。于丹在 《于丹趣味人生》是这样说的：人在忙碌，在工作的时候创造的是意义;在休闲、玩的时候创造的 是意思。当意义与意思能平衡的时候，这就是生命的境界。我觉得，生活全是意义，一点没意思 的话，是没有意境的;当你总是游手好闲的话，那也没有意思。我所期待的意境就是意思与意义的 平衡，这就是我理想的状态。著名的教育家梁启超说：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有 不是可敬的。因此，我们要干一行，爱一行，爱一行，敬一行，这样我们才会为之付出，为之勤 奋，为之拼搏，才会开始幸福的人生! 我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的 工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的 小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力奉献着、快乐着、感动着，为教育事业增光 添彩!作为“灵魂的工程师”，有必要把学生培养成有知识的人，更有责任把学生教育成有道德的 人。人人做有道德的人，社会风气才会向上。 爱校心得体会 4 在王庄小学，说到陈增来老师，没有人不伸出大拇指的。 ——题记 陈老师今年已经 57 岁了。他相貌平常，穿着朴素，不善言谈，甚至还有点内向，但他却是领 导最放心的老师，同事最敬佩的老师，学生最热爱的老师，组织最信任的党员。为什么如此平凡 的他，会受到这些尊敬呢?因为他从教 35 年来，一直扎根山区，默默无闻，呕心沥血，为山区的 教育事业做出了突出的贡献。 陈老师是我们学校的数学老师，保管，体音美器材室管理员。在我的印象中，陈老师始终是 忙碌的，从早到晚，从春到冬。一如春天的蜜蜂，一如秋天的农民。陈老师今年虽然 57 岁了，但 是比我们青年人的精力还要好。晚上 11 点多休息，早上 5 点多起床，天天如此，年年如此。 在我们学校，有人把陈老师比作一头“老黄牛”，他不但不生气，还笑哈哈的说，这说明我 没有混学校，没有混学生。是的，他是一头牛，一头任劳任怨的老黄牛，一头尽职尽责的老黄牛， 也是鲁迅笔下的孺子牛。 一、教育教学工作认真负责，一丝不苟。 在我们学校每个学期，陈老师的教案节次是最多的，常常一个学期是 120 多节，别人写一个 教案本，他写两个。在他的教案本上，密密麻麻的记着本节课的重点、难点，一一用红色笔标明 关键的地方。你看了陈老师的教案本，你感觉你不是一个个本子，那是一团团火红的火焰，在你 的面前熊熊燃烧，使你觉得你的惭愧和不称职。 陈老师的作业批改次数是最多的，一学期 100 多次!你想得到吗，100 多次，这意味着什么， 意味着他几乎天天都在批改作业，一天 60 多本，60 多人次，一学期就是 6000 多人次埃如果一天 批改的作业有 50 公分高，一学期的作业摞在一起，该有多少米高呀。我们的陈老师，他是在用心、 用血、用泪在书写自己的人生，自己的事业呀!! 陈老师每周 22 节课，可是陈老师每周的课都超过了 25 节。学校只要有人请假，陈老师就去 带上，这样一来，陈老师一学期的工作量就是 500 多节，比同课头的老师多了 60 多节，按一周平 均 20 节算，他一个学期整整比他人多工作了 3 星期，也就是将近一个多月。 只要有人请假，他总是说，让给我上，我文凭低，教不好，多上一些。可就是这样一位仅有 中师水平的教师，在本届学生的三次统考中，获得了全县二类学校第 6、第 4、第 3 的优异成绩。 陈老师还经常在早饭、午饭后，利用空余时间给学生抄题、讲题。他的这种精神，这种态度，深 深地感染了许多学生，他们纷纷说，不好好学，真的对不起陈老师呀。 我每一次去他的办公室，都发现他在做数学题，对于要讲的题，他本来就会，但是还要再做 一遍，把可能出现的作法都全部想到，一一记下来。一次我偶然翻他的办公桌，发现他做完了 6 个本子，密密麻麻全是数学题。我问他做了几个学期，他说就一个星期，我非常感慨，如果我们 学校的每个老师都像他一样爱岗敬业，无私奉献，那么我们学校的教学质量一定是全县第一。 二、做学生工作，耐心细致，循循善诱。 在陈老师的床头，有一个文件柜，靠床的一面上贴的全是学生的测验考试成绩。从七年级到 九年级，每一次测验、每一次统考，全都清清楚楚的记在上面。陈老师每学期对学生的月考、测 验也是学校最多的，最少 12 次。每一次测验后，对于进步的学生，他大加鼓励，指出他们成功的 地方，提出希望。对于退步的学生，他一一指出错误的问题，耐心细致的进行讲解，提出提高的 途径和办法，不批评，不嘲讽。 他在我们学校，年龄较大，人又和蔼可亲，对学生关爱有加，大家都把他当作一个长者，非 常愿意和他接近，有啥话都会和他说。在许多同学的心目中，陈老师不仅是一名教师，更是一个 朋友，一名父亲。陈老师把对党和事业的热爱全部化作工作的动力，他全身心地为学生着想。学 生生病他亲自送到医院，学生有困惑他耐心解答，学生有困难他伸出援助之手。前几年学校没有 条件给学生提供开水，他节约用水供给住宿的学生;对学困生耐心辅导，开展包教活动，水泥台、 乒乓球台都是他的舞台;2008 年他班上白亚妮同学的父亲不幸病世，陈老师带头捐款 300 元。 35 年来，他一直深爱着他的学生，把他们当作自己的孩子。课余时间他的办公室学生最多， 亲热的和他谈学习、谈生活的困惑、谈人生的理想。他爱学生，学生也永远记得他。在西安电子 科技大学读大三的陈永镐说：“陈老师是我的老师中最敬业的老师，我永远不会忘记他的教诲。” 在西安电子科技大学读大二的马安说：“陈老师总是用他多样的解题思维启发我们，‘诲人不倦’ 是对他工作最好的诠释。”每年的教师节，陈老师都收到了很多贺卡和问候短信。深爱学生的他， 认为这是学生对他最真诚的回报!他从没想过让学生回报，学生更无法回报。还有西安建筑科技大 学的大三学生杨伟力也常常说：“陈老师对我们的爱，就像大海!我们无法回报，那么就把它藏在 心底，永远传递下去! 三、作为保管，他爱校如家。 陈老师还是我们学校的保管，把学校的每一样东西都当成自己家里的东西，一块玻璃，一盒 粉笔，一个本子，一张桌子，一条凳子，都摆放的整整齐齐。有些桌凳都很旧了，可是陈老师还 是把它们放在库房里，舍不得扔。有的松动了，就找来斧子，锤子，钉子，把它们收拾得结结实 实。有时候，学生去拿粉笔拿多了，他就不给，总是说，少拿点，用完了再拿，不要糟蹋了。学 校的领导经常说，陈老师当保管，学校一学期能节约不少钱。 四、作为器材室管理员，他服务周到，不怕麻烦。 陈老师还是学校的体音美器材室管理员，只要有学生借器材，他总是满足他们。我们学校每 天都有体育课，学生要借篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等，一会儿借，一会儿还，从上课到下 课，他不知要跑多少次，一天到晚，不知又要跑多少次，可是，陈老师从来没有拒绝过。他常常 说，学生在学校学习辛苦，生活紧张，我劳累点，让他们多玩一点，多开心一些，我心甘情愿呀!! 这就是我们的陈老师，多么朴实无华、亲切感人的心声!! 五、作为党员陈老师有一颗红心，永远向着党。 要问陈老师最爱什么，不是金钱，不是家庭，而是党。陈老师时刻关心党的路线、方针、政 策，每次党的会议，他都特别关注，认真学习，做大量笔记。每当党和国家遇到困难的时候，需 要党员带头做先锋的时候，平时克己勤俭的他，总会慷慨解囊：08 雪灾捐款 200 元，汶川地震捐 款 300 元，山阳 09 水灾捐款 200 元。 到底捐过多少次钱，连他自己都不记得。他总是说：“是党和国家给了我做教师的机会，是 党带领我们过上了幸福生活。没有党就没有今天的我们。国家有难，匹夫有责，我们出一点微薄 之力是应该的。”他就是这样一位永远对党怀着感恩之心，永远爱着党的老党员。 六、作为教师，陈老师把对教育事业的爱全部倾注在了工作中，无愧良心。 从教 35 年来，他教过小学，也教过初中。他的学生在变，工作岗位在变，唯一不变的是他对 教育工作的尽职尽责。王庄小学的老师都知道陈老师的“四多一少”：伙食费最多，教案本最多， 所代课程最多，检测次数最多，而为自己想的最少。 无论你何时走进陈老师的办公室，他总是在工作。有时在批改作业，有时在思考新的教学方 法，有时在辅导学困生，有时在演算数学题。每天他都是第一个起床，每节课他都是第一个进教 室。有时候他觉得他上课没有想到的问题，总是利用自习时间帮助学生解决，可以说教学工作充 斥了他的整个人生。1997 年他父亲病危，他代初三数学，没有回家尽孝，直到老人去世才请了两 天假。2011 年妻子患腰椎间盘突出，先后四次住院，他代初三数学不肯请假，在领导和同事的反 复劝说下才请了三天假。 他总是这样，永远把工作放在第一位。在备课上下功夫，注重搜集资料;在教学中讲方法，注 重一题多变、一题多解、单元检测。他的办公室到处都是学生的成绩统计表，文件柜上贴着，四 面墙上贴着。有的纸张已经发黄，但上面的字迹依旧清晰可见。从五年级到九年级，各年级都有; 从 2000 年到现在，每年都在。有单元检测，有期中期末考试，有中考成绩，这些成绩表，凝聚着 陈老师的智慧和汗水，也饱含着一位老党员对教育事业的炽热情怀。 天道酬勤，陈老师工作以来多次受到表彰奖励，仅荣誉证就有 40 多本。1991 年、2001 年 被县委县政府评为优秀教师，1995 年所代五年级数学获城郊区第一名，2001 年所代初二数学获 县统考第四名，2008 年所代初二数学获县统考第三名，2012 年所代九年级数学获县统考第七名， 2013 年所代六年级数学获县统考第十七名。现在陈老师代五六年级两个班的数学、美术。尽管工 作量很大，但是他毫无怨言，依旧精神矍铄，信心百倍。 七、作为一名普通教师，陈老师在生活中有一颗平常心。 对老师来说最重要的就是工资了，但他却把工资看得很轻，好多次把晋职的机会让给了别人， 三次把优秀让给他人。他平静地说：“现在的工资我已经很满足了，只要我健健康康的，能把学 生教好，我别无他求。”课余时间他还不忘为师生奉献，义务打扫厕所、挑粪、给宿舍和教室喷 洒 84 消毒液。他只想着付出，从没想过回报。他心里想着每个人，唯独没有他自己。“怀一颗平 常心，清清白白做人，认认真真做事。”是他永远的人生信条。 八、作为男人，他不是一个好丈夫。 陈老师总是把工作放在第一位，很少几乎没有请过假，他经常说，自己的事情是小事情，学 校的事情是大事情，不能因为自己的事情影响学校的事情。他是这样说的，也是这样做的。有时 确实有事，就晚上回去一趟，一大早又赶来。有一次，陈老师的妻子病了，胃疼的厉害，给他打 电话，陈老师回去后，请医生给挂了一针，就匆匆回到了学校，大家都责备他，他说，他已经安 排他的家人照顾了。 我们说你应该送到医院给检查一下，他说，没关系，到放假再说。还有一次，别人的玉米都 收完了，他家的还没有完，怕野猪糟蹋，陈老师的爱人一天到晚忙个不停，终于累倒在庄稼地里， 他还是没有请假，请人抬回家，一直到周末才回去。他的妻子埋怨他，他说，“我请假了，我的 课怎么办，我的学生怎么办?”陈老师时时刻刻都想着他的工作，他的学生，唯独没有想过自己， 没想过自己的家庭，家人。 陈老师就是这样一位默默奉献在教育一线的老党员，用他 35 年对教育工作的热情，对学生的 爱，无私奉献，诠释着一位党员对党对事业的赤胆忠心。我们的陈老师，也是这样一位把学校当 作家的普通教师，爱岗敬业，无私奉献，默默地贡献着自己的青春，走着自己的人生之路，他的 事迹是平凡的，但能 35 年如一日，也就不平凡。他是平凡的，也是伟大的。他的人格魅力值得我 们每一个人景仰，他的奉献精神值得我们每一个人学习。 悠悠白云记载着陈老师的点点滴滴，青山绿水见证着陈老师的辛勤耕耘，我为有这样的老师 自豪，也为有这样的同事而骄傲! 爱校心得体会 5 如果你是一点水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果 你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你生活的 岗位?这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我无论在什么样的岗位，无论做着 什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献，今天我们再体会这段话的含义，便发现 它赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。 我们的职业是救死扶伤的医生，工作对我们的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情绪和烦恼 都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代;从血淋淋的伤口边我们走 过了炙热的青春年华;在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚;在爱人的期待和孩子的埋怨中把 自己奉献给了一个个伤痛病人。众所周知，我们的工作辛苦，没有固顶的节假日;没有固顶休息时 间。工作琐碎，责任重大。我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常遇到委屈和误解。但我 们无怨无悔。因为我们深知服务对象是一个个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。 医生职业看似平凡，但要做好却很难，很不容易，就像一位老医生说的那样，职业没有贵贱 高低，平凡与不平凡的差别是在于它们的目的是否高尚。尽管我们没有惊天动地丰功伟绩，只有 辛勤耕耘，默默奉献。我在血液科工作已有 5 年，在医院的时间，四年之久，这个日子说长不长， 说短不短，在我成为医生的日子里，我感受过拯救生命的辉煌，也感受过生命失去的悲痛，经历 过疾病所带来的痛不欲生。我看过长期反复住院却始终如一照顾病人的子女;也看过太多冰冷的眼 神，家人为了逃避责任，说了声“家里没钱”就将病人扔在医院。 医院这个特殊的场所，每天都上演着世间百态，让我们感动或心冷，太多的悲欢离合与不解 人意，生命就在这的聚聚散散中悲悲喜喜。在血液科病房工作中，我们每天面对的是始终站在生 死边缘的人，是饱受疾病折磨与摧残的人。每当看到他们那一个个痛苦而又无奈的表情，我的内 心充满了自责，感到自己是那样的渺小与无能为力。心有余而力不足!所以当时我就想，我虽治不 好他们的病，但是我一定要尽心竭力帮助他们减轻痛苦。 人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得朴实点，就是要有个谋生的依 托。既然把护理作为终身职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严 的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱，怎样才能表 达这种情呢?我们会义无反顾的选择：敬业。有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业! 爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。做 好每一项服务，填好每一项记录，算准每一个数据，写好每一个护理记录。古人说：不积跬步， 无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就 是爱岗!