原创中学XX年度工作总结

原创中学XX年度工作总结

原创中学 XX年度工作总结 xx 年** 中学深刻把握《 关于深化考试招生制度改革的实施意 见》和《** 省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的教育改革精神，深入贯彻立德树人、 全面发展的教育思想，围绕既定的六大工作目标，落实五大工作举措，强化作风建设，凝聚师生人心，深化课 程改革，完善“尚美”特色，全面推进课堂教学改革，进一步提升教 师素质和教学质量， 奋力创建 ** 省特色示范普通高中。 在县委县政府、县教育局的领导支持下， 经过全校师生的共同努力， 学校的课程建设、文化建设、硬件建设等方面取得了突破性进展， 精神家园进一步巩固， 特色、文明、高质、现代校园建设和省一级特色示范普通高中创建工 作上了一个新台阶，学校整体事业得到持续、和谐地发展。‎ xx 年，是学校创建省一级特色示范普通高中的关键一年，这既是学校进一步跨越发展的重要机遇， 也是学校面临的前所未有的巨大挑战。学校行政干部和负责 37 条指标的成员，以主人翁精神投入到学校创特工作中，放弃了节假日休息，加班加点，深入研究指标内涵， 反复整改，精益求精，力求完美，进行了艰苦卓绝的工作，取得了良好的效果。全校师生员工齐心协力，积极参与创特工作，切实履行各自职责，为创特贡献了自己的力量。‎ 一年来的不懈探索，学校重新确定办学目标、育人目标，深刻阐 发办学理念， 18 易其稿推出《课程改革方案》，完善“尚美”特色，‎ 提炼“四美”内涵，建构三层四类课程体系，使顶层设计能真正统筹全局，指导和引领学校整体发展。‎ 学校大力建设校园精品文化，构筑“尚美教育”特色文化，多措并举，重招迭出，取得了突破性进展。安装电子彩屏，规范彩屏管理使用，借助现代信息技术，凝练师生淳美品性，营造良好文化氛围； 重新命名学校楼馆堂舍，既富文化韵味，又寓教育于楼名之中，寄望 学生在厚重的文化熏陶中个性化成长； 路灯灯箱添诗文， 一灯一诗词， 浸润学生心智，美化师生言行；绿化园区增古训，一石一古训，绿化 加文化，涵养师生美德；百首名曲进校园，一隙一歌声，与美无缝接 合，让尚美成为师生的生命自觉。此外，制作了学校宣传片、尚美教 育特色展板，对校园外围文化墙、教师办公室、教学楼楼梯走廊、食 堂等都进行了新的文化布置， 全方位打造尚美文化环境， 使全校师生浸润在浓浓的尚美文化之中，美丽校园倍增魅力。‎ 学校设立了课程处，强化校内课程资源建设，大力建设生物实验 基地和生物创新实验室， 探索社会实践选修课教学新途径。 积极拓展校外课程资源，与北京新奥特集团、杭州钟艺美术中心、县职业技术 学校等联合办学，到 ** 技校走校选修，探索多样化办学的新路子，取得了良好的教育效果。‎ 积极稳妥地深化课程改革，‎ 以“特色鲜明、 结构多元、尊重选择、‎ 差异发展”为原则，构建学校“三层四类”帆形课程体系，初步形成 了学校特色课程群。开发选修课程 166 门，开设选修课程 134 门（含15 个社团）；参与教师 117 人，占专任教师数（ 126 人） 92.9%，远超省厅规定的标准。扩大了必修走班，在原有音乐分类走班、体育分 男女走班的基础上， 增加了体育的分项目走班， 并将走班教学的范围扩大到必修课，下学期物理、化学、历史、地理 4 门必修课实施了分层走班教学。 高度重视人生规划课程， 努力将人生规划打造成磐中的特色课程群之一。编写了人生规划丛书《规划精彩人生 成就锦绣前程》，共 10 分册。学校的市级精品课程已达 26 门，省级精品课程 2 门，并正式出版了 3 门选修课程。‎ 学校完善创特工作组织，制订创特工作方案，积极营造创特工作 氛围，明确创特工作职责， 先后派出骨干教师到金华一中、浙师大附中、义乌中学、 柯桥中学等学校取经，并邀请省基教院裴娣娜等专家 教授、金华一中王洋平老师来校指导和介绍创特经验， 并先后 3 次邀 请县市教育教研部门的专家到校审查和指导创特材料准备工作。 加强学校信息 ，开辟《都市快报》专栏，在 ** 教育报、金华日报、 ** 报、** 教育网等媒体宣传学校各项工作， 增强了学校影响力和知名度。‎ xx 年 1 月 14 日，省特色示范高中考察组对我校进行了全面考察， 对我校创特工作给予了较好的肯定，也提出了一些具体的整改意见。‎ 今后，学校将认真落实省考察组提出的整改意见，‎ 进一步完善尚美教 育课程体系， 凸显学校特色课程群， 探索社会实践类选修课的多样化实施途径， 努力提高必修课和选修课的教学质量， 扩大教科研的教师参与度，提高教科研获奖档次，力争创特成功。‎ xx 年学校始终坚持“以人为本”的管理理念，继续推行“人文关 怀”，丰富师生员工的精神文化生活，尽最大能力保障师生员工的合 理利益诉求，充分尊重每一个教职工，积极主动为教职工做好事、做 实事，公正处事，公道待人，致力于营建温馨向上、和衷共济的精神 家园，努力提升教职工的幸福指数， 激发教职工工作积极性、 主动性， 增强学校的向心力、凝聚力。‎ 推进机构改革，调整行政处室设置，进一步理顺各处室之间的职 能关系，提高了学校行政管理和服务效率。下半年，增设课程处，改 政教处为德育处，完善创特办，健全年级管理组，明确各处室分工和 职责，相互配合，齐心协力，提高了行政管理效率。在创建省一级特 色示范普通高中等重大工作中经受住了考验， 表现出了较强的战斗力和凝聚力，一支团结、智慧、实干、有作为的干部队伍日渐成型。‎ 巩固学校传统措施，继续推行已有的人文关怀举措，继续开展教职工生病住院慰问、亲属去世慰问、退休教师节日慰问、结婚祝贺、‎ 退休欢送等活动。 建立教师舞蹈队和卡拉 OK室，组织教职工参加 “快 乐佳木斯”健身操活动和登大盘山活动，倡导全员健身运动，举办教 职工迎新年书法比赛， 改进校内游泳池管理模式， 鼓励教职工参加锻炼，提高教职工身心健康和生活品味。 xx 年在** 县“职工之家创优达标”活动中被评为县示范工会。‎ 深入开展党的群众路线教育实践活动，认真抓好“整改落实、建 章立制”环节，认真抓好党性体验、党员评议工作，开展批评与自我 批评活动，完善“四重一大集体决策机制”，充分发挥党支部战斗堡 垒作用和党员先锋模范作用。认真贯彻落实 关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，县纪委《关于做好作风建设严查严管工作 》及县教育局有关文件精神，完善和落实《 ** 中学教职工违规处理办法》‎ ‎《** 中学师德师风建设校内督查办法》 等制度， 探索师德师风建设长效机制。开展了新教师入职宣誓和师德承诺制度，充分利用学校 QQ 群、校讯通、校园网、电子彩屏、教职工会议、备课组活动等载体和 途径，加强师德师风宣传教育，坚守师德底线，坚持廉洁从教，弘扬 高尚师德。开展了以“加强教师情商培养、增进教师人格魅力”为重 点的“爱岗敬业、为人师表”师德师风 活动，增进教职工对“情商”内涵理解、增强自律自制和抗挫折能力，鼓励教职工自勉自励， 积极进取，促进了校园和谐。组建由各副校长领头，各处室联动的校 内师德师风督查小组， 有查有反馈， 实现劳动纪律和师德师风检查常态化，规范教师办公行为。 开展文明办公室评比活动，支持教师进行 多样化的办公室布置，创建整洁、和谐、文明的办公室，营造良好的 办公环境，提升教师工作、 学习和生活品位，增强教职员工对学校的归属感和凝聚力。‎ 尊重教职工的合理建议，维护教职工的合法权益。下学期在平等 自愿、协商一致的基础上， 与临时工重新签订了劳动协议。在职称评 审、各类人才评比等涉及教职工根本利益问题上， 学校作出最大努力。安装指纹签到机，实行餐补政策，鼓励教职工多在学校工作与锻炼。 实施“放心菜”工程，推进食堂改革，建设“阳光厨房”，为师生提 供优质后勤服务。‎ 坚持德育为首， 将重“管”转化为重“育” ，转变德育工作方式， 探索美德养成新方式。规范值周工作，改进生活指导师管理制度，管 理更灵活。改进学生处分管理，明确撤销处分的规范管理。开展法制 教育和消防宣传教育，做好安保工作，抓实安全教育，杜绝师生安全 责任事故，师生违法犯罪率为零，达到平安校园建设的预定目标。‎ 以丰富多彩的活动为载体，增强学生的磐中人意识。继续深化学校的传统美德教育，遵循育人规律，结合节假日等重要节点，有序推进 “感恩和爱校”为主题的系列德育教育活动，积极探索“找缺点与找闪光点并重”的四项竞赛模式改革，开辟公告专区，弘扬学生正能量，形成全体学生积极参与，共建美好校园的氛围。加强学生干部 的选拔培养，加强学生自主管理，支持学生会开展比赛、征文比赛、‎ 校园歌手评比、班级篮球赛等课外活动，认真组织高一、二年级远足 活动，高三年级成人礼活动， 让学生走出校园， 亲近自然、体验生活、增强责任感和使命感， 寓教育于活动之中， 令学生终身难忘。 完善“海螺山”文学社团，恢复《海螺山》社刊，改良《磐中学生报》《磐中 校友》报，提升报刊质量。举办第 68 届校田径运动会、第 11 届校园艺术节、科技节和元旦文艺汇演等大型活动， 极大地丰富学生校园生活，使学校充满生机与活力，让学生快乐生活、健康成长。加大扶贫 帮困力度，先后完成 “国家助学金”、“新奥特集团助学金”“彩 虹计划”“教育券”及县慈善总会、县妇联、县残联等助学推荐，共 计 320 人次，累计金额达 28.85 万元，较大程度地缓解了贫困学生的 经济压力，调动了他们的学习积极性和对学校的认同感归属感。 同时， 学校组织为胡宅村周云球老人捐款，师生共计捐款 2.1 万元。‎ 继续加强家校合作，完善三个年级的家长委员会，召开家长会， 寻求家长的支持配合，家校连心，共育新人。积极开展心理健康教育 工作，探索心理咨询室、辅导室活动的新方式，学校心理健康辅导中 心顺利通过县优秀学校心理辅导室的复查评估； 学校顺利完成迎接省示范文明县城创建检查工作；顺利通过 ** 省文明单位复评。‎ 建立新奥特奖教奖学教育基金，于 9 月底举行首届新奥特教育基金颁奖典礼，共计 383 人次获得奖励，奖励金额达 86.67 万元。 36‎ 名学生参加了暑期“北京新奥特之旅”夏令营活动，拓宽了学生的眼 界，坚定了学生勤奋求学、 报效国家的决心。知名校友郑福灯先生作了“让理想支撑你走得更远”的励志报告，赤子之心，眷眷之情，谆谆教诲，无尽期望，极大地鼓舞了在校学生，增强了学生作为磐中人的荣誉感和自豪感。‎ 学校涌现出全国优秀共青团员陈炳男、身残志坚品学兼优学生李 一行、“道德模范标兵”“感动校园人物”等一大批善美学生。张扬 平、胡炳云、范淑莲、罗红英、邱余兰五位教师被评为 ** 县美丽教师， 陈宝山、陈爱光两位同志被评为 ** 县美丽职工， ** 县“最美团队”绽放风采。‎ 可以说， xx 年学校进入到了“发展战略层面尚美、求美，校园行动层面发现美、弘扬美，师生内心层面认同美、追随美”的新阶段。‎ 教育的尊严在于品质，教学质量始终是学校的生命线。学校坚持以教学为中心，以质量为根本，强化抓研究、抓课堂、抓协作、抓有效的策略，致力于打造高效课堂，保证了学校较高的办学水平。‎ 强力推行“问题导引”课堂教学模式改革，认真制订基于学生学 习力提升的《学科建设纲要》 ，贯彻“学生主体” 观念，突出“探究、合作、自主”方针，举行了课堂教学改革推进月活动和学风整顿月活 动，强化学生自主性培养和良好学习方法培养，力求课堂教学高效、‎ 高质。通过备课组活动、教师论坛等平台，发挥“希望之光”支教团专家示范引领作用。‎ 加强师资队伍建设。改革学校管理体制，试行教师“三级聘任制 度”。由学校聘任年级长，由年级长聘任班主任，由班主任聘任任课 教师，进一步激发教师的工作积极性。重视教师队伍建设，致力于打 造甘于奉献、勇于拼搏、精于教艺的教师队伍。 充分落实“青蓝工程” “名师带徒工程” “骨干教师示范课”等措施，充分发挥老教师、名教师的传帮带作用。通过新教师同堂练习、高考试题研究测试、晚上 坐班、基本功大比武、撰写课后反思等举措促进青年教师快速成长。 除了全员培训外， 学校还先后安排了 170 人次的老师参加了各级各类新课程方面的培训， 分批组织老师到缙云中学、 浦江中学、春晖中学、新昌中学、 柯桥中学等学校取经， 利用教师论坛平台多次举行新课程专题研讨。‎ 狠抓高考、学考和学科竞赛工作。坚持四抓策略，研究高考改革 和新课程标准，明确改革方向，谋划备考策略，提高教学针对性和有效性，完善学校高考激励机制和高考管理办法，提升高考成绩。试行招生新政，实施提前招收保送生改革，改善优质生源外流局面。开设网校，引导学生寒暑假和周末有效学习， 有序推进备课组优质教学资源库建设。重视学业水平考试，制订学业水平考试激励机制，充分关 注各学科学业水平考试的复习教学，‎ 不断提升学业水平考试成绩。‎ 强 化“以抓竞赛促尖子成长”观念，重视学科竞赛辅导，努力提高获奖档次。‎ ‎ ，可以攻玉。 xx 年承办稽阳 8 校、金丽衢十二校等 3 次大型校际联谊会，承办了 xx** 省高中历史课堂教学评比活动，承办了县级教研活动 15 次。这一系列活动都较好地促进了我校教师的教学改革， 提升了学校的教学质量， 扩大了学校的影响力， 提高了学校的知名度。‎ xx 年高考上重点线人数达 155 人，上本科线以上人数 496 人，高考成绩再创辉煌。学考成绩优秀率 42.5%，合格率达 99.8%。教师教学技能评比获奖 67 人次，其中市一等奖 5 人，市二等奖 8 人；县级一等奖 30 人。学生各级各类学科竞赛获奖 434 人次，其中国家级奖2 人，省一等奖 10 人，省二等奖 15 人，市一等奖 25 人。校田径运动队参加县中小学田径运动会连续 26 届蝉联高中组团体总分第一名，‎ 学校男子篮球队获市重点中学篮球赛比赛第 3 名，学校获市体育道德 风尚奖；学校田径队获市重点中学田径运动对抗赛第 6 名。‎ 强化科研兴校意识，抓好教科研队伍建设，提高教师研究能力和 水平，促进教师专业发展。下学期，学校与浙师大附中、义乌四中、 安吉高中、 杭州十五中共同发起成立了 ** 微课联盟， 共同探索信息化教育新路子。本年度教师发表论文 79 篇，教学论文、教学案例、微 课评比等获奖共 76 篇，其中申屠兴山的 ‎4 篇教学案例均在省级获奖；‎ 教学论文市级一等奖 21 篇；微课评比市级获奖 2 人。课题研究成果在市级及以上获奖 5 个，其中周生民负责，倪喜中、倪仲民执笔的市重点规划课题《尚德笃行，博雅淳美 -- 普通高中尚美教育行动研究》获金华市教科规划课题评比一等奖、 ** 省创新教育研究成果一等奖。本学期有 4 个课题成功申报为金华市教育科学规划立项课题。 周生民为组长的《普通高中“尚美学子”培养行动研究》已申报省重点教育 科学规划课题。此外，还编印了《 ** 中学 xx 学年优秀论文集》。‎ xx 年，增强总务后勤人员的服务意识，继续拓宽开源渠道，在上 学年校产盘点的基础上，深入了解家底，查找节流漏洞，完善校产管 理制度，提出厉行节约的具体措施，并狠抓落实。强化学校硬件设施 建设，抓好学校图书综合楼后期工程， 保证建设质量。改善办学条件， 改善教职工的办公、生活条件，推进了校园现代化信息化水平。‎ 根据创特要求和 ** 省Ⅰ类学校现代教育装备标准，从学校实际出发，遵循节约资金、物美价廉的要求，学校添置、更新了部分教育装 备。本学期加大了图书馆建设的投资力度，添置 30 万（书面价 100‎ 万）图书计 3.2 万册，图书馆藏书达 8.75 万册，生均 58 册，电子图书量达 30 余万册，达到省Ⅰ类学校现代教育装备标准；教育装备账册完整，各类装备管理人员落实，装备使用率高。普通教室多媒体应 用、维护正常，利用多媒体辅助教学每周不少于 10 节，实验开出率 达到 95%以上，任课教师、课代表和管理人员（实验员）共同签字的 ‎“三签单”记载完整。更新了 40 套电子白板设备，为教学工作提供了更好的物质和技术支撑。‎ xx 年学校实施学生宿舍楼改造、 排水沟疏通、教工宿舍（陶然居） 行政楼（明德楼）墙面粉刷、教学楼（云帆楼、凤凰楼）前面墙体粉 刷等工程。 11 月，进行直饮水系统改造，投入使用 30 台饮水机，方便师生饮水需要。对教师值班室进行了改造，重新装修，安装空调、 热水器。继续实施“放心菜”工程，推进食堂改革，增加 10 个监控摄像点、两个二次更衣室，优化三餐菜肴供应，建设“阳光厨房”， 为全校师生员工的工作、学习创造良好的环境和后勤服务。 12 月学校食堂被评为金华市“阳光食堂、透明厨房”和县文明餐桌。‎ 启动学校围墙改建工程，多次与根溪村、岭外村协调，做好学校 预留土地征用工作， 建设生物实验基地和生物实验室， 为学校课程建设和创特工作服务。‎ xx 年 12 月，图书综合楼顺利竣工，其附属工程、阶梯教室已经开始建设。‎ 内容仅供参考