班主任必须掌握的十大教育法则

班主任必须掌握的十大教育法则

班主任必须掌握的十大教育法则 班主任必须掌握的十项教育规则 一，欣赏法则 - 根雕原则 根雕通常以其精致的形状，独特的创意和巧妙的加工而受到青睐，使其成为改善家庭文化的首选。但根雕的前身是什么？它只不过是荒野的根源。培根说：'人性就像野花和植物。知识就像修剪和移植。 '作为教育学生，他们都是可以创造的生物。我们必须用艺术家的眼睛来对待它们。即使它是荒野的根源，我们能把它变成像根雕一样的艺术品吗？因此，教育者应该有一种心态。对待学生应该帮助学生找到自己的亮点，即使他们是表现最差的。在某些方面，它们可能是黄金。他们是可以创造的人才。教育工作者不能总是看着他们。对于一些优生学家，你应该用欣赏来让每个孩子充满自信和成功。‎ 二，多元化原则 - 过河原则 一位专家乘船前往河的另一边，并与船上的船夫交谈。他发现船夫是一个几乎说得不清楚的人，所以他很鄙视。在河的另一边，船夫惊叫着:'你能游泳吗？ ''将不会。 “这艘船即将翻身，然后你很快就会死去。 '专家听得很尴尬。是!流行的'社会专家是人才，船夫只是一个小人物，当然，它不是一个人才概念。在生命的关键时刻，船夫实际上拯救了知识渊博的专家的知识。谁是人才，让人们思考。事实 4 / 4‎ 上，人们确实有自己的长处。那些在某个领域有专长的人可以说是人才。在理解人才方面，我们必须有一个多元化的概念。教育工作者绝不能认为只有学习是一种才能。只有运用多元化的规则教育人民，我们的社会才会变得辉煌。‎ 三，综合规则 - 图钉的原则 图钉分为两部分：指甲尖和指甲盖。如果两者分开，则图钉不好，钉帽无用，顶部无用。只有两者没有分开，可以发挥最大的效益。这告诉我们，教育应该注重全面发展。它只注重文化课，不重视艺术课，只注重学业成绩，忽视德育，只关注优秀学生，忽视贫困学生，只关注近期利益，忽视儿童的长期教育。期限发展。它将使教育进入错误的区域。‎ 四，鼓励原则 - 跨越式原则 两只青蛙落入井中并继续跳起来。站在井边的人们一直在说话。一只青蛙认为人们不断地讽刺他，他气馁并且死了。另一只青蛙认为外人一直在鼓励她，所以她跳了出去，最终跳了出来。鼓励多少力量！教育工作者应善于培养学生的自信，鼓励，合理的鼓励和合理的表扬。赞美学生很重要。避免歧视和腐败。‎ 五，考虑规律 - 开水原理 4 / 4‎ 现在大多数家庭都只是孩子。父母非常体贴他们的孩子。他们担心自己的孩子不会温暖饱满，他们会尽力满足孩子的要求。让我们给孩子们喝点什么，百事可乐，健力宝，红牛，都是必要的。但是，这种趋势极其有害。今天，教育工作者必须学会给他们的孩子一杯白开水。用开水淬火口渴自然是最好的饮料，应该适当供应。从一个小瓶子开始，让孩子品尝并形成一种欲望。如果孩子总是饱了，那么它自然会变得无味且没有吸引力。教育者应该善于理解孩子的心理。根据他们的具体情况，他们应该大胆地受到赞扬和提醒，让他们的孩子在饥饿中成为新的。‎ 第六，情绪规律 - 钉孔原理 一个孩子总喜欢发脾气，而他父亲对他有一个想法：当你发脾气时订一颗钉子。后来，我发现我并没有发脾气，所以我的朋友再次告诉我，如果有一天我没有送它，我会拔出钉子，直到钉子被拉出来，留下一些东西，啊！一个针孔，钉子被移除，并且损坏了。教育工作者面对学生不伤害自己的个性，学会尊重孩子。如果你犯了一个错误，被遗弃给孩子的恐惧是无法消除的痛苦。这也是教育者永远的痛苦。有人说'教育有痕迹。 “我认为这真的很棒。‎ 七，信任法则 - 罗森塔尔的原则 这是一个非常着名的案例。着名的教育家罗森塔尔（Rosenthal）对发现研究人才进行了测试。在一所学校，他随机在学生名册上写了18名学生，并告诉校长“这些学生前途光明。”然后，校长告诉学生，八个月后，参加名册的学生取得了奇迹般的进步。孩子的进步植根于教授的话语。因此，教育工作者必须信任学生，信任学生，给孩子提供积极的线索，并消除负面暗示。‎ 八，行为规律 - 木碗原理 一家四口，爷爷老了，握手，吃饭的时候总是掰碗，父亲做了一个木碗，孩子看到了它，还发现了一个木碗，问他该怎么办。 “你会老，我会为你做的！‎ 4 / 4‎ ‎ '这个例子的力量是无穷无尽的。中央电视台的广告“洗妈妈的脚”更令人感动。看到母亲每天都在洗脚，孩子也有一壶水和微笑。把它给你的母亲洗脚。这是一个例子。教育者展示自己是多么重要，你的行为会巧妙地影响孩子。吸烟是有害的，但你是吸烟者，注意形象，但你拖着自己，所以你怎么能服务？因此，为教师和家长改变自己，做出定价存款，为孩子树立榜样。‎ 九，价值规律 - 苹果原理 ‎“美国时代”杂志做了一项调查：母亲在童年时期对你的最大影响是什么？一个有供应商经验的人回答说：“当我年轻的时候，我最喜欢的苹果被我妈带走了，我被告知人们应该是不择手段的。 “一位工程师说：'我小时候，妈妈来到一盘苹果，孩子们被抢劫了。母亲停了下来：'为了得到一个苹果，你必须先工作才能得到它。 “教育工作者需要让他们的孩子建立他们想要的东西，他们必须努力工作并为此付出代价。让孩子们树立正确的价值观。‎ 十，整体规则 - 玉米原理 一家工厂组织员工对抗玉米，看谁是第一个通过玉米田而不受玉米伤害的人。在中间，团队成员不仅要谈论效率，注重安全，还要注重质量。但是，在教育方面，我们往往只关注孩子的成就，而不注重孩子的学习过程，这是非常有害的。学校关注教师的教学成果，忽视教师的努力也是一种极端的做法。这不利于教育的发展。我们必须把教育作为一个整体，全面发展，和谐教育，以适应新时代的挑战。‎ 4 / 4‎