2021最新小学思政课实施方案3篇

2021最新小学思政课实施方案3篇

2021 最新小学思政课实施方案 3 篇 小学思政课实施方案 学校是教书育人的阵地。加强学校思想政治工作，对全面贯彻党的教育方针， 提升教师政治素养，为学生终身发展奠基，创办人民满意教育，具有十分重要的 意义。 根据学校的总体安排和部署，我校教职工思想政治工作将紧紧围绕贯彻落实 党的十九大精神，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不断提 升教职工育人素质水平，为推动学校建设和发展提供正确的理论指引和坚强的思 想保障，具体实施方案如下： 一、主要内容及措施 (一)广泛动员，全面启动(2018 年 5 月) 1.召开学校加强思想政治建设工作专项活动启动仪式。 2.建立健全组织机构，成立工作领导小组。 组 长： 副组长： 组 员： 3.制定《陵阳街道中心小学加强思想政治建设工作专项活动实施方案》。 (二)着力加强教职工政治理论学习，形成常态化长效化。(5—7 月) 1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。 (1)认真学习领会党的十九大精神。 (2)学习习近平总书记系列讲话精神，落实用习近平新时代中国特色社会主 义思想武装头脑的战略任务，积极组织学习，加强对教职工思政教育工作的日常 管理，切实保障思想政治工作的严肃性，从而推动习近平教育思想落实到、体现 于教育教学和管理工作之中。 2.学习全国“两会”精神。组织学习好全国“两会”的重要文件、重大立法 和重大改革决策。阐释好、传播好、解读好宪法的精神和要义，引导全体教职工 坚决拥护宪法、认真学习宪法，切实使之成为学校培养社会主义合格建设者和可 靠接班人的根本遵循。 3.开展理想信念教育。深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小 学教师职业道德规范》加强教职工尤其青年教师的国家意识、法治意识、规矩意 识和社会责任意识教育，坚决树立正确的思想导向，把理想信念教育和社会主义 核心价值观教育贯穿于教书育人全过程，进一步增强全体教职工对社会主义核心 价值观的政治认同、理论认同、实践认同和情感认同。 学习方式：集中学习、专题讲座、个人自学、观看视频、交流讨论 (三)加强职业道德建设，着力抓好师德师风建设(7-9 月) 1.开展思想政治(师德师风)培训活动。(7 月) 2.加强职业规范建设。深入学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师 队伍建设改革的意见》，在思想上划出红线,行动上划出底线，用“四有”好老师 标准引领师德师风建设，坚持做到“四个统一”，引导教职工更好地担起学生健 康成长指导者和引路人的责任。全面把握当前我校师德师风现状，研究师德师风 建设更有效的机制和途径。 3.开展师德师风承诺活动。(8 月) (四)着力深入开展思想政治激励、督查活动，进行师德师风典型宣传。(9 月) (1)开展表彰活动，深入挖掘师德师风典型人物和事迹，开展“感动日照十 佳教师”等主题宣传教育活动; (2)加强宣传，通过人物专题报道或图文等形式通过微信公众平台、校园网 站、校外媒体等形式对教师进行宣传，发挥榜样的示范作用，形成崇尚良好师德 师风的新风尚; (3)开展“不忘初心，争做‘四有’教师”演讲比赛。开展“不忘初心，牢 记使命”主题教育。通过开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，追溯党的根脉， 解读党的初心，加强党的光荣历史传统和党的纲领路线学习，传承和弘扬党的精 神谱系。加强教职工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提升教师 思想道德素养。 (4)开展思想政治(师德师风)督查活动。 (五)开展测评活动，建立师德师风评价机制。(10 月) 采取学生、家长抽样测评，教师互评，第三方测评等方式进行测评，充分发 挥校内舆论监督作用，与有关职能部门协同，利用校内网络平台对具有高尚师德 的教师进行宣传，对有损师德师风的现象进行公开。 (六)开展法律法规知识测试(11 月) (七)整改问效，巩固深化。(12 月)建章立制，严格师德规范，提高师德水平。 二、工作要求 (一) 提高思想认识，注重工作实效。 学校要切实增强对教职工思想政治教育工作重要性的认识，将教职工思想政 治教育与“两学一做”学习教育结合起来，将学习与解决实际问题结合起来，与 转变思想作风和工作作风结合起来，真正凝聚力量，促进学校各项工作、师生的 精神风貌整体提升。严格执行单周一下午政治理论学习制度，每学期教职工集中 学习不少于 8 次。全体教职工要提前做好专题学习准备，做好学习记录与笔记， 并积极撰写学习心得。 (二)加强督导考核，落实工作责任。 学校要落实教职工思想政治教育的主体责任，认真组织学习教育活动，密切 关注教职工的思想动态，准确识别和防控教职工思想政治风险点，持续跟踪和检 验工作效果。 小学思政课实施方案 未成年人是祖国的未来，民族的希望。加强和改进未成年人思想道德建设， 是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人 的重要举措。未成年人问题是我国现代化进程中必须始终关注和重视的课题之一。 推进未成年人思想道德建设，学校是主渠道、主阵地、主课堂。为了推进我市中 小学生思想道德建设，力争经过一至二年的不懈努力，逐步建立和形成我市中小 学生思想道德建设的工作机制，特制定本方案。 一、指导思想和基本原则 我校加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是：坚持以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的 十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建 设小康社会对高职人才培养要求的实际，以就业为导向，以服务为宗旨，以理想 信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全 面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴 近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力， 培养适应经济社会发展需要的德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠 接班人。 我院加强和改进大学生思想政治教育工作的基本原则是：坚持育人为本、德 育为先，把人才培养作为学院的根本任务，把思想政治教育摆在各项工作的首要 位置。一是坚持教书与育人相结合; 二是坚持教育与自我教育相结合; 三是坚持政治理论教育与社会实践相结合; 四是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合; 五是坚持教育与管理相结合; 六是坚持普遍教育与个体教育相结合; 七是坚持继承优良传统与改进创新相结合。 二、组织领导机构 加强和改进大学生思想政治教育是一项系统工程，为加 强对该项工作的组织领导，学院成立由党委书记任组长、院长和主管副书记任副 组长的加强和改进大学生思想政治教育工作领导小组。领导小组下设办公室，由 主管副书记兼办公室主任，学院党政办主任、学生工作处处长任办公室副主任， 各党总支书记、教务处、“两课”部、院团委、院工会等相关部门负责人为办公 室成员。形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、专兼职队伍相结合、全院紧密 配合的领导机制和工作机制。 三、目标任务 1、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观 教育，使大学生牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念，引导 大学生不断追求更高的目标，树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定 信念。 2、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，培养大学 生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神和爱国主义情怀，树立民族 自尊心、自信心和自豪感。 3、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，培 养良好的道德品质和文明行为。 4、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。在加强思想道德素质教 育的同时，加强组织纪律和民主法制教育、人文素质教育、科学精神教育、社会 知识和卫生健康教育，促进大学生各方面协调发展，引导大学生勤于学习、善于 创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 四、主要措施 (一)进一步加强和改进思想政治理论课教学 “两课”教学是大学生思想政治 教育的主阵地，要充分发挥其在大学生思想政治教育中的主导作用，帮助大学生 树立正确的世界观、人生观、价值观。 1、坚持以科学的理论武装学生，继续深入推进邓小平理论和“三个代表” 重要思想进教材、进课堂、进头脑的工作。 2、加强对大学生的形势政策教育。把形势政策教育纳入思想政治教育的内 容之中，保证每学期 16 个学时，实行学年考核，计入学生成绩。建立大学生形 势政策报告会制度，紧密结合国际国内形势变化和大学生关注的社会问题，定期 聘请有关领导、专家、学者对国际国内形势变化和学生关注的热点、难点问题进 行讲座。 3、切实加强法律基础知识教育。设立法律服务中心，以讲座的形式开设法 律知识课程，加强与大学生学习、生活密切相关的法律法规的宣传和普及，增强 大学生的法律意识和法制观念。 4、切实改进教学方法，改善教学手段。“两课”教学要紧密联系实际，把传 授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实 践育人结合起来。每学期至少进行一次“两课”教学的公开课，每年进行一次优 质课的交流和评课活动，通过这些活动的开展，促进教学方法、教学手段和教学 内容的交流、创新与推广。 (二)充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的作用 每个党总支是一个 政治核心，每个党支部是一个战斗堡垒，每个党员是一面旗帜，共青团组织是党 的助手和后备军，是先进青年的群众组织。充分发挥好各级党团组织的政治优势 和组织优势，对做好新形势下大学生思想政治教育工作能起到极大的促进作用。 1、充分发挥党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用。一是做好学 生入党积极分子的培养工作。各系部党总支建立马列主义学习小组，把写了入党 申请书的大学生组织起来定期进行学习、教育和培训。并及时把经过培养考察、 表现优秀的学生推荐到学院党校进行集中培训。 二是切实加强大学生党员的发展工作。加强制度建设，规范大学生党员发展 的工作程序，确保党员发展质量，努力实现“低年级有党员、高年级有党支部” 的目标。三是加强大学生党员的先进性教育。在学生支部和党员中开展“一个党 员就是一面旗帜”的大学生党员形象工程活动，充分发挥学生党员的骨干带头作 用和先锋模范作用，使他们严格要求自己，提高党性修养。四是进一步创新学生 党支部的活动方式。根据青年大学生的特点，结合本系部的实际，创新学生党支 部的活动方式，丰富活动内容，使其成为开展大学生思想政治教育工作的坚强堡 垒。 2、充分发挥共青团组织的助手作用。共青团组织覆盖面广，是大学生思想 政治教育的重要组织者、推动者和实践者。一是院团委要加强对学生会、学生公 寓自管会和学生社团的指导，充分发挥好这些群众组织在大学生思想政治教育中 的桥梁纽带作用。二是要加强系部团总支和班级团支部的建设，加强对青年团员 的培养，认真做好推优入党工作。 三是要积极组织开展丰富多彩的业余文化活动，寓思想政治教育于文化活动 之中。 (三)深入开展社会实践活动 社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的 重要途径，对学生认识社会、了解国情、提高能力、培养品格具有不可替代的重 要作用。 1、把社会实践纳入到教育教学总体规划。把社会实践作为“两课”教学的 实践环节，纳入到教学大纲之中，并提供必要的经费。引导大学生走出校门，步 入社会，到群众中去。建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与 勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，增强社会 实践活动的效果，培养大学生的劳动观念和职业道德。每个学生每年结合自己的 专业特点开展一次社会实践活动，写出一篇调查报告。 2、不断丰富社会实践的内容和形式，把每一个大学生都引导到社会实践中 去。建立 1-2 个固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具体和生动。认真组 织军政训练，把军政训练作为必修课，不得少于 15 天。加强专业实习和社会调 查等教学环节的实践活动。 3、鼓励教职员工参与指导大学生社会实践活动。鼓励并要求干部、教师、 辅导员和班主任参与指导大学生社会实践活动，并把参加和指导大学生社会实践 计入工作量。 (四)进一步推进校园文化建设 校园文化具有重要的育人功能，要进一步落实 学院《关于加强校园文化建设的决定》。要建设体现社会主义特点、时代特征和 学院特色的校园文化，形成良好的校风、教风和学风。要大力加强大学生的文化 素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、文化、体育、艺术和娱乐活 动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要结合 节庆日、重大事件、学生入学和毕业等环节开展特色鲜明、吸引力强的主题教育 活动。重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施。 (五)大力加强师德建设 各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人责任。 教师是青年大学生成长的引路人，教师的政治思想水平和道德品质对大学生的成 长具有非常重要的影响，加强师德建设是做好大学生思想政治教育工作的关键环 节。 1、加强教师的职业道德教育。在教师聘、任职前培训、职后培训等环节， 加强对教师(特别是专业教师)的政治理论教育，加强教书育人、为人师表、学风 和学术道德等职业道德教育。 2、完善教师职业道德的管理考核制度。建立一套科学有效的教学评估体系， 将师德考核作为衡量教师教学业绩的重要指标，将教书育人的情况作为职务聘任、 年度考核、成果评奖、提拔使用的重要依据。严格教育教学纪律，切实加强教材 管理，在讲台上和教材中不得出现违背党的路线方针政策和学院党委精神的错误 观点和言论。要求广大教师深入挖掘各类课程的思想政治教育资源，以自己全身 心投入到教学工作的敬业精神、较高的学识水平和良好的道德形象展现在大学生 面前，成为大学生学习的榜样和楷模，在传授专业知识过程中加强思想政治教育， 不得将个人情绪带入课堂，使大学生在学习科学文化知识的过程中自觉加强思想 道德修养。 3、建立教师职业道德评选表彰制度。学院思想政治工作部门每年组织一次 师德标兵的评选活动，并建立起科学规范的评选表彰制度，定期开展师德建设经 验交流、育人先进事迹报告等活动。 (六)加强网络思想政治教育工作 随着科学技术的发展和社会的不断进步，互 联网越来越成为大学生获取知识和信息的渠道，对学生的学习、生活乃至思想观 念产生着广泛而深刻的影响。为牢牢把握网络思想政治教育的主动权，增强网络 思想政治教育的吸引力，学院由党政办牵头，学生处、团委具体负责，在学院的 网站建立融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的思想政治教育网页，把严 肃的教育主题以生动、形象、青年学生喜闻乐见的形式表现出来。利用学院网站 为大学生的学习生活提供服务，包括网上就业援助、法律援助、心理援助等活动。 逐步建设本院学生实名登录的网络互动栏目，及时了解大学生的思想动态，回答 和解决大学生提出的问题。进一步完善网络中心软硬件配备，加强网络管理和监 控，通过积极工作消除网络负面影响，充分利用积极健康的网络文化为大学生搭 建提高思想政治修养的实践平台。 (七)积极开展心理健康教育工作 当前大学生面临的学习、生活和就业压力明 显增大，由此导致大学生心理问题明显增多，切实做好大学生心理健康教育工作， 是大学生思想政治教育的一个重要内容。 1、建立健全大学生心理健康教育工作制度，规范管理，确保大学生心理健 康教育的有效实施。建立大学生心理危机预警干预机制和大学生心理危机快速反 应机制、心理咨询值班制、异常情况报告制等，做到心理问题及早发现、及时疏 导。 2、有针对性地开展大学生的心理健康教育和心理咨询辅导工作。由学院心 理健康咨询中心结合大学生实际，制定大学生心理健康教育计划，确定相关的教 育内容、教育方法，有针对性地开展大学生的心理健康教育和心理咨询辅导，引 导大学生健康成长。广泛深入开展谈心和调研活动，把握大学生的思想动态，计 划性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提 高思想认识和精神境界。积极推进心理健康教育进网络的工作，在思想政治教育 网页内设立心理健康专栏，设立心理咨询热线电话和心理健康教育专用信箱，安 排专业心理咨询员接听电话、开启信箱，解答大学生在成长过程中的心理困惑。 通过多种形式的心理健康教育，培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、 自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。 (八)努力解决学生的实际问题 思想政治工作不仅要着眼于解决思想认识问 题，而且要立足解决实际问题。 1、做好特困大学生的扶贫帮困工作。进一步完善包括助学贷款、特困奖学 金、勤工俭学、特困补助等在内的助学体系，开通困难大学生助学贷款的“绿色 通道”。协同地方政府，多方筹措资金，确保每一名考上我院的考生都不因经济 困难而失学，确保每一名入了学的学生都不因经济困难而辍学。学院每年从当年 的学费收入中提取 10%左右用于资助经济困难学生。 2、抓好毕业生就业服务工作。毕业生就业服务工作，直接关系到毕业生及 其家庭的切身利益，也关系到学院和社会的稳定。学院毕业生就业指导中心要进 一步完善就业服务体系，提供全面、准确的就业信息，开展有针对性的就业指导 和培训，引导大学生准确把握就业形式，树立正确的就业观念，顺利实现就业。 学院全体员工必须牢牢树立以就业为导向的办学理念，积极投身毕业生就业指导 和服务工作。要根据就业需求，调整优化专业设置，全面提高大学生综合素质和 就业、创业能力。 (九)切实加强思想政治教育队伍的建设 建设高素质的思想政治教育工作队 伍，是加强和改进大学生思想政治教育的重中之重，其主体是学院党政干部、共 青团干部、“两课”教师、辅导员和班主任。一方面要严格选拔，按照政治强、 业务精、纪律严、作风正的要求，保证数量和质量;另一方面也要加强培养、考 核和管理，建立激励和保障机制，调动其工作积极性，努力推进大学生思想政治 教育队伍的可持续发展。 1、进一步加强“两课”教师队伍建设。一是制定“两课”教师滚动培训计 划，为“两课”教师提供培训、进修的机会。二是党政领导带头参与“两课”的 教学和科研工作，并吸引和鼓励其他行政工作人员和专业教师承担一定数量的 “两课”教学任务，促进“两课”教师和行政工作人员、专业教师之间的交流。 三是完善对“两课”教学的督导工作，聘请有关领导、专家作为“两课”教学督 导员，把真正解决大学生的思想问题、热点问题作为衡量“两课”教学效果的重 要尺度，加强对教学实效的检查、监督和评估。 2、切实加强党、政、团的队伍建设。根据上级精神，结合学院实际，挑选 德才兼备的人员充实各级团组织，加强党团组织建设和工作力度。 3、切实加强辅导员和班主任队伍建设。辅导员队伍是大学生思想政治教育 的一支骨干力量，他们与大学生在学习、生活中交往多、影响大，对大学生成长 成才具有不可替代的作用。根据学院的实际情况，党委决定，从品学兼优的毕业 生、优秀青年教师和党政干部中公开招聘一批具有高等学校教师资格的专职辅导 员。 4、切实加强心理健康教育工作队伍的建设。学院心理健康教育中心已经成 立，通过引进和培养，尽快建设好一支专兼结合、具有良好职业道德的心理健康 教育和心理咨询工作队伍。成立信息员队伍，确保大学生心理危机预警干预机制 的有效运作。 (十)切实加强和改进后勤管理与服务 学院全体教职员工都负有对学生进行 思想政治教育的责任，学院各部门的工作都要体现育人导向，以学生为本，把严 格的日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。后勤管理和 服务直接关系大学生的思想情绪和切身利益，是全方位育人的重要环节，对加强 大学生思想政治教育起着非常重要的作用。切实加强教室、食堂、学生公寓和其 它活动场所的建设与管理，尽力满足大学生对学习、生活和文化体育活动等方面 的合理需求，为大学生学习生活提供优质服务，使大学生在接受服务中受到潜移 默化的感染和教育，建立起全程育人、全员育人的环境和氛围。 五、工作要求 1、统一思想认识。目前，我院大学生思想政治状况的主流是积极、健康、 向上的。但是我们也必须看到，在对外开放不断扩大，社会主义市场经济深入发 展，西方文化的大量引入，以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起 的大背景下，一些学生还程度不同地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值 取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、法制意识不强、 团结协作精神较差、心理素质欠佳等问题。面对当前思想政治工作的新形势和新 要求，我们的思想政治教育工作还有很多地方不相适应。我们对目前大学生思想 政治教育的重要性、规律性、特殊性的认识还远远不够，思想政治教育的深入性、 针对性、实效性还比较欠缺，以学生为本、教书育人、为人师表的理念在全院教 职员工中的氛围还不够浓，管理工作、服务工作与形势发展要求还不能适应，大 学生思想政治教育工作队伍建设还有待于进一步完善。 因此，大学生思想政治教育的任务还很艰巨，全体教职员工要统一思想，进 一步提高对加强和改进大学生思想政治教育重要意义的认识。学院各级党团组织 都要组织全体职工认真学习、领会、宣讲、贯彻中央、省委和学院党委的精神， 把加强和改进大学生思想政治教育工作与确保党和人民的事业代代相传、长治久 安结合起来，与我院办学指导思想的正确性和办学能力的高低，与我院对国家实 施科教兴国和人才强国战略的贡献，与我院在社会上的信誉和地位结合起来，将 其作为一项长期的战略任务和政治任务抓紧抓好。 2、加强组织领导。学院建立党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相 结合、全院紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。加强和改进大学生 思想政治教育工作是一项系统工程，学院各级党团组织都要切实加强领导，党政 齐抓共管，把大学生思想政治教育摆在工作的首位，贯穿于教育教学的全过程， 做到任务到位、责任到位、措施到位。学院各部门要密切配合，通力协作，共同 做好大学生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全员育人”的工作局面。 3、确保经费投入。学院将调整内部预算，按照要求明确一定的专项资金， 建立健全大学生思想政治教育工作的物质保障机制，加大对大学生思想政治教育 的投入，加强有关场所设施的建设，为开展大学生思想政治教育工作奠定坚实的 物质基础，确保大学生心理健康教育、社会实践活动、国防教育和系部党总支工 作的有效开展。 4、开展理论研究。学院各级都要加强对大学生思想政治教育的研究与实践， 鼓励教职员工积极参与大学生思想政治教育类各级课题的开发、研究与实践工作。 从今年起，学院将设立思想政治教育专项科研经费，确立部分思想政治教育研究 课题。 5、搞好考核评估。建立健全大学生思想政治教育工作考核、督查和奖励机 制。学院党政办负责对学院的大学生思想政治教育工作统一规划、组织协调、具 体指导和督促检查，研究制定考核评估的具体办法，组织考核评比和表彰。把大 学生思想政治教育的开展情况纳入到部门和个人年度考核之中，并与评先评优、 晋升职务或技术职称、计算工作量挂钩。要定期总结和表彰大学生思想政治教育 的先进集体和先进个人。 小学思政课实施方案 为深入贯彻和落实《XXXX 落实〈XXX 深化基础教育 改革行动实施方案》和 《XXXX 关于加强中小学思想政治工作实施方案》等相关文件精神，切实加强教 师思想素质，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，从而帮 助学生建立良好的思想道德行为准则，协助学校提高学校的管理水平、正常开展 教育教学工作、全面提升学校办学水平和办学质量。根据学校的工作安排，结合 自身实际，特制定本期学校思政工作方案。 一、基本情况 在全校师生的配合下，学校的思政工作取得了一些成效，部分学生的不良行 为习惯有了较大的转变，大多数学生都具有良好的思想品行和较强的学习积极性， 极少部分学生的思想意识较差，行为极为不规范，这部分学生是本期思政工作的 重点。 二、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以创新的思路和扎实的 工作入手，重视学生行为规范教育，积极创建改造学习环境，重抓班风、学风、 校风，进一步提高思政工作实效，为祖国培养品学兼优的新一代，实现民族伟大 复兴的中国梦。 三、工作目标 1. 加强教师思想建设，切实转变教师观念，提高教师教书育人的主动性和 积极性，树立教书育人、服务育人的正确的工作观念。 2. 狠抓学生行为习惯教育，切实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、乱涂乱划 的不良行为;狠抓学生文明礼仪，切实转变学生粗话脏话、假话空话、行为粗野、 举止恶劣等不文明的行为习惯;狠抓学生思想教育，切实转变学生集体观念淡薄、 感恩意识淡薄、和谐相处意识淡薄、尊老爱幼意识淡薄，诚信意识淡薄、守法意 识淡薄等不良行为。狠抓学生卫生习惯教育，切实巩固上期取得的成果，进一步 保证学校随时随地干净整洁。 3. 强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，建立 班主任例会制度，制定班主任工作考评方案。大力开展班主任培训工作，增强班 主任的育人意识和提高他们育人能力。 4. 重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学 生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活 动。切实抓好“感恩、诚信、守法”教育。继续巩固“三生、四爱、五心、五好” 教育主题班队会，利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练。 注重细节，特别是抓好学生的集队、课间操和课间行为规范等，切实培养学生做 “讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法”的校园小主人。 5. 开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大 节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、诚信、守 法、奉献、友爱及中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良 好品格。每月举行一次教育活动，丰富学生课外生活，让学生在活动中得到潜移 默化的感染和熏陶。 6. 开展好读书节系列活动。积极组织开展各种活动，组织开展好形式多样 的学生读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，鼓励学生读 书，形成良好的读书氛围，打造书香校园。 7. 落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家 长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，思政处要积极督促并 参与班级的家长会，深入管理，合力育人。 8.结合实际，制定出学生管理措施，利用学管中心，时时处处加强对学生的 行为、礼仪、品德进行教育和监督。 9. 完善班主任的管理办法，建立强有力的激励机制，把班主任工作的考核 纳入年度考核，最大限度调动班主任的工作积极性。 三、工作措施 (一)提高认识，明确职责，抓好德育队伍建设。全力保障各项德育活动的有 效开展。 1.建全学校德育网络，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使 全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，平时把学生满意 和不满意，家长放心和不放心作为评价自己工作成效的重要尺度，从而督促教师 更好地规范自我。 2. 加强“三风”建设，全面开展思想、组织和作风整顿，在“以人为本” 的前提下，严格制度管理，严格教师从教行为，切实转变在教师中存在的“将就”、 “勉强”“应付差事”的工作作风和“上班打麻将”“违规操办酒席”等不良的“三 风”现象。协助工会发挥好其职能作用，在教师中开展师德大讨论，重视教师的 教风、会风、形象建设，努力构建文明和谐、积极向上的教学团队。 3.完善各项制度。本学期将对原有的德育工作目标责任制、班主任工作量化 评比制度、班级量化评比制度、卫生制度、升队国旗制度、学生操行评定制度等 一系列制度进行完善，充分发挥一系列制度的监督作用和保障功能。 4.加强班主任队伍建设。班主任的校本培训，提高班主任队伍的整体素质。 5.全力保障各项德育活动的有效开展，且开展的各项活动积极向上级报到， 做到有计划、有步骤地实施。 (二)以活动为载体，全面推进素质教育，提高学生素质。 1.通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《XXXX 一小学五十分制》 等，把常规教育落实到实处，从而进一步让学生明确什么事能做，什么事不能做， 逐步让学生养成良好的行为习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这 样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。 2.开展各种活动，以活动育人，本学期将每月一次校级活动，让学生在活动 中得到潜移默化的感染和熏陶，让学生做到讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、 能守法，成为学校的小主人。 3.组织各类讲座。如“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”，这项活动 将在学校的支持下请相关单位领导或负责人对教师和学生进行讲座，以便更全面 地帮助学生，让每位教师成为学生的心理输导者，成为值得学生信赖的好朋友。 (三)重视家庭、学校、社会三者之间的沟通，形成教育合力。 1.充分发挥“家校通”的作用，增进家校之间的联系。除了交流学生情况外， 还应特别重视对家庭教育提出的一些建议。 2.举办好家长学校。家长学校应向家长汇报学生在校的情况，了解学生在家 情况，共同研究教育方法。 3.认真开展好社会实践活动，本学期要选择对学生有重要教育意义的场所进 行社会实践活动。 4.关爱留守儿童，保障留守儿童的身心健康。