2020年小学二年级班主任工作计划 (4)

2020年小学二年级班主任工作计划 (4)

‎2020年小学二年级班主任工作计划 随着新学期的到来，我们的班主任也将面临新的挑战。我们都知道一所学校由许多班级组成。班级是学校的重要成员，他们的言行会影响学校。如何生动地开展班级工作？这取决于班主任，这个班的指挥官，是如何工作的。有人说一个好的班主任是一个好班级。如果每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚和热情为他们撑起一片爱的晴空，让他们每一个人都闪耀着最灿烂、最动人的光辉。‎ 一.学生概况 二年级五班有51名学生，22名女生和29名男生。每个孩子都活泼可爱，有强烈的野心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇又好奇。然而，由于他们年纪小，自控能力差，他们常常无法控制自己。他们喜欢在课堂上随便说话或玩些小把戏。男孩在这方面显然有缺陷。许多行为习惯需要进一步发展。学习中已经有了一定的学习习惯。大多数学生可以更有意识地完成他们的学习任务。一些学生缺乏主动性，写作需要加强。‎ 二.管理目标 ‎1、重视对学生的爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯教育，有效提高学生的思想道德素质。‎ ‎2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习。鼓励学生大胆创新和探索。‎ ‎3、积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。‎ ‎4、形成团结向上的良好团队精神，完善班委会议，明确分工，培养自主团队干部，提高学生管理能力。‎ ‎5.让班级充满活力和创新，更好地塑造孩子的心灵，让他们全面发展。‎ 三.管理措施 传统教育 假期过后，学生们肯定不会适应学校的日常生活和学习。对他们来说，实现每一条规则和规定并不容易。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，这就要求班主任在日常生活中有条不紊地引导他们，内容要更贴近、更小、更实用，并对各地的学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点开始:‎ ‎1.充分利用班会和早考的时间，强调一天的日常要求，如“轻轻地快速向右走”和“上课四管”‎ ‎。在日常学习过程中，让学生知道什么行为是对的，什么是错的，从而使学生形成良好的学习和生活习惯。在学年开始时，每周将在班上成立两组班干部交流工作。对于学生的日常行为，班干部将在上课时间做日常工作并做一天总结。根据总结，老师填写了每日学生评价表，并及时对表现不够好的学生进行指导，以加强教育。‎ ‎2.利用升旗仪式加强学生道德教育。升旗结束后，总结了上周浮动红旗的情况。这学期，教师节、国庆节、少先队建设日、元旦等重大活动日将举行一些有意义的主题班会，让学生了解做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学习合作和生活。‎ ‎3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人和集体。例如，校园电视节目可以用来对学生进行思想教育。此外，我们应该在课堂上充分发挥板报的教育功能，开辟语言学习园地，展示学生的学习收获。建立另一个星光灿烂的花园，包括劳动之星、学习之星、文学之星和工作之星，并根据每周评估张贴照片来表扬他们。全明星把照片贴在走廊的展示板上，四年一度的明星给父母带来了一个好消息。对于学生的写作和阅读姿势，在课堂上随时提醒和帮助他们。‎ ‎4.学期开始时，师生应共同制定班规和纪律，并制定相应的奖惩措施。从纪律、健康、劳动两个方面锻炼。首先，学生要写出自己的违规行为和奖惩措施，然后班主任要统一总结和完善。如果有违规行为，他们将按规定受到处罚。我们班的目标是:“照我们说的做”‎ ‎(2)班级纪律 为了有一个好的班级氛围，一个班级必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点开始:‎ ‎1.课堂纪律 严格遵守教室的“四条规则”(注意老师，闭嘴不说话，仔细听，停下不动)。如果有违反纪律的情况，班级代表会记录下来，并记录在学生评价表中。遵纪守法的学生与文学明星的选择息息相关。五星没有违反纪律。违反纪律一次扣一颗星。如果有没有星星的战斗，如果受到表扬，将会增加一颗星星。‎ ‎2.班级之间的纪律 课间休息是学生放松的时间。课间良好的纪律会给整个校园带来积极放松的氛围。然而，丰富多彩的班级间活动是解决班级间纪律混乱的法宝。我将进行“跳绳、玩游戏、踢毽子”等活动，游戏项目由学生自己提出并有意义地进行。同时，应随时提醒学生危险的活动和场所，教育应与娱乐相结合。课间休息时，班长和中队长将记录违反纪律的行为。大楼里不会有喊叫、奔跑、跳跃或打闹。医院里没有闹剧，抓星星的方法和上面一样。‎ ‎3.道路团队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我们将在课堂上开展“路队”‎ 评价活动，让学生不仅能快速、整洁、安静，还能进行独立管理，慢慢、安静地排队。每个公路队都要成立一个小队长，每天定期向班主任汇报公路队的情况，并记录在“文明行为”中，以便及时监督管理。‎ ‎(3)健康 健康非常重要。俗话说，疾病来自嘴巴。讲卫生不仅能让人健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。‎ ‎1.个人卫生:每周一检查个人卫生，平时随机抽查，要求衣服、桌椅、抽屉、物品清洁，由卫生委员会记录，绩效记录在“卫生工作”中。‎ ‎2.班级卫生:每天下午指派值班学生打扫卫生，由劳动委员会负责打扫卫生。设立一个由卫生专员领导的卫生监督职位，将导致四名卫生工作者进行检查和监督。对于采取主动并及时清理的学生或团体，表扬和明星将被添加并记录在“卫生工作”中。同时，花和植物被用来美化环境，教育人们爱护环境和花和植物。‎ ‎(四)班干部的培训 仅仅依靠班主任是不够的。班干部是班级管理的小助手。这学期，我将采用班干部竞岗制和班干部轮岗制，把班级管理提高到一个新的水平，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，个性得到培养，孩子学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。每个班干部都做工作记录，每个星期五班会总结和换岗。每两周对班干部的工作进行一次评估，学生根据班干部的工作情况表扬或提出不足之处。被表扬的班干部被评为工作明星，连续两次考核不合格的学生需要调整和转岗。学期结束时，他们与优秀的班干部联系在一起。针对他们工作中存在的问题，及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，还要注意班级干部之间的合作，齐心协力，扭成一条绳子，努力在学生中树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。‎ ‎(五)家校结合，分类教学 这学期要做好分类教学:‎ ‎1、每天轮流与六名学生交谈，每两周一次，指出缺点，提出希望，定义发展方向，让学生感受到爱，对于学习和行为习惯落后的学生不要定期交谈，尤其是在抓住问题的时候。‎ ‎2.对于成绩不佳的学生，在每堂课上提问。如果作业中有任何错误，应该单独辅导他们，并联系他们的父母，帮助他们提高学习兴趣。‎ ‎3.表扬那些在老师和家长的监督下发现亮点、建立信心和提高成绩的后进生。表现越差，就越应该重视，比如当班干部。‎ ‎4.与学生家长保持经常性联系，把学校教育和家庭教育有机结合起来。‎ ‎(1)校本接触。学校的学生评价表基本上可以清晰地反映学生在学校的表现。此外，如果有进步或不足，有必要及时把它写在笔记本上，以便相互交流。‎ ‎(2)电话联系。除了父母咨询之外，还应积极联系父母，并及时将孩子的情况反馈给父母。‎ ‎(3)面试。这种方法基本上没有被采用。如果真的有必要，首先向指导办公室报告，然后与老师就各种科目进行交流，这样家长就能得到一些东西。‎ ‎5.其他方面 在班级管理中，还应注重个人的发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，使班级中的每个学生都能在某个方面得到进一步发展。因此，课堂上继续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵者和书王等。在这些活动中，新的人和新的作品被大力介绍，让每个孩子都能敢于向每个人展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。‎ 给孩子们一个金色的童年。我会继续俯下身，与学生们交谈，与我的心灵交流，并带着感激寻找孩子的每一个亮点。我相信，只要我们关心孩子，尊重孩子，包容孩子，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期的初步计划，我会在今后的工作中继续改进。如果有任何不足，请要求领导和老师批评和纠正。‎