2019-2020学年度第二学期小学学校工作总结

2019-2020学年度第二学期小学学校工作总结

‎2019-2020学年度第二学期小学学校工作总结 ‎ 习近平总书记在2020年新年贺词中讲到：我们要只争朝夕，不负韶华……万众一心加油干，越是艰险越向前，共同迎接2020。当突如其来的新冠肺炎疫情来临时，青铜峡市第五小学全校师生团结一心、勠力协作、砥砺前行，打响了新冠肺炎阻击战。在市委、政府和市教育局的坚强领导下，我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。学校疫情防控工作成效显著，线上教学效果明显、学校各项工作顺利推进。‎ 一、科学防控，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作和返校复学工作 根据青铜峡市委政府和自治区教育厅、市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，我校高度重视，密切关注，科学防控，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作和复学准备工作。‎ ‎（一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署 ‎1、成立领导专班。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设五个工作小组：疫情防控指挥组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责同志任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。‎ ‎2、完善方案预案。制定了《青铜峡市第五小学新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《青铜峡市第五小学疫情防控及开学工作方案》、《学生健康管理制度》、《晨午检制度》等“两案九制”。统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，截至目前，应急处置预案已更新 4 版。‎ ‎3、加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施；加强联防联控，与市防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。‎ ‎（二）抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础 ‎1、抓好防护知识教育。结合学校和学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控美篇、告家长书、致家长的一封信等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。‎ ‎2、抓好学生心理疏导。组织召开学生、家长视频会议，线上亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。‎ ‎3、抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查；对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。‎ ‎4、抓好学生安全教育。我校针对性开展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等居家安全教育，返校复学后进一步加强防溺水、防校园欺凌、防性侵等教育。确保学生身体健康及生命安全。截至目前，学校无发生安全事故。‎ ‎（三）从严落实举措，确保防控工作取得成效 ‎1.做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展 3 轮疫情摸底工作，准确掌握师生假期活动动向和身体健康状况（每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况）。‎ ‎2.建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”， 做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。‎ ‎3.抓好防控物资保障。提前备足口罩、额温枪、消毒液等必要的防疫物资。学校先后配备一次性医用口罩18000个；红外线测温仪1台，手持红外额温枪46台、电子测温仪、普通体温计等70余只；校园消毒专用喷雾器3 套、消毒液、医用酒精等220余升；以及一次性橡胶手套、洗手液等。投资近4.6万元将学校所有手动水龙头更换为感应式水龙头。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园防控氛围。‎ ‎4.严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理；设置了隔离间，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温；开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、校门口、厕所、办公区等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒2次、其他公共区域每天消毒1次，切实防止了输入性疫情的传播。‎ ‎5.细化复学后防护工作。严格按照“两案九制”积极开展防护措施：组织师生开展实操演练和桌面演练；在每日掌握教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的晨午检工作；妥善保管消毒剂，避免学生误碰；对各类生活、学习、工作场所，每日要做不少于 3 次，每次不低于 30 分钟的通风；每日对学校的物品进行环境整洁及消毒；对卫生洁具进行消毒；确保学校洗手设施运行正常，并配有洗手液、肥皂等；加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作；老师授课时建议佩戴医用口罩；严格落实教职员工及学生手卫生措施；做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报；不组织大型集体活动；继续对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等。‎ 二、抓实线上“空中课堂”教学，切实提高教育教学质量 ‎（一）、强抓疫情期间常规管理，提升线上教学质量 ‎1、严格落实上级安排，精心制定授课计划。2月初，我校承担了全市六年级语、数、英三科“在线空中课堂”的直播教学任务后。学校高度重视，精心安排，挑选名师、骨干组成授课团队和信息技术保障团队，合理布置授课任务，成立网上备课组，并邀请教研室教研员任菊莲老师和李林杰老师全程指导教学。自2月17日开播至5月26日结束，共有34名教师和2名信息管理员承担在线直播课程172节，受到全体师生和广大家长的好评 ‎2、加强线上教学管理，定期开展在线教学测查。一是坚持教学常规管理制度，及时督促，确保正常的线上教学秩序。在网课学习期间，保障学生的网络畅通，使学生能利用手机、平板和电脑按时听宁夏教育电视台的“空中课堂”直播教学和我市的“在线直播课堂”教学，全校2043名学生，每天坚持在线上课的有2041名学生。鼓励语数英教师利用“腾讯视频会议”软件和“钉钉直播”软件对学生进行线上辅导，及时补漏了学生的空缺，有效保障了教学质量稳步提升。二是有效发挥教务处的调控管理作用。认真组织疫情期间和复课后教学质量测查的命题、测试、分析等各项工作，做到查漏补缺。对测查进行了全面细致的质量检测分析和电话回访。经过横向和纵向对比，各班成绩都有不同程度的提高。‎ ‎3、积谷防饥，未雨绸缪，认真做好疫情防控复课开学后各项准备工作。一是依据市教育局、教研室疫情防控复课后的重点工作及时调整学校教学工作计划和衔接计划。二是鼓励教师按学校要求和格式使用电子备课，鼓励青年教师使用手备教案，对出现的问题立即进行了整改。三是“三表”及时上墙。四是根据错时错峰上学的现状，保证了高年级每天有近一小时的读书时间，中低年级有近半小时的读书时间，有效填补了疫情防控期间居家学习造成的阅读空白。‎ ‎4、信息化教学常抓不懈。依托宁夏教育资源公共服务平台，“网络学习空间人人通”、“教学助手”和“云校家”成为教师教学的必需工具。疫情防控初期，教师能够借助“教学助手”软件每天为学生推送预习内容，布置课后作业，利用“云校家”平台为学生批阅作业。开学复课后，大部分教师能及时更新“网络学习空间人人通”内容，发起活动，调用资源，积极参与中央电教馆组织的第24届信息化交流活动和教育厅组织的2020年“互联网+教育”应用大赛。本学期，我校徐媛老师的微课、丁海燕、周建华、董洁等老师的案例作品被教育局推荐上报教育厅参加全国的比赛；丁海燕主任等十多名教师的“网络学习空间”应用案例、徐帅等十多名教师的教学助手课例、俞娟等近十名教师的在线互动课例已经上传至全区2020年“互联网+教育”应用大赛平台；7月8日，吴忠市朝阳小学领导班子一行10人到我校参观“网络学习空间人人通”应用工作。‎ ‎（二）、加强疫情防控阶段培训，提升在线教研高度 ‎1、丰富培训内容，拓宽培训形式 在疫情防控期间，我们坚持培训与实践相结合，学习与反思相结合，为了使教师适应当前教育教学发展的形式，紧跟信息化教学步伐，3月和4月，学校先后组织学校的“本土专家”开展了一系列培训，梁学琴老师承担了试卷排版培训；李翔老师承担了微课制作培训；周建华老师承担了案例撰写培训；金丽芹老师承担了剪辑师和狸窝转换器软件应用培训进一步提高了教师的信息化应用水平。‎ ‎2、重视骨干教师引领，促使青年教师成长。‎ ‎（1）继续强化“青蓝”计划。给骨干教师压担子，给青年教师指路子，继续开展师徒结对，传帮互带活动。一是借助“名师工作室”的有力条件，让青年教师成为“名师工作室”的骨干成员，疫情防控期间，舒俊杰等青年教师在教研室夏晓敏老师的指导下，每天完成一篇“空中课堂”的故事、感悟、心得、反思、简报、美篇等，加速了青年教师的成长。二是以“空中课堂”为发展平台，给青年教师创造参与校内听课、议课的机会，把她们推出去 ‎ “登台亮相”。疫情防控期间，舒俊杰、朱丽媛、徐春红、郭佳、王静五位教师每人承担了一节“空中课堂”在线直播任务，受到了广大教师和家长的一致好评。三是加强青年教师基本功的训练。不仅让他们在课堂上练、课余练，疫情期间还让他们居家练，疫情复课后，要求青年教师每天写一块小黑板在门厅外展示。一系列措施加大了青年教师的锻炼空间，提升了培养效果。四是开展校内以中青年教师为主的“教材分析”活动。五是重视培养青年教师的教科研能力。由名师工作室庄萍老师带领全体青年教师参与课题研究，承担课题实验工作。并通过课程社区的分享交流，使得他们的教科研能力有了快速提升。‎ ‎（2）以“空中课堂”为抓手，充分发挥各级各类骨干教师带动作用。‎ 本学期，承担“空中课堂”在线直播任务的有：段涛承担13节；王少芳、周永萍承担11节；刘秀华、马学凤、史宏萍承担9节；朱琳、蒋萍、陈玉华、董颖分别承担8节；孙桂英承担7节；席丽娟承担6节；王岳虹、陈玉霞、龙静、包艳茹、郦泓、乔月红、包志明承担5节；俞娟承担4节；王少华、徐帅承担了3节；董洁承担了2节；乔吉林、丁少琴、周建华、朱丽媛、徐春红、郭佳、舒俊杰、王静、叶娟、鲁绚各承担了1节；李翔和冶小燕承担了所有课程的录制、剪辑和上传任务。‎ ‎3、以竞赛活动为契机，扎实开展校本研修活动 坚持竞赛和学习相结合，为教师开阔视野、更新观念、改进教学法创造机会、提供条件。3月25日，学校组织开展了“微课”制作比赛，庄萍、刘晓丽、舒俊杰、叶娟、闫红梅、席占银分别获一等奖。5月18日至5月21日，开展了“说课”比赛，妥学思、李海燕、潘晓溪、朱丽媛、舒俊杰、徐媛、朱国栋、朱梦雨、徐春红、丁丽萍分别获一等奖。为今后更好地开展各项竞赛活动开了好局，带了好头。‎ 三、抢抓“互联网+教育”机遇，提升教育教学质量。‎ ‎“人人通空间”的深入广泛应用为教师开展信息化辅助教学支持和帮助，有力的推进了教育技术信息化进程，在2019年全区“互联网+教育”应用大赛中我校取得了优异的成绩：学校的机构空间获青铜峡市空间大赛优秀奖；《劳动最美丽第二届劳动技能大赛》实践活动获自治区中小学“网络学习空间”教育案例评比一等奖；王静被中国教师研修网评为“全区中小学骨干班主任培训优秀学员”；庄萍撰写的论文《人人通平台支持下的以学习者为中心的教学策略的研究》在教育世界发表；周建华撰写的论文《借力教学助手充实数学课堂》在宁夏教育第五期发表；在青铜峡市教育局组织的“互联网+教育”应用大赛中，朱丽媛、蒋萍的“网络学习空间”教学案例获一等奖；陈玉霞、王少华、庄萍、舒俊杰的“网络学习空间”教学案例获二等奖；董颖、柳菲菲、吴海燕、俞娟、董洁、席丽娟的教学案例获三等奖，周建华、徐帅、王少芳的教学助手课例获一等奖；马学凤、段涛教学助手课例获二等奖；龙静、席丽娟的教学助手课例获三等奖；李丽的在线互动课例获一等奖，杨霞、董颖、段涛的优秀教师网络空间获一等奖，徐帅、李海燕的优秀教师网络空间获三等奖；朱琳、妥学思指导的学生空间获一等奖；王岳虹、杨霞指导的学生空间获二等奖；柳菲菲的微课获三等奖；李丽的课件获二等奖。在教育局组织的庆祝中华人民共和国成立70周年“我爱我的祖国”第七届学生合唱节中潘晓溪和黄丽娟被评为优秀辅导教师；庆祝中华人民共和国成立70周年“我爱我的祖国”第七届学生朗读比赛中潘晓溪获优秀辅导教师。这些奖励充分说明了我校在信息化方面取得的成绩，也充分肯定了我校在“互联网+教育”工作中所做的努力。在本学期六年级毕业教学质量监测中，我校取得了语文、数学、英语三门学科全市第一名的好成绩，英语学科超过第二名6.78分。郭勤、宋丽荣、杨霞、朱丽媛、蒋萍、汤天霞、徐帅、包志明、史宏萍、王少芳、潘晓溪被评为学年考核优秀教师、汪建民被评为优秀教育工作者。2019年学校被市教育局评为“教育教学质量督导评估先进集体”、教育宣传工作先进集体、安全管理先进集体、全区“互联网+教育”百所标杆校。并争取到“互联网+教育”项目资金200万元，通过了专家论证，正在项目招标中。‎ 三、夯实德育基础，强化学生思想道德建设 ‎（一）认真落实少先队日常管理工作。一是加强少先队阵地建设。坚持规范的升旗仪式，精心准备教育主题，提前对值周中队的升旗手进行严格的队列、礼仪训练。加强对红领巾广播站的指导，加大对疫情防控、安全教育、返校复学要求、创建全国文明城市等常识、规范的宣传。二是进一步规范少先队队室、队务用品的管理和使用。及时配发队干部标志和班牌、班旗，增强了广大队干部的使命感、归属感和爱集体的意识。‎ ‎（二）加强对学生进行养成教育，促进学生良好习惯形成。一是利用返校复学第一课集中对学生进行防疫知识、心理疏导、常规教育、行为习惯等养成教育。二是值周领导、值周教师每天对各班的防疫措施、晨午检工作、班级纪律、卫生、路队放学等认真进行检查，及时考核、颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优的条件之一。三是加强了对学生防溺水、交通安全、防校园欺凌、防性侵等宣传教育，确保学生在疫情期间的身体健康和生命安全。‎ ‎（三）组织开展系列主题教育活动。疫情期间校园实行封闭式管理，学生居家隔离。学校充分利用告家长书、致家长的一封信、美篇、QQ群等方式大力宣传疫情防控知识、政府政策、措施等。组织学生积极参与家庭升旗仪式，培育学生的家国情怀；开展网课学习期间的文体活动、调解学生的居家隔离的情绪；组织学生利用线上开展学雷锋志愿活动，开展清明祭英烈网上签名、献花、留言活动；号召学生积极动员起来帮助父母做家务、尽孝心开展劳动教育；组织学生积极参与“绿书签行动”，阅读健康书籍、接受红色爱国教育。复学后，组织“庆六一”活动，接收一年级120余名同学加入少先队组织；组织第四届“劳动最美丽”线上劳动技能大赛，62名同学获得表彰奖励。组织参加青铜峡市宣传部组织的“创建全国文明城市”书法、手抄报、绘画比赛；组织全校少先队员及时收看团市委开展的线上队课展示活动，大队辅导员汪建民老师的队课参与学生数达3.3万人次。组织以分享抗“疫”经验、讲好抗“疫”故事、学习抗“疫”典型、助力抗“疫”行动为主题的班会、队会，促使全体同学互相学习实用的防护知识，增强战胜疫情的信心。依托校园公众号、班级微信群、家长微信群等平台，组织学生及时收看抗击疫情专题新闻视频、典型事迹；组织疫情期间居家升旗仪式；帮父母做家务等志愿活动，提升学生的生活技能，加强了对学生的劳动教育,进一步教育引导学生厚植爱国主义情怀。‎ ‎（四）扎实开展“扫黑除恶专项斗争”及预防校园欺凌宣传教育。通过专项会议、LED显示屏、张贴横幅标语、制作展板、黑板报、手抄报、征文等积极做好“扫黑除恶专项斗争”及预防校园欺凌教育宣传。与教师、学生签订承诺书，对校内外及周边环境进行安全隐患排查，发现问题及时整改。‎ ‎（五）认真做好创城及未成年人思想道德建设。今年是我是创建全国文明城市的第二年，学校有效利用学生居家隔离和返校复学的有限时间，通过线上、线下两种途径组织开展志愿服务、心理健康辅导、争做新时代好少年、“绿书签”网上阅读等16项主题教育，加强了对学生的思想道德教育，扣好人生第一粒扣子。‎ ‎（六）加强对学生的普法教育、禁毒教育。通过国旗下讲话、主题班队会等等引导未成年人知法、学法、懂法、守法。进一步通过学校宣传橱窗、LED显示屏、主题班队会、黑板报、手抄报、开学第一课、征文、撰写心得等加大对毒品预防教育的宣传力度；通过毒品预防教育数字化平台加强对学生的毒品预防知识普及和教学。本学期我校毒品预防教育学生学习成效排名全市第二。‎ 四、优化学校管理，提升管理实效 ‎（一）坚持民主管理、扎实做好政务校务公开工作。坚持学校重大事项、资金预算、大额支出审批、教师职务职称晋级、评优、评先集体决策。班级量化、班主任考评、月度工作检查、教师绩效工资发放等都及时向全体教师公开。做到了党务、校务、教务、财务依法公开。本学期学校先后接待了自治区政协、吴忠市利通区政府的观摩。‎ ‎（二）加强常规管理，提高管理效能。坚持以人为本，全面落实目标责任管理和一岗双责管理机制。一是坚持班子成员包年级、包学科、包安检点。逐层签订了《师德管理目标责任书》、《教学质量管理目标责任书》、《安全管理目标责任书》等，强化了班子成员工作的责任心、执行能力和落实能力。二是加强了教职工学期、学年工作考评，使工作质量和绩效工资的发放及评优、评先、职称晋级紧密结合起来。三是加强行风建设，提升教师的师德素养。贯彻落实中央《八项规定》等有关规定，践行《教师职业道德规范》，坚决杜绝有偿补课、乱定教辅资料、体罚和变相体罚学生，端正教师的执教行为，树立了良好的师德形象。‎ ‎（三）抓好学校意识形态工作，树立学校工作环境正能量。贯彻学习习近平总书记到宁夏视察的相关讲话精神，组织开展撰写心得体会、交流研讨活动；通过校园网、微信群、电子屏、横幅、工作QQ群等大力宣传、把学习效果积极落实到工作中去。在全校树立了积极向上的工作氛围。‎ ‎（四）加强支部阵地建设，强化党员理想信念教育。与党员教师签订管理目标责任书，坚持每月开展“6+x”主题党日活动，按月及时缴纳党费；组织党员教师在疫情期间积极参与唐源社区防疫、惠源社区入户排查工作；组织观看“战役一线党旗红”专题节目，开展“清风常伴 清廉家风”读书活动，评选“清廉家庭”、“最美家庭”和优秀共产党员；开展不准共产党员参与宗教活动的专题学习、讨论。加强对党员、教师的“学习强国”平台的管理、督促教师及时学习；组织全体党员为抗击疫情捐款活动，学校30名党员共计捐款3800元，其中朱国栋老师个人捐款500月。6月17日徐春红、鲁绚两位预备党员经过组织考察、考核，顺利转为中共正式党员。‎ ‎（五）落实家校合育工作，推进学校管理科学化。疫情期间，积极与家长配合扎实做好学生流动情况排查工作，通过电话、QQ群、微信群、《告家长书》、《致家长的一封信》等进行疫情防控知识宣传；组织开展网课期间学生学习状况调查家访工作；召开“疫情防控政策解读”视频会、教学质量视频分析会、防溺水安全教育视频会等，推进家校联系，接受家长监督，进一步夯实家校合育工作实效。‎ 五、抓实安全工作，保障师生安全 ‎（一）严格安全管理，强化事故防范工作。‎ 进一步充实学校安全管理制度，完善学校卫生防疫应急预案。严格实现疫情期间校园封闭式管理，执行学校门卫24小时值班制，教师立岗职守和领导岗位负责制，确保了学生在放学期间各路段、路口有序、顺畅地通过，保障了师生平安和校园和谐、稳定。‎ ‎（二）加强安全宣传，深化安全教育。疫情期间，通过QQ群、微信群、学校空间平台，利用班会、队课、学校广播、黑板报、电子屏、告家长书、《致家长的一封信》、防疫美篇等进行疫情防控知识宣传；利用视频会议、手抄报、专项整治加强对学生的防溺水、防交通事故、防校园欺凌、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。严格落实错时上下学学生入校、进班体温测查，加强晨午检力度，坚决杜绝确诊和疑似病例的发生，保障学生的身体健康和生命安全。‎ ‎（三）认真落实学校安全排查巡查制。认真落实学校月安全大检查制度。坚持定期排查、限时整改，做到不留盲点、不出漏洞，使隐患排查制度化、常规化。学生返校复学前后，根据学校实际情况，对教学楼卫生间设施（包括水、暖、电等）、护栏、橱窗、校门、办公设施、防疫物资等一天一检查；校园公共设施、活动器材、消防设施、校舍一周一排查。加强对学校周边环境排查，净化学校育人环境。对排查出的隐患及时记录并上报主管领导，限时整改。排查及整改情况按月上报教育局安全办。‎ 六、发挥后勤保障作用，忠实履行服务师生职责 ‎（一）做好抗议物资储备。疫情就是命令、防疫就是责任。根据疫情发展变化，学校后勤工作紧跟形势先后通过购买、捐赠等方式为学校防疫工作储备了足够的口罩、酒精、消毒液、额温枪、红外线测温仪、一次性手套、体温计等防疫物资。设置师生复学进出通道和隔离室，改造学校洗手设备，为学校师生返校复学安全奠定了坚实的基础。‎ ‎（二）切实做好服务工作。做好对采购物品的计划，教育教学器具的购置、发放、管理、使用和更新；及时维修损坏的楼道灯具、卫生间设施、水暖器具、办公设施、卫生用具等设施设备，在确保防疫的同时节约一滴水、一度电。扎扎实实做好校园防疫消毒工作，坚持学校教学区域、办公区域每天两次消毒，对卫生间及垃圾池等重点区域强化消毒。‎ ‎（三）加强管理，努力改善办学条件。开展节水型学校宣传工作，加强水暖、消防、电路设施巡查，及时维修损坏的设备。严把设施设备购置、使用关，对学校新增设备、物件提前做好登记、预算、使用后及时回收，大大节约了学校的经费开支、避免了浪费。认真做好校园绿化、美化、净化工作。移栽、补种校园绿化树木、花卉，加强管护，确保成活率。加强校园卫生管理，新增防疫口罩回收箱，对卫生工具进行了集中统一管理。切实做好学校应聘人员管理，改善了学校环境，提高了服务质量。‎