开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动总结

开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动总结

开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动总结 ‎ 　　 市 　　 本学年以来学校根据省教育厅《关于全省中等职业技术学校开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动的通知》要求认真做好主题系列活动实施工作，通过多种形式的正面教育和引导，丰富学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效，帮助学生全面提高道德素质，职业素养，创业能力和社会适应性，实现德育工作的时代性与实效性，推进德育工作的内涵发展.现将系列活动工作总结如下： 以“明理”为主题，（明理修身）广泛开展“感恩”和“关爱心灵、拥抱阳光”教育活动。　 ‎ 结合教师节、国庆等节日的开展感恩教育活动。新开学初在校园内拉起多条醒目的“感恩”标语,利用升旗时间举行感恩教育活动启动仪式，学生代表在感恩横幅上签名。各年级积极响应学校号召,开展了形式多样感恩教育活动,如组织主题班会、团会，出版专题黑板报,自制教师节贺卡，举行以爱国主题书画作品比赛，组织学生观看爱国题材优秀影片《大行山上》，开展感恩教师、感恩祖国为主题征文比赛，在全校开展统一杯“感恩”演讲比赛，邀请市教育局领导到现场指导，电视台作了专题报导，使学校感恩教育活动更加深入人心。在活动中共收到教师节自制贺卡300多张，200多篇优秀征文作品，多幅优秀书画作品，这些作品都被张贴在学校的“感恩墙”上。感恩教育活动的开展,大大地提升了校园的感恩文化品味，使感恩教育更具感染力。开展感恩教育活动，使同学们深受教育，懂得了他们的成长离不开父母、老师等很多人的关心、教育和培养。通过“感恩”教育活动的开展，学校师生的精神面貌、言行举止变了，校园更美了，笑容更多了，亲情也更浓了。　　 中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，中学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子。然而，令人遗憾的是，在我们的校园，在你我的身边，还存在着一些不文明语言和行为，这不仅事关当代中学生个人的道德修养，还会影响到学校的整体形象。 　　 ‎ 新开展以“关爱心灵,拥抱阳光”为主题的心理健康教新育活新动，十月份德育处、团委组织了新心理健康宣传活动，活动内容包括心理咨询、心理游戏、心理知识展示、心理测试、心理实验等。团委还特别策划开展了增强级新生适应力的心理健康教育活动，如开展针对新生的如何适应中职生活的讲座、新老生心灵对话等活动，同时;各班按团委要求积极开展了“关爱心灵，拥"抱阳光”主题班会教育活动，以“关爱心灵，拥抱阳光”为主题新的心理健康教新育活新动的开展引导我校学生正确认识自我,摆脱自卑、自恋、自闭等不良心态,树立自信、自尊、自爱，指导学生学会调节自己的情绪,在学习和生活中与同伴友好相处,真诚相待,学习以合法、合理、合情的方法解决同学之间的矛盾和纠纷 （二）以“立志”为主题，广泛新开展“志存高远-，规划人生”的教育活动。　　 1、开展“从中职生新资新助政策想到的”征文比新赛，十一月份学校团委、语文组开展了“从中新职新生资-助政策想到的”征文比赛。这次征文比赛共收到作品一千多篇，同学们用自已对;'"国家中职生资助政策体系的切身感受，表达自己对党和国家给予中职生优惠政策的理解，抒发自己的爱国爱党之情。新　　 ‎ ‎"2、开展社会实践活动，-每逢节假日，学校招生推荐就业处和团委都会组织学生开展社会实践活动，如去年暑假有各专业共一百多人组成的社会实践小组由学校团委赖书记亲自带队到深圳华信杰公司参加社会实践活动，收到良好的效果；利用双休日组织学生到兴宁移动公司、百事可乐兴宁公司、苏宁电器兴宁店等进行社会实践活动。通过实践，使学生们知道参与具体的工作时，如何开展这项工作，为了做好这些工作，自己需要具备哪些知识，哪些知识是可以在学校学到的，哪些是教学内容以外自己需要补充的，等等，有了这些认识，从而为自己以后的学习与努力找准方向。　　 （三）以“勤学”，新为新主题-，广泛-开展“追求真知，敢于实践、全面发展”教新育活新动新　　 1新．开-展“职校-风采”元旦文艺汇演，十二月下旬一年一度的元旦文艺汇演是同学门展示自我的舞台，各班同学都精心准备了精彩的节目。有舞蹈、小品、相声、舞蹈、男女独唱、二胡独奏、方言小品、时装秀等。文艺汇演展示了学校素质教育下所取得的优秀成果。 2、开展“中职风采杯”职业技能竞赛。今年3月份，学校在全校各专业中开展“中职风采杯”职业技能比赛，并从中选出10多名来自电子、计算机等专业的优秀选手""参加梅州市中职学校技能大赛，通过开展技能竞赛，学校的学风浓了，学生学习的兴趣提高了。　　 ‎ ‎3、开展“争先创优，激励成长”活动。学校德育处、团委每年组织开展市级及学校优秀学生、三好学生、先进团组织、优秀团干、优秀团员评选活动,鼓励广大学生争先创优,全面发展。每年都有近二百人被评为各类优秀学生，这些学生成为学生们学习的楷模，通过争先创优活动，激励他们健康成长。XX年4月 　　 　　 为了贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》，丰富职业学校学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效。 　　 　　 系列活动的开展，有效地提升了中职学生的思想道德素质、创业能力和社会适应能力。 　　 ‎ 李小鲁副厅长在会议讲话中指出，中职学生是未成年人的重要组成部分，是我省未来劳动大军的有生力量。我省经济社会的深刻转型、国际国内形势的深刻变化以及中等职业教育的改革发展，给中职学校德育工作带来了新使命、新挑战和新要求。目前，我省中等职业学校在校学生154.6万人，他们正处于人生观、世界观、价值观形成和确立的关键时期，其思想道德状况直接关系到我省劳动大军的素质，关系到我省“双转移”战略的实施，关系到《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和《广东中长期教育改革发展规划纲要》的实现，高度重视和加强中职学生德育工作，提高学生思想素质，教育和引导学生学会学习、学会做人，具有十分重要的意义。省教育厅自去年5月开展全省中等职业学校“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动一年来，我省各地教育行政部门和中职学校，积极创新形式，围绕“明理、立志、勤学、成才”四大主题，开展丰富多彩的系列活动，包括组织学生给父母写一封信倾诉心声、开展团体心理训练、举办职业生涯规划设计和职业技能比赛、开展“中职生与成功”论坛、举行“创业之星”巡回报告会等九大项目活动，掀起了一股德育教育的热潮，取得了阶段性成果。李小鲁副厅长表示，下一阶段，我省将以课程育人、实践活动、校园文化建设为重点，以提升德育队伍专业水平为关键，以科学研究解决难题为突破口，着力建立行政主管与专家指导相结合的工作机制，建立学校、家庭、社会合力联动的育人机制，制定德育工作督导评价指标体系，引导中职学校德育规范管理和科学发展，促进中职教育全面育人功能的实现，引领中职学生健康成长。 ‎ ‎ 　　 　　 　　 　　 ‎ 早晨，由市职校团委主办的感恩于心，责任于行”感恩教育活动启动仪式在学校行政楼前操场隆重举行。全体教职工和来自各专业多名学生参加了此次活动，启动仪式由谢景文副校长主持。谢校长首先作了对学校近期开展活动进行了简单的总结，他说，感恩教育主题活动是学校推进中职生素质教育的一个重要组成部分，同时他对全体师生提了三点要求：一、带着感恩之心去设计、去组织主题教育的各项活动；二、带着感恩之心去体会、去领悟感恩活动的重要意义；三、带着感恩之心去学习、去实践、去追求人生理想的最高境界。他希望大家从现在做起，从身边每一件事情做起，带着感恩之心去努力学习，成就自己，快乐他人。<启动仪式上，团委赖书记宣读了感恩于心，责任于行感恩教育活动倡议书，他号召同学们积极参与到本次感恩教育活动中来，以一颗感恩的心去面对自己的父母、老师、学校和社会，为完美人生而努力奋斗！最后，陈思玉副校长布置本学期感恩教育活动工作，并提出了具体的要求，同时宣布本次感恩教育活动正式启动。启动仪式结束后，学生代表们还在<的宣传横幅上签署了感恩宣言。（市职校团委会） 　　 　　 我校组织的“明理、立志、勤学、成才”系列活动已取得了阶段性的成果，实践育人、文化育人的观念已经成为我校领导和老师们的共识，主题教育成为我校学生发挥个性特长，展示青春活力的大舞台，引导着广大学生在道德实践活动中陶冶性情、健全人格、健康成长。 　　 　　 　　 　　 ‎ ‎　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 始兴县中等职业学校XX学年度 开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动实施方案 ‎ 为贯彻落实省教育厅《关于在全省中等职业技术学校开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动的通知》精神，结合我校德育工作实际，制定活动实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省教育厅《关于在全省中等职业技术学校开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动的通知》为依据，树立和落实科学发展观，全面实施素质教育，通过多种形式的正面教育和引导，丰富学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效，帮助学生全面提高道德素质、职业素养、创业能力和社会适应性，实现德育工作的时代性与实效性，推进德育工作的内涵发展。 二、组织机构 为更好地开展主题教育系列活动，切实加强对活动的领导，经研究，成立开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动领导小组。领导小组机构设置如下： 组长：徐彦副校长 副组长：黄运东主任、饶如斌主任 成员：学生处、教务处、团委学生会成员、级组长、科组长、班主任 三、活动内容 ‎ ‎（一）以“明理”为主题，广泛开展“感恩父母、尊敬师长，关爱心灵、拥抱阳光”教育活动。 （二）以“立志”为主题，广泛开展“志存高远，规划人生”教育活动。 （三）以“勤学”为主题，广泛开展“追求真知，敢于实践、全面发展”教育活动。 （四）以“成才”为主题，广泛开展“学有所成，勇于创业，报效祖国”教育活动。 四、活动安排 （一）以“明理”为主题的教育活动 1、感谢父母养育之恩的感恩教育活动（活动时间：XX年2月、5月） 活动形式： ①组织学生对父母提供的学费、生活费、交通费和零花钱进行统计 ②组织学生给父母写一封信 ③组织学生利用节假日做一件让父母感动的事 ④倡导学生过文明节，正确使用“压岁钱”，每名学生春节都能收数额不等的压岁钱。要教育学生压岁钱不乱花，把压岁钱用在订报刊、买书籍、孝长辈、补家用等方面。 ⑤各班结合自已特色开展“一日当家”、“一周当家”“记收支帐”等活动。亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。 ‎ 活动要求： ①感谢父母的感恩教育活动结合春节、母亲节、父亲节进行； ②通过组织感恩教育活动引导学生珍惜在校时光，认真学习职业技能，回报父母养育之恩； ③经本人同意学校可将感人至深的信件汇编成册或张帖于校内宣传栏。 2、“浓浓尊师意，款款爱生情”感恩老师主题教育活动（时间：XX年9月） 活动形式： ①引导学生以书信或贺卡等形式向老师汇报学习与成长收获而进行感情沟通交流 ②引导学生向老师献一束鲜花或递一杯热茶等形式表示感谢老师教诲 活动要求：感恩老师教诲主题教育活动结合教师节进行 3、“关爱心灵，拥抱阳光”为主题的心理健康教育活动（活动时间：XX年11月） 活动形式：组织开展团体心理训练活动 活动要求：充分发挥心理咨询室功能及心理咨询师作用，积极组织开展心理辅导和心理训练活动。引导中职学生正确认识自我，摆脱自卑、自恋、自闭等不良心态，树立自信、自尊、自爱。指导中职生学会调节自我情绪，与他人友好相处。 （二）以“立志”为主题的教育活动 ‎ ‎1、开展“从中职生资助政策想到的”征文比赛（活动时间：XX年11） 活动形式：在校园文化周中积极组织校内的学生征文比赛评选活动 2、开展“职业生涯规划”设计比赛 活动时间：XX年4月 活动形式：结合全国、省的中职学校“文明风采”竞赛活动，积极开展学生职业生涯设计活动，开展职业生涯规划比赛，强化职业意识、职业理想、职业道德和就业观、创业观教育。 （三）以“勤学”为主题的教育活动 1、开展“中职风采杯”职业技能比赛或展示活动（活动时间：XX年11月和12月、XX年6月） 活动形式： ①适时组织开展学生职业技能比赛或成果展示活动 ③结合中职招生宣传工作组织学校进行学生才艺展演活动 活动要求： ①结合专业教学特点引导学生积极参加学校及各级组织的各项技能竞赛活动 ②通过职业技能竞赛引导学生勤奋学习，掌握技能，激励健康成长。 2、开展“争先创优，激励成长”活动 活动时间：以“评选活动方案”的发文为准 ‎ 活动形式：组织开展中职学校优秀学生、三好学生、先进团组织、优秀团干、优秀团员评选活动 活动要求： ①认真组织开展好校内的评先创优活动 ②按市、县下达的评选活动方案做好推选工作 ③把“争先创优”活动与校风建设、安全文明校园创建工作结合起来 （四）以“成才”为主题的教育活动（此项活动在07、06级学生中进行） 1、组织举办“创业之星”报告会（活动时间：XX年6月） 活动形式：邀请创业有成的本校毕业生回校作演讲报告 活动要求： ①招生就业处要邀请创业有成的毕业生，其事迹要具有较强的代表性和感染力 ②通过报告活动引导学生从身边事例中理解“有志者事竟成”的真谛，增强创业意识，树立创业精神。 2、开“中职生与成功”为主题的成长、成人、成才论坛（活动时间：XX学年度） 活动形式：在校园网或五里山上设立论坛，组织学生参与交流。 活动要求： ①积极动员学生参与讨论交流，且做好适时引导； ‎ ‎②通过活动使中职学生树立正确的人生观，增强报效祖国的使命感和责任感。 　　 　　 ‎