- 2022-04-22 发布 |
- 37.5 KB |
- 83页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2019建筑装饰工程技术专业(室内设计)人才培养计划
建筑装饰工程技术专业(室内设计)人才培养计划 重庆工商职业学院 20XX级建筑装饰工程技术专业人才培养计划 一、培养目标及人才规格 (一)培养目标 本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具有建筑装饰设计、装饰工程概预算、装饰工程施工与组织管理能力的高等技术复合型人才。 (二)毕业生去向及工作范围 可在建筑装饰及相关行业从事建筑装饰工程设计、建筑装饰工程施工、建筑装饰工程管理、建筑装饰工程预(结)算等工作。 (三)招生对象及修业年限 普通高中毕业生和中职毕业生,修业年限3年。(四)毕业生素质要求素质名称内涵要求培养途径“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动信仰马克思主义,树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论,树立科学的世界观、人生观和价值观。具有建设祖国、献身于建筑事业的思想,具有为人民服务、实思想道德素质n干创新和集体主义精神,受到初步国防教育和训练,热爱劳动、勤奋学习、具有社会主义事业心、责任感和良好的道德品质。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民;做“四有新人”,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流;文化素质具有文学艺术美学修养;能够正确认识和分析当今时代有关问题。能够熟悉建筑装饰设计、装饰施工的有关方法和理论;能准确、熟练地进行装饰工程识图;具备工程制图、绘图的基本技能;能绘制小型装饰工程的效果图;结合实际应用专业理论,将理论知识合理地用于工程实践。身心健康,能调控自身心理情趣;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。业务素质身心素质理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动开展专业理论和实践课,在教学过程中要注重理论结合实践,加强培养学生的专业基本功体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动(五)毕业生能力要求能力类别英语应用通用能力计算机应用能力要素课程设置考核标准英语应用能力等级考试达到B级以上国家计算机一级或二级(CCT)证书考试具备阅读和翻译本专业一般性英文资实用英语料的能力,具备基本的日常口语交流的能力。①具备熟练地应用计算机操作系统的计算机文化n能力,能应用于建筑工程技术专业的设计、运行、维护(或控制)和管理;②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。-1- 专工程绘图识图业基本建筑设计技能装饰材料识别专装饰工程设计业综合装饰工程施工与能管理力装饰工程预算具备工程绘图识图的基本技能,能够熟练的进行装饰工程图纸的识图。具备建筑设计的理论,为装饰制图打基础熟悉各种常见装饰材料的性能和用途,并能在设计、施工中合理利用。具备室内装饰设计、住宅建筑装饰设计、小型店铺建筑装饰设计、装饰造型设计的基本技能。具备装饰工程常见施工工艺的一般理论,并能将理论运用于工程实践。具备装饰工程定额与预算的理论,能够进行装饰工程预(结)算。知识内涵装饰美术、建筑装饰构造、建筑制图与AutoCAD建筑设计初步建筑装饰材料建筑装饰设计、室内设计原理、装饰设计效果图、装饰造型设计建筑装饰工程施工与管理建筑装饰工程计量与计价 (六)毕业生知识要求知识类别数学基英语础理论政治思想知识计算机应用课程设置高等数学实用英语毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础计算机文化函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程等。听、说、写、阅读毛泽东思想、邓小平理论、三个代表Windows操作、office、Internet实践n建筑装饰材料的基本性质、装饰石材、建筑装饰石膏及制品、建筑装饰陶瓷、建筑玻璃、建筑装饰塑料、建筑装饰纤维织物与制品、建筑涂料、建筑装饰木材制品、金属装饰材料、胶粘剂、水泥、混凝土和砂浆、建筑装饰材料试验投影、曲线与曲面;立体表面的交线、建筑形体的表达方法、阴影、透视、建筑施工图、结构施工图、建筑装饰施工图、建筑室内设备施工图、计算机辅助设计软件素描、透视学、几何体、写生、色彩、水粉画、建筑构造建筑概论、建筑设计基本知识、建筑设计表现技法初步、建筑方案设计方法入门、形态构成室内装饰设计原理、室内色彩设计、室内光环境设计、家具与家具配置、室内陈设艺术、室内绿化设计、住宅建筑装饰设计建筑装饰装修工程图纸、抹灰工程、门窗工程、吊顶工程、轻质隔墙工程、饰面板砖工程、幕墙工程、裱糊、软包及细部工程、地面工程建筑装饰工程预算定额、建筑装饰工程量计算、建筑装饰工程直接工程费计算、建筑装饰工程费用、建筑装饰工程预算书编制实例、建筑装饰工程预算审查、建筑装饰工程结算专业技术基础知识建筑装饰材料建筑装饰材料建筑装饰制图、绘图美术建筑设计建筑制图与AutoCAD装饰美术建筑设计初步建筑装饰工程设计装饰工程施工、装饰工程项目管理建筑装饰工程计量与计价综合专业技术知识装饰工程设计装饰工程施工装饰工程计量与计价-2- 二、课程名称、要求及时数 (一)专业主干课程名称n 装饰美术、建筑制图与计算机绘图、建筑装饰构造、建筑装饰材料、建筑力学与结构基础、建筑设计初步、建筑装饰设计、室内设计原理、装饰设计效果图、建筑装饰施工与管理、装饰造型设计、建筑装饰工程计量与计价。 (二)专业主干理论课程说明及学时数1.必修理论课 (1)装饰美术(90学时) 本课程的主要内容包括:素描概述、素描的工具材料及运用、透视学基础知识、石膏几何体写生、室内静物写生、建筑风景写生、色彩基础知识、色彩的材料与工具、水粉画的技法与步骤、水粉画的临摹与写生要领和方法 (2)建筑制图与AutoCAD(108学时) 本课程的主要内容包括:制图基本知识和技能、投影的基本知识、基本形体与组合形体的投影、轴测投影、形体的剖切投影、房屋建筑施工图的识读、室内装饰施工图的识读、室内设备施工图的识读、建筑形体的表面交线、表面的展开和剖切轴测图、房屋结构施工图的识读,以及运用计算机绘图软件(如AutoCAD等)进行辅助设计。 (3)建筑装饰构造(72学时) 本课程的主要内容包括:建筑装饰工程中楼地面装饰工程、墙柱面装饰工程、顶棚装饰工程、门窗装饰工程等的构造及节点。 (4)建筑装饰材料(72学时)n 本课程的主要内容包括:建筑装饰石材、建筑陶瓷装饰材料及制品、玻璃装饰材料、建筑装饰塑料、建筑装饰木材、建筑装饰纤维织物与制品、建筑涂料、金属装饰材料、胶接材料、无机胶凝材料及其装饰制品、混凝土、砂浆及其制品、墙体材料、建筑防水材料、常用建筑装饰材料的检验方法。 (5)建筑力学与结构基础(54学时) 本课程的主要内容包括:静力学基本知识,静定结构内力分析,杆件的强度、刚度和稳定性计算,结构计算简图,超静定结构,建筑结构设计基本原理,钢筋混凝土结构,砌体结构,钢结构与木结构,建筑装饰中常见结构问题等。 (6)建筑设计初步(90学时) 本课程的主要内容包括:建筑概论、建筑设计基本知识、建筑设计表现技法初步、建筑方案设计方法入门、形态构成等。 (7)室内设计原理(54学时) 本课程的主要内容包括:室内设计与人体工程、室内空间设计、色彩设计、家具与陈设、采光、通风、灯具与环境气氛、墙面、地面、天棚等。 (8)建筑装饰设计(108学时) 本课程的主要内容包括:室内装饰设计原理、室内色彩设计、室内光环境设计、家具与家具配置、室内陈设艺术、室内绿化设计、住宅建筑装饰设计、小型店铺建筑装饰设计。n (9)建筑装饰施工与管理(90学时) 本课程的主要内容包括:建筑装饰装修工程概述、建筑装饰装修工程图纸、抹灰工程、门窗工程、吊顶工程、轻质隔墙工程、饰面板砖工程、幕墙工程、裱糊、软包及细部工程、地面工程、装饰施工组织管理。 2.选修理论课 (1)装饰造型设计(54学时) 本课程的主要内容包括:平面造型基础、装饰色彩、立体造型手工制作、装饰图案、字体设计以及艺术造型与创意设计鉴赏。 (2)装饰设计效果图(90学时) 本课程的主要内容包括:装饰效果图概述、装饰效果图的表现种类和构成要素、绘制装饰效果图常用的材料与工具、绘制装饰效果图的基本方法、装饰效果图分类技法介绍、室内 -3- 外不同材质及陈设的表现、装饰效果图绘图步骤等。 (3)建筑装饰工程计量与计价(72学时) 本课程的主要内容包括:建筑装饰工程预算定额、建筑装饰工程量计算、建筑装饰工程直接工程费计算、建筑装饰工程费用、建筑装饰工程预算书编制实例、建筑装饰工程预算审查、建筑装饰工程结算。n (三)专业实践课程说明及周(时)数1.必修实践课(1)专业导学(1周)(2)装饰美术(1周) 运用素描工具和透视学知识,进行室外写生,绘制水粉画。(3)建筑制图与AutoCAD(2周) 利用建筑制图知识,绘制室内装饰施工图、室内设备施工图、房屋结构施工图等。正确运用AutoCAD、天正软件,绘制一中、小型装饰工程的建筑装饰图、节点详图。 (4)建筑设计初步(1周) 利用建筑设计基本知识,结合建筑设计表现手法,绘制一中、小型建筑设计图纸。(5)室内设计原理(1周) 完成室内空间设计、色彩设计、家具与陈设、采光、通风、灯具与环境气氛、墙面、地面、天棚等。 (6)建筑装饰设计(2周) 进行室内装饰设计、室内色彩设计、室内光环境设计、家具与家具配置、室内陈设艺术、室内绿化设计、住宅建筑装饰设计等。 (7)建筑装饰施工与管理(1周) 实地参观实习,了解装饰工程如何进行施工和现场管理,或完成一中小型装饰工程施工组织设计。 (8)毕业设计(8周)(9)毕业实习(17周)2.选修实践课 (1)装饰造型设计(1周)n 绘制一装饰工程的平面造型、装饰色彩、立体造型、装饰图案、字体、艺术造型等。(2)建筑装饰工程计量与计价(1周)编制一中小型装饰工程预算书。(四)辅修本专业的课程及要求课程类别课程名称装饰美术建筑制图与AutoCAD理论课建筑设计初步学时数9010890基本要求透视学、写生、色彩基础知识、色彩、水粉画、建筑构造投影、房屋建筑施工图、室内装饰施工图、室内设备施工图、计算机绘图建筑概论、建筑设计基本知识、建筑设计表现技法初步、建筑方案设计方法入门、形态构成室内装饰设计原理、室内色彩设计、室内光环境设计、家具与家具配置、室内陈设艺术、室内绿化设计、住宅建筑装饰设计、小型店铺建筑装饰设计室内装饰设计、色彩设计、灯光环境设计、家具、室内陈设艺术、室内绿化设计实地参观实习,了解装饰工程如何进行施工和现场管理运用计算机辅助绘图软件,绘制一中、小型装饰工程的建筑装饰图、节点详图-4- 备注 建筑装饰设计建筑装饰设计实践课建筑装饰施工与管理建筑制图与AutoCAD1082周1周2周 (五)综合教育活动及时数1.入学教育:1周2.军训:2周 3.形势与政策:1周4.劳动与健康:1周5.就业指导实训:1周6.毕业教育:1周 (六)素质拓展教育课程及时数1.建筑装饰工程监理(36学时) 2.建筑装饰工程招投标与合同管理(36学时)n3.活动组织与策划(18学时)4.企业管理(18学时) 5.社会学概论及实践(18学时) 三、专业职业资格证书名称及要求 1.专业职业资格证书名称:施工员、预算员上岗证。 2.专业职业资格证书“应知”要求:具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力,具备工程预(结)算的知识,及其他相关项目管理知识。 3.专业职业资格证书“应会”要求:能够进行工业、民用建筑的装饰装修工程,能够进行工程的预(结)算及项目管理。 4.作为毕业生长期职业规划,毕业生可以在毕业一定年限后考取以下证书:证书名称建设工程法规及相关知识建设工程施工管理装饰装修工程管理与实务装饰装修设计二级建造师(装饰装修专业)装饰装修工程施工技术装饰装修工程材料装饰装修工程施工幕墙施工(含施工、案例)装饰装修工程施工管理装饰装修工程施工管理专业知识案例分析考取证书需掌握的知识装饰装修相关法律法规装饰装修工程专业法规及相关知识装饰装修工程涉及的相关标准、规范建设工程法规及相关知识建设工程项目管理建设工程经济装饰装修工程管理与实务装饰装修设计一级建造师(装饰装修专业)装饰装修工程技术装饰装修工程材料装饰装修施工幕墙施工(含管理、案例)n装饰装修工程管理实务装饰装修工程项目管理专业知识检验应试者解决实际问题的能力(案例分析)装饰装修工程专业法规及相关知识装饰装修相关法规-5- 四、关于培养计划的说明 1.关于理论课教学内容的说明 根据人才培养目标和就业岗位的不同,将课程群划分为基础课、专业课、专业提高和拓展课进行课程设置。课程群内容相关的若干课程组成,在教学实施中,学完基础知识模块后再学习专业知识模块,专业知识模块对应不同的就业岗位,一环紧接着下一环,最后完成从基础知识到专业知识的流水生产。 2.关于实验课的说明 在编制教学计划的过程中,就十分注意实验课教学环节,安排了一定的实验课。在实验教学过程中,注意引导学生进行创新性学习,注意书本理论与实验知识相结合,不断更新实习内容,培养了学生的综合能力。本专业理论课程中的实验课有:建筑材料(10学时) 3.关于实践课的说明n 学生在掌握应用于更广泛领域的理论知识的同时,还通过实践课程来对学生进行知识的理解、应用能力锻炼,使学生掌握更扎实的实践技能。加强实验和课程设计等实践教学环节,促进学生对理论知识的理解、消化和应用,强化专业技能训练,提高实践工作能力。主要理论课程教学实践基本技能、职业技能要求课程名称或实践内容实训方式和场所建筑制图与AutoCAD实训绘图室、计算机中心绘图员证书建筑工程测量实训建筑测量实训基地参考全国测量放线工证书建筑装饰施工与管理实训施工现场参考全国施工员证书建筑装饰工程计量与计价实训施工现场、概预算中心参考全国预算员证书上述实践课均为集中周停课进行。其中建筑工程测量为教改课,建筑工程测量需完成学校校园地形图的测量。 4.关于选修及辅修课的说明 限定选修课是必须学习的课程,必选修课也是必须学习的课程,任选修课是从中选择某几门课学习即可。本专业限定选修课有:建筑装饰工程防火、装饰设计效果图、建筑装饰工程计量与计价。任意选修课有:环境园林设计、建筑装饰工程监理、建筑装饰工程招投标与合同管理。 5.关于产学研结合的培养途径说明 高等职业教育的人才培养,强调与社会和用人单位的联系,教学内容要有较高的科技含量,学生要有较强的动手能力。利用校企合作方式,为学生开辟实习实训的空间。建立稳定的顶岗实习实训基地。通过顶岗实习来强化岗位技能和素质培养。目前该专业已与中铁和中建等公司签署了校企合作协议。n 6.关于双证制说明 为提高高职毕业生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接,在学生中推行“双证制”,要求学生取得“毕业证”、“职业资格证”、“技能等级证”等,以提高学生的动手实践能力,增强学生的职业素养和对就业岗位的适应性,促进学生就业。 五、教学进程表 (一)教育教学活动按周时间分配表(附表一)(二)理论课教学进程表(附表二)(三)实践课教学进程表(附表三) (四)三年制教育教学分期时间安排(附表四) (五)三年制教育教学课程分类学时、学分安排(附表五) -6- 附表一 三年制教育教学分期时间安排综合教育周 项目学期周数学分一二三四五六合计311117111115理论教学周周数13141314965学分202220171392理论教学实践教学周平均学学时学时时数3063063242162341458549036901982828282226集中实践教学周周数234381737学分234361230合计周数181818181817107学分232625212012127附表二 三年制教育教学课程分类学时、学分安排课程性质n课程类别公共课专业理论课职业技术课实习实训课素质拓展合计学分24301428594必修学时4325402528401502178限定选修学分12113学时21630246任意选修学分281214学时361443036276学分243234307127合计学时4325766129001862706附表三 综合教育教学活动按周时间分配表项目学期一二三四五合计 理论教学综合教育活动周周数入学教育及军训形势与政策劳动与健康职业道德就业指导毕业教育111115学时3030303030150周数(集中)2 2学时(分散)60 60311117实践教学总周数-7- 附表四 理论课教学进程表教学时数课程类型序号123公共基础课456789课程名称课程学考试性质分按学期分配的周学时或周数总计讲授实践备注一二三四五六学时学时学时周数545472541872541836 36181836725418 33431 431 344 22 3355 22 45 任选2学分 *** **思想道德修养与法律基础必修考试3计算机文化高等数学实用英语(1)体育中国马克思主义理论实用英语(2)体育应用写作必修考试3必修考试4必修n考试3必修考试1必修考试4必修考试3必修考试1必修考试23636541836 小计123专业基础课45678专业课装饰美术建筑力学与结构基础建筑设计初步建筑制图与AutoCAD建筑工程测量建筑装饰材料建筑装饰构造建筑法规2443290549034290148905490 5 356 必修考查5必修考试3必修考查5必修考试6108必修考试3必修考试4必修考试4选修考查2547272365454361862107236小计123专业技能课45678建筑装饰设计室内设计原理装饰造型设计建筑与装饰工程防火环境园林设计装饰设计效果图3257649482108545454907290 9051411 1 63 必修考查6108必修考试3选修考查3限选考查3选修考查5限选考查554545490907290建筑装饰工程计量与计价限选考试4建筑装饰施工与管理必修考试5小计专业素质拓展素课质拓展综合课素质拓展课123123建筑装饰工程监理34612363636181818365229036363618181836 9169 22211选修考查2建筑装饰工程招投标与合选修考查2同管理专业英语社会学概论及实践活动组织及策划企业管理选修考查2选修考查1选修考查1选修考查12-8-小计序号理论课毕业学分总要求1234类别理论必修课学分理论限选课学分n理论选修课学分理论课毕业总学分学分68121292说明:学生毕业应获得计算机一级证书和英语三级证书,注“*”的为考证所需要的课程。 附表五 实践课教学进程表教学序模块号名称1通用2技能模块3专业导学电工技能实训建筑基础技能实训教学时数课程名称课程考学性质试分总计按学期分配的周数或学时备注讲授实践一二三四五六学时周数学时学时11131111412111174893030 3030603030303012030603030303021060240180480111 1 11112 1112 3 11 112 1124 89必修必修必修 1301301303901301301301304120130260130130130130721026082406180 小计1专业2基础3技能模块4装饰美术建筑设计初步建筑制图与AutoCAD建筑工程测量必修必修必修必修 小计12专业3综合4技能模块56室内设计原理建筑装饰设计装饰造型设计环境园林设计必修必修选修选修建筑装饰工程计量与计价限选建筑装饰施工与管理必修 小计1集中2实践环节3顶岗实习毕业设计毕业实习必修必修必修类别学分小计序号实践1课毕业总2学分3要求41648021417n说明:学生毕业可考取预算员、施工员证实践必修课学分实践选修课学分集中实践环节学分实践课毕业总学分1131630-9- 重庆工商职业学院 20XX级环境艺术设计专业人才培养计划 一、培养目标及人才规格 培养目标 本专业培养身心健康,德、智、体、美全面发展,拥护党的基本路线,能适应重庆和其他地区环境艺术设计行业生产、建设、服务第一线需要的,掌握较为扎实的环境艺术设计专业理论和知识,具有环境艺术设计专业实践能力和创新精神,具备较高的人文和科学素养的环境艺术设计领域应用型专门人才。 基本要求:掌握本专业方向所必需的基础理论、专业知识和技能,具有环境艺术方面的专业审美能力和设计思维能力,能够根据市场的需要,独立完成居住空间、公共空间、园林景观等系列环境艺术设计,并掌握相关项目的施工工艺流程、设计招投标流程、工程预决算等。 毕业生去向及工作范围 可在装饰设计公司、园林景观设计公司、建筑设计公司等环境艺术设计企业和其他社会组织中从事室内设计师、景观设计师、绘图员、施工员等专门工作。n 招生对象及修业年限 从统一招生考试中招收普通高中毕业生和中职毕业生,修业年限3年。毕业生素质要求素质名称内涵要求信仰马克思主义,树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论,树立科学的世界观、人生观和价值观。热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线。爱祖国、爱人民,坚持社会主义道路,坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民;做“四有新人”,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。能清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流;具有文学艺术美学修养;能够正确认识和分析当今时代有关问题;了解设计的基本原理及基本的环境艺术设计理论;系统掌握环境艺术设计专业相关软件知识;并具备外语、计算机应用及其他相关学科的基本知识。培养途径“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动。思想道德、法律基本素质文化素质理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动,同时融入自然学科方面的教育。专业理论课的学习和实作,集中和分散相结合的企业实践实习。体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动。业务素质n在职业技能方面,掌握居住空间设计、公共空间设计、效果图设计及制作、园林景观设计、施工工艺流程等理论知识与实践技能。身心健康,能调控自身心理情趣;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。身心素质-10- 毕业生能力要求能力类别英语应用能力通用能计算机应用能力力能力要素①具备阅读一般性英文资料的能力,具备基本的日常口语交流的能力。②能够识别相关软件的基本操作命令。①具备熟练地应用计算机操作系统的能力,能应用于市场环境艺术的设计、和管理;②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。具有符合社会主义精神文明要求的审美价值观念,并能将审美感受能力、鉴赏能力、创造能力在现实生活和工作实践中予以体现。能熟练掌握环境艺术设计制图的基本概念,常用工具、仪器及其使用,绘制工程图的有关的平、立、剖、透视图的形成及识读,建筑施工详图能熟练操作环艺相关设计软件的能力。课程设置实用英语考核标准计算机文化基础审美与造型能力专业基环艺制图能力本技能环艺软件操作能力非计算机专业大学生计算机等级考试一级静物素描,静物色彩、设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成。人体工程学、建筑测绘制图基础、建筑透视,手绘表现图。通过对专业岗位模块课程的学习,独立设计环艺相关方向的设计项目。专环艺设计能力业综合能力施工管理能力了解施工过程,具备各流程从理论到实践的实作能力。AutoCAD制图、nPhotoshope图形处理、3DMAX效果图设计制作居住空间设计、室内公共空间设计、室内设计要素与程序、装修构造、场地分析与规划、景观建筑综合设计、园林景观设计。施工工艺流程及消防、建筑装饰材料考察、预算报价与招投标。课程设置英语毕业生知识要求知识类别大学英语知识内涵“听、说、读、写”的日常综合能力的训练公共计算机基础知识技术基础知绘画造型知识识构成知识计算机的产生、发展及应用,计算机系统组成,计算机安计算机文化全常识等计算机基本知识;信息处理概述,计算机中数和字符的表示方式,汉字输入方法等计算机信息处理技术;WINDOWS操作系统基本使用方法;计算机网络基本概念和INTERNET入网方法;WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系统、EXCEL电子报表系统等各种事物造型的塑造之本,了解物体结构,掌握各种素描静物素描技法和表现形式。培养色彩感觉能力,掌握静物写生和装设计素描饰色彩的表现技法等静物色彩风景写生掌握平面、色彩、立体构成设计的基本规律、构成设计表平面构成现手段、视觉心理与视知觉的审美性、形式美的基本法则色彩构成立体构成-11- 设计基础知识软件操作知识n研究符合人们生活规律、机能以及空间使用性质、对象等筹划空间布局;研究空间物体之间的比例尺度,以及一定限制的合理标准尺度;熟练掌握绘制方法和技巧,必须按照国家现行有关规范的要求及制图规定作图集数据、符号、图形处理于一体,从平面到立体,从施工图到彩绘图、效果图等辅助设计软件,是从事环艺设计及相关专业人员的强有力助手职室内设计知识业技能综景观设计知识合知识施工管理知识了解室内设计最新发展趋势、学习室内设计方法。掌握室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等,结合人的行为等有关要求,创造适怡合理的室内环境了解景观空间布局和使用功能的条理性、科学化、人性化,追求空间形式感的创新,侧重空间视知觉的审美性,阐释景观设计的构成法则解决环艺务实能力,市场化操作,理论到实践人体工程学、建筑制图基础、建筑透视,手绘表现图、居住空间设计。AutoCAD制图、3DMAX效果图设计制作、Photoshope图形处理室内公共空间设计、室内设计要素与程序、装饰构造。场地分析与规划、景观建筑综合设计、园林景观设计施工工艺流程及消防、建筑装饰材料考察、预算报价与招投标。二、课程名称、要求及时数专业主干课程名称 建筑透视、人体工程学、建筑测绘制图基础、AutoCAD制图、居住空间设计、手绘表现图、3DMAX效果图设计制作、Photoshope图形处理、室内公共空间设计、室内设计要素与程序、室内装修构造、场地分析与规划、景观建筑综合设计、园林景观设计。 专业主干课程说明及学时数1.专业技能课程n (1)建筑透视 本课程的主要内容有:透视的基本知识,点,直线,平面,透视作法,视线法和交线法,量点法,辅助作法,曲线,曲面和曲面立体的透视,曲线,曲面和曲面立体,透视图选择,视点、画面与建筑物的位置关系,视点选择,斜透视体系,斜透视作法,量点法作竖直线的斜透视,透视阴影和反影,正面透视和成角透视中的阴影,斜透视中阴影,反影和倒影,镜影。 (2)人体工程学 本课程的主要内容有:人体比例与尺度、商业空间、办公室、住宅、休闲娱乐等空间的常用人体尺度,功能分析,区域划分,空间处理要点。 (3)建筑制图基础 本课程的主要内容有:环境艺术设计制图的基本概念,常用工具、仪器及其使用,国家制图标准,投影的基本知识,基本几何作图,绘制工程图的有关规定,外环境总平面图,建筑物平、立、剖面图的形成及识读,建筑施工详图,园林景观制图基础,室内装饰设计基本知识,室内装饰吊顶图,室内装饰立面图,室内装饰施工结构详图,透视制图理论等。 (4)AutoCAD制图n 本课程的主要内容有:快捷命令,图层管理,精确定位,初始设置与选项设置,显示与布局,缩放与平移,视口与命名视图,模型空间与图纸空间,绘图与修改,AutoCAD20XX的坐标系统,直线,曲线,图案填充,对象选择,删除或创造新的对象,改变对象的几何形式,改变对象之间的对位关系,对象特征和xx多段线,高级修改命令,查询与标注,几何量查询,时间与状态查询,标注样式,标注,标注修改,关联标注,文字注解,中文文字样式,中文文字的应用,文字xx,模块管理,块的建立,块的引用,块的修改,块的属性,保存、 -12- 打印、输出与输入,综合练习等。 (5)居住空间设计 本课程的主要内容有:常用人体尺度,功能分析,区域划分,空间处理要点,室内装饰设计基本知识,室内装饰吊顶图,室内装饰立面图,室内装饰施工结构详图,透视制图理论等。 (6)手绘表现图 本课程的主要内容有:掌握透视图、手绘效果图的绘制方法和技巧,熟练运用手绘工具快速将自己的设计构思和方案准确绘制成具有艺术价值的装饰效果图。 (7)3DMAX效果图设计制作n 本课程的主要内容有:菜单栏,工具栏,命令面板,视图区,材质xx器,设定环境,理解对象,调整视图,创建对象,选择xx对象,xx材质,建模练习,建立场景,xx材质,设置灯光,表面设置,渲染输出,后期处理,实例制作。 (8)Photoshope图形处理 本课程的主要内容有:Photoshope工作环境及文件操作,菜单栏,工具栏,调板,状态栏,快捷键归纳,基本操作,简单的实例应用,图层的应用,图层调板简介,图层新建和删除,图层移动,修改图层,图层效果的应用,图层中透明区域的应用,文字层的操作,图层合并,路径的应用,路径工具的使用,路径的调整,路径的填充和描边,路径与选区的转换,通道与蒙版的应用,通道的基本操作,存储和管理通道、专色通道,快速蒙版,图层蒙版,滤镜使用,特效文字,综合练习等。 2.岗位技能课程 (1)室内公共空间设计 本课程的主要内容有:公共空间展示人体工程学、展示照明,区域划分,空间处理要点,室内装饰设计基本知识,室内装饰吊顶图,室内装饰立面图,室内装饰施工结构详图,公共展示形式、店面展示、橱窗展示,模型、宣传、标志等,透视制图理论等。 (2)室内设计要素与程序n 了解室内设计最新发展趋势、研究范围,结合实例学习室内设计的基本方法、人体工程学和陈设等。掌握室内设计的有关知识,如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等,结合人的行为等有关要求,创造适怡合理的环境。采用实例讲解与训练相结合的方式提高学习效果。 (3)室内装修构造 主要学习地面、墙面、天花等的装饰构造,为学员绘制剖面图、大样图等施工图打下坚实的基础。 (4)场地分析与规划 本课程的主要内容有:原始地貌、场地、植被、干湿、气候分析,居住区初规,详规综合课程、经典案例解析、规划设计成套方案鉴赏。 (5)景观建筑综合设计 本课程的主要内容有:景观设计空间要素、景观小品设计、建筑外观设计、经典案例解析。 (6)园林景观设计 本课程的主要内容有:植物配置、植物造景、植物色彩、绿化空间设计。专业实践课程说明及周数1.外出风景写生 外出到周边近郊进行户外写生教学,掌握风景写生的速写技法和色彩技法,培养学生的审美情怀,丰富艺术类专业学生现实素材的收集和自然生活的体验。 2.装饰材料及预算 -13-n 外出考察重庆装饰材料市场,主要收集装饰木材、石材、陶瓷、涂料等装饰材料的基本特性、规格几何尺寸、分类、等级、命名标记、市场价格等,制订装饰材料考察价目表。根据装饰材料考察价目表,掌握简单项目的预算编制。 3.空间陈设设计 利用家具设计、织物陈设、工艺品陈设,字画陈设等设计内容,强化学生3DMAX软件的基础命令。 4.综合性专题设计与制作 将学年课程总结汇总,并完成与市场联系紧密专题设计。5.施工工艺流程及消防 外出考察施工现场,基本掌握施工工艺流程中的水电施工质检标准、安装施工质检标准、涂料施工工艺质检标准、装饰吊装施工工艺、墙地砖施工工艺质检标准等。掌握设计与施工中关于消防的基本常识。 6.预算报价与招投标 通过对一套完整专题设计的模拟预算报价,让学生了解预算报价与招投标的操作流程。7.毕业设计与制作 学生运用在校所学的综合专业知识,在专业老师的指导下,选定项目,对其进行思考,讨论,修改完善。最终制作完成。 8.毕业实习n 要求学生在环境艺术设计企业和或相关单位参加工作进行专业实践活动。辅修本专业的课程及要求综合教育活动及要求1.入学教育及军训:3周2.形势与政策:1周3.劳动与健康:1周4.就业指导实训:1周5.毕业教育:1周 素质拓展教育课程及活动名称、要求及时数1.艺术学概论 2.中外设计史 3.中外美术史4.摄影基础5.水彩技法6.标志设计7.展示设计8.装饰雕塑 9.FLASH动画制作 三、专业职业资格证书名称及要求 1.室内装饰设计员 专业职业资格证书名称:室内装饰设计员,需具备相应资格后,通过考试方能取得。 专业职业资格证书“应知”要求: 室内设计原理与室内设计、人体工程学、装饰识图与构造、装饰材料与施工工艺、装饰工程预算与成本管理、装饰工程招标与合同管理。 专业职业资格证书“应会”要求: 手绘效果图、表现技法、装饰材料与施工工艺、AutoCAD,3DsMAX,Photoshop。2.景观助理设计师 -14-n 专业职业资格证书名称:景观助理设计师,需具备相应资格后,通过考试方能取得。 专业职业资格证书“应知”要求: 景观设计学、场地分析与规划、植物配制与造景,植被栽培与养护、景观工程施工与管理。 专业职业资格证书“应会”要求: 手绘表现图、计算机辅助设计:AutoCAD,3DsMAX,Photoshop。 四、说明 1.关于产学研结合的培养途径说明:高等职业教育的人才培养,强调与社会和用人单位的联系,教学内容要有较高的艺术修养和科技含量,学生要有较强的动手能力。利用校企合作方式,为学生开辟实习实训的空间;建立稳定的实习实训基地。 2.关于以学生获取专业职业资格证书为目标的实践教学体系的说明:这种方式是提高高职毕业生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。在学生中推行“双证制”,要求学生取得“毕业证”、“职业资格证”、“技能等级证”等,提高了学生的动手实践能力,增强了学生的职业素养和对就业岗位的适应性,促进了学生就业,形成了新的培养模式。n 3.关于以“应用”为主旨和特征重构课程和教学内容体系的说明:教学模式的内涵主要包括教学思想、教学目标、教学内容、教学形式和教学技术等,高等技术应用性人才的培养目标决定了其实践教学模式内涵的基本特征,必须以“应用”为主旨,以能力培养为核心。 4.关于理论课程中的实践课说明:学生在掌握应用于更广泛领域的理论知识的同时,还通过实践课程来对学生进行知识的理解、应用能力锻炼,使学生掌握更扎实的实践技能。 5.关于选修及辅修课的说明:必选修课是专业必须学习的,任选修课是从中选择某几门课学习即可,辅修课是在学有余力的学生可以选择辅修额外的课程进行学习。 6.关于专业职业资格证书的考核鉴定说明:考核鉴定是对学生职业能力的认证,我校目前校内没有建立职业技能鉴定所(站),就应重庆市国家劳动部门的职业技能鉴定所(站)进行考核鉴定。 五、教育教学课程时间安排 教育教学活动分期时间安排教学课程分类学时、学分安排综合教育活动周安排课内教学进程表 集中实践课教学进程表集中实践教学项目安排表 -15- 附表一: 教育教学活动分期时间安排表项目学期一二三四五六合计综合教育周周数311117学分2111n5周数151513131369学分222019161491课内教学周理论教学学时1981321267848582实践教学学时19822821621020410561638周平均学时数24 实训教学周周数24441630学分24441630合计周数181818181816106学分242323211916126附表二: 教学课程分类学时、学分安排表课程性质课程类别公共基础课专业理论课职业技术课实习实训课素质拓展综合教育周合计必修学分182229305104学时3243965229001502292限定选修学分14 14学时252 252任意选修学分 88学时 144144合计学分1822433085126学时3243967749001441502688比例12%%%%%%附表三: 综合教育活动周安排表项目学期一二三四五合计综合教育活动周入学教育及军训形势与政策劳动与健康就业指导实训毕业教育理论教学周数0.5 0.51学时15 1530实践教学周数2.51110.56学时4530303015120总周数311117-16- 附表四: 课内教学进程表 课程类型序号课程名称课程考试学分备注性质总计讲授实践一二三四五六学时学时学时必修n考试2必修考试6必修考查2必修考试2必修考试3必修考试2必修考试1静物素描静物色彩*设计素描平面构成色彩构成*363636 366060486048602 31 22 353 554554 AAABBB教学时数按学期分配的周学时或周数12公共基础课34567小计12345思想道德修养与法律基础英语(1)(2)体育(1)(2)中国马克思主义理论计算机文化应用写作形势与政策1081083636543618365436183311 2 183242887272547254721212612612603666121261269618181218181248664444 33 4必修考查4必修考查4必修考查3必修考查4必修考查3必修考查46立体构成专小计业专基1建筑透视业础课技2人体工程学★*能3建筑制图基础★模块4AutoCAD制图★*5678居住空间设计★手绘表现图★3DMAX效果图设计制作★*Photoshope图形处理*小计1素质拓展模块专业岗位模块223967236727272547236336126436306660604860303907272607272602044 24 44 必修考查4必修考查2必修考查4必修考查4必修考查4必修考查3必修考查5必修考查32948690907290907246811 室内公共空间设计★*限选考查5室内设2计员岗n室内设计要素与程序★*限选考查5位模块3装饰构造★限选考查44场地分析与规划★景观设5计员岗景观建筑综合设计★*位模块6园林景观设计★*小计(分2个模块,限选14学分)限选考查5限选考查5限选考查41425214-17- 123综合素质拓展课456789中外美术史中外设计史艺术学概论摄影基础水彩技法标志设计展示设计装饰雕塑Flash动画制作小计任选考查2任选考查2任选考查2任选考查3任选考查3任选考查3任选考查3任选考查3任选考查3 83636365454545454541441818181818181818185418181836363636363690 2 三选一3三选一 33 三选一23 序号总计类别911638理论课毕业学分总要求1课内必修课学分2课内限选课学分3理论选修课学分4理论课毕业总学分学分说明:课程名称栏目中标“★”的课程为专业重点课程;69专业岗位模块分“A、B”两个岗位,学生任选其一;素质拓展模块中,学生选修3门课程,每学期1门,实行;14“三选一”计算机要求达到全国普通高等学校非计算机专业大学生计8算机等级考试一级。课程名称栏目中标“*”的课程为通过考试可获得执业资格91证书的课程;附表五: 实践课教学进程表n 教学序模块号名称教学时数课程名称课程考学性质试分总计按学期分配的周数或周学时备注 讲授实践一二三四五六学时周数学时学时 6060601206060240240900222422822666666365454541145454240240864 2 222 4 4 4 22 88基础1外出风景写生性实训2建筑装饰材料考察*1空间陈设设计阶段2综合性专题设计与制作★性实训3施工工艺流程及消防4预算报价与招投标★*综合1毕业设计与制作★性实训2毕业实习小计必修考查2必修考查2必修考查2必修考查4必修考查2必修考查2必修考查8必修考查8学分14163030416类别实践序号课毕1专业实践必修课学分业总学分2集中实践环节学分要求3实践课毕业总学分说明:基础性实训部分要求必修4学分,4周;阶段性实训,要求必修10学分,10周;综合性实训,要求必修16学分,16周;实践课程毕业总学分30学分,30周。-18- 附表六: 集中实践教学项目安排表 课程名称学分实训内容掌握风景写生的速写技法和色彩技法,培养学生的审美情怀,丰富艺术类专业学生现实素材的收集和自然生活的体验,n外出考察重庆装饰材料市场,主要收集装饰木材、石材、陶瓷、涂料等装饰材料的基本特性、规格几何尺寸、分类、等级、命名标记、市场价格等,制订装饰材料考察价目表。根据装饰材料考察价目表,掌握简单项目的预算编制。利用家具设计、织物陈设、工艺品陈设,字画陈设等设计内容,强化学生3DMAX软件的基础命令。开设学期实训周数备注外出风景写生222建筑装饰材料考察232空间陈设设计232综合性专题设计与制作2将学年课程总结汇总,并完成与市场联系紧密专题设计外出考察施工现场,基本掌握施工工艺流程中的水电施工质检标准、安装施工质检标准、涂料施工工艺质检标准、装饰吊装施工工艺、墙地砖施工工艺质检标准等。掌握设计与施工中关于消防的基本常识。通过对一套完整专题设计的模拟预算报价,让学生了解预算报价与招投标的操作流程。44施工工艺流程及消防352预算报价与招投标252毕业设计与制作8学生运用在校所学的综合专业知识,在专业老师的指导下,选定项目,对其进行思考,讨论,修改完善。最终制作完成。68毕业实习6让学生到环境艺术设计企业和或相关单位参加工作进行专业实践活动。68-19- 重庆工商职业学院 20XX级建筑工程技术专业人才培养计划 一、培养目标及人才规格 (一)培养目标n 本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体等全面发展具备工程测量、工程设计、工程施工等能力,从事建筑工程建设的技术技能型专门人才。 (二)毕业生去向及工作范围 可以在建筑业和房地产等行业,从事工程结构(建筑)设计、工程施工、工程管理、工程监理、咨询等工作。 (三)招生对象及修业年限 普通高中毕业生和中职毕业生,修业年限3年。(四)毕业生素质要求素质名称内涵要求培养途径“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动信仰马克思主义,树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论,树立科学的世界观、人生观和价值观。热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线。爱祖国、爱人民,坚思想道德素质持社会主义道路,坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民;做“四有新人”,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流;具有文学艺术美学修养;能够正确认识和分析当今时代文化素质有关问题。业务素质n能够熟悉建筑设计、结构设计的有关方法和理论;能准确、熟练地进行工程识图;具备工程制图、绘图的基本技能;具备工程测量、工程现场管理和施工企业管理的理论知识和能力。身心素质身心健康,能调控自身心理情趣;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。课程设置实用英语理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动开展专业理论和实践课,在教学过程中要注重理论结合实践,加强培养学生的专业基本功体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动考核标准英语应用能力等级考试达到B级以上国家计算机一级证书或计算机二级(CCT)证书考试(五)毕业生能力要求能力要素具备阅读和翻译本专业一般性英文资料英语应用的能力,具备基本的日常口语交流和写作的能力。通用具备熟练地应用计算机操作系统的能能力力,能应用于建筑工程技术专业的设计、计算机应用运行、维护(或控制)和管理;具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。具备正确使用施工测量工具的能力,能专业工程测量够进行一般的工程测量。基本具备计算一般力学构件体系的计算原理技能力学和理论。-20- 能力类别计算机文化建筑工程测量建筑力学实训操作考核 工程绘图识图工程施工与管理建筑结构设计专业综合能力具备工程绘图识图的基本技能,能够熟练的进行各种工程图纸的识图。n具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力,能够进行工业、民用建筑的土建和安装工程、具备工程施工现场管理的基本技能。具备初步的工程设计技能,能够对中小型常见工业与民用建筑进行建筑和结构设计知识内涵房屋建筑学、建筑制图与AutoCAD建筑工程施工与管理、建筑事故分析与处理、工程监理混凝土与砌体结构、钢结构、土力学基础工程 (六)毕业生知识要求知识类别数学基英语础理论思想政治知识计算机应用建筑材料课程设置高等数学、工程数学(B)实用英语毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础计算机文化建筑材料函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程、级数、多元函数微积分学、线性代数基础、数理统计等。听、说、写、阅读等毛泽东思想、邓小平理论、三个代表Windows操作系统、office办公软件、Internet实践建筑材料基本性质、石材、胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、烧结制品和熔融制品、合成高分子材料、沥青材料及制品、木材、建筑材料的工程分类与常用品种。水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差基本知识、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、施工测设的基本方法制图基础、投影基础、平面立体、曲面立体、轴测图、组合体的投影图、建筑形体的表达方法、建筑施工图、结构施工图、透视图、室内装饰工程图、标高投影图、展开图、AutoCAD基础、天正建筑软件绘图等。n理论力学:静力学、动力学、刚体的基本运动、点的合成运动;材料力学:材料力学的基本概念、轴向拉伸与压缩、剪切、扭转、弯曲内力、梁的应力、弯曲变形、应力状态理论和强度理论、组合变形、压杆稳定问题、动荷载交变应力;结构力学:结构静力分析总论、矩阵位移法、结构动力计算、结构弹性稳定计算、结构塑性分析与极限荷载。房屋建筑学:建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、民用建筑构造概论、墙和基础构造、楼地层构造、楼梯构造、屋顶构造、单层厂房平面设计、单层厂房剖面立面设计、单层厂房细部构造、多层厂房建筑设计;钢筋混凝土:结构极限状态设计以及荷载与材料、地震作用计算、承载能力极限状态计算、钢筋混凝土构件裂缝宽度、变形验算及耐久性设计、钢筋混凝土结构的构造设计、常用结构设计、预应力混凝土构件、混凝土结构构件的抗震设计;钢结构:材料、基本设计规定、受弯构件计算、轴心受力构件计算、拉弯和压弯构件计算、疲劳计算、连接计算、钢结构的构造要求、钢结构的塑性设计、钢与混凝土组合结构。建筑工程测量专工程测量业技术工程制图基础知识力学建筑制图与AutoCAD建筑力学综合化专业工程设计技术知识房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构、钢结构、土力学与基础工程-21- 土石方工程,桩基础工程,砌筑工程,钢筋混凝土工程,结构安装工程,防水工程,装饰工程;n大体积混凝土基础结构施工、高层建筑施工用起重运输机械、高层工程施工建筑施工用脚手架、现浇混凝土结构高层建筑施工、装配式混凝土结构高层建筑施工、钢结构高层建筑施工;施工准备工作、流水施工原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计。工程项目管理概论、施工项目管理概述、流水施工方法、网络计划技术、施工组织总设计的编制、单位工程施工组织设计的编制、施工项目目标控制;工程管理建筑业在国民经济中的地位与作用、建筑产品的价格、成本和利润、建筑工程技术分析、建筑企业经营管理概论、经营预测与决策、建筑工程招标与投标、工程合同、建筑企业常规管理、建筑企业质量管理、建筑企业施工项目管理。建筑工程施工与管理、建筑事故分析与处理建筑工程施工与管理、建筑技术经济与管理、建筑法规、工程监理二、课程名称、要求及时数(一)专业主干课程名称 建筑工程测量,房屋建筑学,混凝土结构与砌体结构,土力学与基础工程,建筑工程施工与管理,建筑事故分析与处理,计算机绘图等;电工技能实训,测量实训,计算机绘图实训,毕业实习。 (二)专业主干理论课程说明及学时数1、必修理论课 (1)建筑制图与AutoCAD(108学时)n 本课程的主要内容包括:掌握制图基础、投影基础、平面立体、曲面立体、轴测图、组合体的投影图、建筑形体的表达方法、建筑施工图、结构施工图、透视图、室内装饰工程图、标高投影图、展开图等知识。通过学习,使学生具备进行一般工程制图的能力。AutoCAD、天正建筑软件等工具进行工程绘图。通过学习,使学生能够正确使用计算机进行一般工程的绘图。 (2)建筑材料(72学时) 本课程的主要内容包括:建筑材料基本性质、石材、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、烧结制品和熔融制品、合成高分子材料、沥青材料及制品、木材、建筑材料的工程分类与常用品种。通过学习,使学生熟知各种建筑工程材料的用途与技术特征,为后续课程的学习奠定基础。 (3)建筑力学(108学时) 本课程的主要内容包括:掌握静力学、动力学、刚体的基本运动、点的合成运动、材料力学的基本概念、轴向拉伸与压缩、剪切、扭转、弯曲内力、梁的应力、弯曲变形、应力状态理论和强度理论、组合变形、压杆稳定问题、动荷载交变应力、结构静力分析总论、矩阵位移法、结构动力计算、结构弹性稳定计算、结构塑性分析与极限荷载等知识。通过学习,使学生具备一般力学构件体系计算的原理和理论。 (4)房屋建筑学(72学时)n 本课程的主要内容包括:熟练掌握建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、民用建筑构造概论、墙和基础构造、楼地层构造、楼梯构造、屋顶构造、门窗与遮阳构造、变形缝、民用建筑工业化、单层厂房平面设计、单层厂房剖面设计、单层厂房定位轴线的标志、单层厂房立面及室内设计、单层厂房扩建及其他形式厂房、单层厂房生活间设计、单层厂房外墙及窗门构造、单层厂房屋面构造、单层厂房天窗构造、单层厂房地面及其他构造、多层厂房建筑设计。通过学习,使学生具备民用建筑设计和工业建筑设计的原理和方法。 (5)混凝土结构与砌体结构(108学时) 本课程的主要内容包括:掌握结构极限状态设计以及荷载与材料、地震作用计算、承载能力极限状态计算、钢筋混凝土构件裂缝宽度、变形验算及耐久性设计、钢筋混凝土结构的构造设计、常用结构设计、预应力混凝土构件、混凝土结构构件的抗震设计等知识。熟练掌 -22- 握无筋砌体受压构件、砌体及梁下砌体局部受压承载力计算方法。熟练掌握刚性方案多层房屋墙体设计及墙、柱高厚比验算方法。掌握墙体设计中的构造要求。通过学习,使学生具备混凝土结构及砌体结构设计的能力。 (6)建筑工程施工与管理(90学时)n 本课程的主要内容包括:土石方工程,桩基础工程,砌筑工程,钢筋混凝土工程,结构安装工程,防水工程,装饰工程;大体积混凝土基础结构施工、高层建筑施工用起重运输机械、高层建筑施工用脚手架、现浇混凝土结构高层建筑施工、装配式混凝土结构高层建筑施工。工程项目管理概论、施工项目管理概述、流水施工方法、工程网络计划技术、施工组织总设计的编制、单位工程施工组织设计的编制、施工项目目标控制、工程项目后期管理。通过学习,使学生具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力,能够进行工业、民用建筑的土建和安装。掌握一般工程项目的施工组织设计及网络计划的编制方法,为技术标的编制奠定基础。 (7)土力学与基础工程(72学时) 本课程的主要内容包括:地下水及其地质作用、土的类型及其特征、地基中应力的计算、建筑物基础沉降的计算、土的抗剪强度及地基稳定、土坡稳定和土压力、岩土工程勘察、浅基础设计、基础结构设计与计算、桩基础、沉井及墩基础、地基处理、不良地质条件下的地基基础问题及特殊土地基。通过学习,使学生掌握一般基础设计的原理和方法。 (8)工程数学(B)(72学时) 本课程的主要内容包括:多元微积分,线性代数,概率与数理统计,通过学习,使学生掌握工程所需的数学知识。 2、选修理论课 (1)工程监理(72学时)n 本课程的主要内容包括:监理理论概述;监理组织;监理目标管理与风险分析;工程建设进度、投资、质量控制;合同基本知识与监理合同管理;施工合同履行的监督管理;工程建设监理规划及案例等。通过学习,使学生掌握从事建筑工程监理需要的基本理论、基本知识。 (2)建筑工程计量与计价(72学时) 本课程的主要内容包括:工程预算基本知识,建筑工程定额,建筑工程造价,建筑工程量计算,施工预算,工程竣工结算和竣工决算,土建施工图预算示例等。通过学习,使学生会编制一般工业与民用建筑工程造价。 (3)建筑技术经济与管理(72学时) 本课程的主要内容有:建筑市场及其运行机制、建筑设计经济与决策、建筑设计与建筑经济、建筑设计中的经济学原理、建筑设计中的经济学参数、建筑设计中的综合效益、建筑设计经济中的产品价值论、建设项目经济与评价、奖金的时间价值与等值计算、建设项目经济评价、项目风险和不确定性分析、建设工程造价。通过学习,使学生初步掌握建筑技术方案经济评价的方法。 (4)钢结构(54学时)n 本课程的主要内容包括:材料、基本设计规定、受弯构件计算、轴心受力构件计算、拉弯和压弯构件计算、疲劳计算、连接计算、钢结构的构造要求、钢结构的塑性设计、钢与混凝土组合结构。通过学习,使学生具备钢结构设计的能力。 (三)专业实践课程说明及周数1、必修实践课(1)专业导学(1周)(2)房屋建筑学(1周) 完成一工业或民用建筑的建筑设计。(3)混凝土结构与砌体结构(2周) 完成一工业或民用建筑结构常见结构构件的结构设计。(4)建筑制图与AutoCAD(1周) -23- 用AutoCAD、天正建筑软件绘一建筑物的建筑图。(5)建筑施工(1周) 理论结合实际实地参观一工地,运用所学知识编写建筑工程施工组织设计。(6)电工技能实训(1周)(7)毕业设计(8周)(8)毕业实习(17周)2、选修实践课 (1)建筑工程测量(2周) 完成一建筑物的水准测量、角度测量、距离测量,校园地形图测绘。(2)建筑工程计量与计价(1周)完成一中小型建筑的预算。(3)钢结构(1周) 完成一钢结构建筑物的结构设计。(四)辅修本专业的课程及要求课程类别课程名称房屋建筑学理论课建筑力学建筑制图与AutoCAD建筑工程测量混凝土结构与砌体结构实践课土力学与基础工程建筑施工与管理学时(周)数72108722周2周1周1周基本要求n平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、建筑构造概论静力学、动力学、材料力学和结构力学的基本理论投影基础、平面立体、曲面立体、轴测图、组合体的投影图学会使用工程测量的各种常见工具、仪器。建立钢筋混凝土的概念,熟悉混凝土的性能,学会绘制配筋图设计绘制基础结构图掌握一般工用民用建筑的施工、安装工艺和施工组织设计备注 (五)综合教育活动及要求1、入学教育:1周2、军训:2周 3、形势与政策:1周4、劳动与健康:1周5、就业指导实训:1周6、毕业教育:1周 (六)素质拓展教育及学时数1、建筑法规(36学时)2、企业管理(18学时) 3、活动组织及策划(18学时)4、社会学概论及实践(18学时) 三、专业职业资格证书名称及要求 1.专业职业资格证书名称:施工员上岗证、预算员上岗证 2.专业职业资格证书“应知”要求:具备将一般工程施工理论应用于工程实践的能力;专业职业资格证书“应会”要求:能够进行工业、民用建筑的土建和安装。 3.施工员考试科目:建筑施工技术、建筑材料、建筑施工组织与管理、建筑力学、建筑结构、建筑识图与房屋构造。n 4.预算员考试科目:建筑工程计量与计价、建筑施工技术、房屋建筑识图与构造。 四、关于培养计划的说明 1、关于理论课教学内容的说明 -24- 根据人才培养目标和就业岗位的不同,将课程群划分为基础课、专业课、专业提高和拓展课进行课程设置。课程群内容相关的若干课程组成,在教学实施中,学完基础知识模块后再学习专业知识模块,专业知识模块对应不同的就业岗位,一环紧接着下一环,最后完成从基础知识到工作岗位所需专业知识的流水生产。 2.关于实验课的说明 在编制教学计划的过程中,就十分注意实验课教学环节,安排了一定的实验课。在实验教学过程中,注意引导学生进行创新性学习,注意书本理论与实验知识相结合,不断更新实习内容,培养了学生的综合能力。本专业理论课程中的实验课有:建筑力学(6学时)、土力学与基础工程(6学时)、建筑材料(10学时)。 3.关于实践课的说明n 学生在掌握应用于更广泛领域的理论知识的同时,还通过实践课程来对学生进行知识的理解、应用能力的锻炼,使学生掌握更扎实的实践技能。加强实践教学环节,促进学生对理论知识的理解、消化和应用,强化专业技能训练,提高实践工作能力。 主要理论课程教学实践基本技能、职业技能要求课程名称或实践内容实训方式和场所绘图员证书建筑制图与AutoCAD实训绘图室、计算机中心电工实训电工实训室参考全国测量放线工证书参考全国施工员证书参考全国预算员证书混凝土结构与砌体结构实训绘图室、计算机中心建筑工程测量实训建筑测量实训基地建筑施工与管理实训建筑工程计量与计价实训施工现场施工现场、概预算中心上述实践课均为集中周停课进行。其中建筑工程测量为教改课,建筑工程测量需完成学校校园地形图的测量。 4.关于选修课、辅修课的说明 限定选修课是专业必须学习的,任意选修课是从中选择某几门课学习即可。本专业限定选修课有:建筑技术经济与管理、建筑工程计量与计价、建筑事故分析与处理、建筑工程测量。任意选修课有:钢结构、工程监理、工程建设质量管理、建筑法规。 5.关于产学研结合的培养途径说明n 高等职业教育的人才培养,强调与社会和用人单位的联系,教学内容要有较高的科技含量,学生要有较强的动手能力。利用校企合作方式,为学生开辟实习实训的空间。建立稳定的顶岗实习实训基地。通过顶岗实习来强化岗位技能和素质培养。目前该专业已与中铁和中建等公司签署了校企合作协议。 6.关于双证制说明 为提高高职毕业生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接,在学生中推行“双证制”,要求学生取得“毕业证”、“职业资格证”、“技能等级证”等,以提高学生的动手实践能力,增强学生的职业素养和对就业岗位的适应性,促进学生就业。推行“双证书”制度,并将教学与考证相结合,积极组织学生参加技能培训,取得相应的职业技能证书。学生取得职业技能证书经院系考核通过后可免修相关的课程。 五、教学进程表 (一)三年制教育教学分期时间安排(附表一) (二)三年制教育教学课程分类学时、学分安排(附表二)(三)综合教育教学活动按周时间分配表(附表三)(四)理论课教学进程表(附表四)(五)实践课教学进程表(附表五) -25- 附表一 三年制教育教学分期时间安排项目学期一二三四五六合计综合教育周周数311117学分111115周数13151312865学分202518171292理论教学周理论教实践教周平均学学时学学时学时数252398n31828821614801085216181762830262627实践教学周周数224591739学分224571030合计(周)周数181818181817107学分232823232010127附表二 三年制教育教学课程分类学时、学分安排 课程性质课程类别公共课专业理论课职业技术课实习实训课素质拓展合计学分24231926592必修学时4324143427801502118限定选修学分13316学时23490324任意选修学分111214学时1983036264学分242343307127合计学时4324147749001862706附表三 综合教育教学活动按周时间分配表项目学期一二三四五合计理论教学综合教育活动周周数入学教育及军训形势与政策劳动与健康就业指导实训毕业教育111115学时3030303030150周数(集中)2 2学时(分散)60 60311117实践教学总周数-26- 附表四 理论课教学进程表 教学时数课程类型序号课程名称课程考学性质试分总计按学期分配的周学时或周数备注讲授实践一二三四五六学时学时学时周数545472541872541836 3618318363725418 431 431 464317 22 534315 333222n211 123公共基础课456789思想道德修养与法律基础必修考试3计算机文化高等数学实用英语(1)体育中国马克思主义理论实用英语(2)体育应用写作必修考试3必修考试4必修考试3必修考试1必修考试4必修考试3必修考试1必修考试2 ********3636541836 小计1专业基础课2345建筑制图与AutoCAD工程数学B建筑力学建筑设备工程建筑材料24432108721085472342901485454672 4634必修考试6必修考查4必修考试6必修考查3必修考试41026546210小计1专业课23房屋建筑学混凝土结构与砌体结构土力学与基础工程234147210872543447061772 必修考试4必修考试6必修考试4限选考试310866654专4建筑技术经济与管理业小计技能1建筑工程施工与管理课2建筑事故分析与处理34小计12素质拓展课3技能4拓5展67建筑工程计量与计价建筑工程测量钢结构工程监理工程建设质量管理建筑法规专业英语建筑施工验收规范高层建筑结构与施工17306905472543006905472 必修考试5限选考查3限选考试4限选考试336182521854545436363636 1527054545436363636选修考试3选修考查3选修考查3选修考查2选修考查2选修考查2选修考查2n任选11学分小计11198-27- 198 1素质2拓3展小计活动组织及策划企业管理社会学概论及实践选修考查1选修考查1选修考查1学分66131392218181836 1111 11 任选2学分序号类别理论课毕业学分总要求1理论必修课学分2理论限选课学分3理论选修课学分4理论课毕业总学分说明:获得计算机一级证书和英语三级B证书。附表五 实践课教学进程表 教学序模块号名称1通用技能23教学时数课程名称课程考学性质试分总计按学期分配的周数或学时备注讲授实践一二三四五六学时学时学时周数30303090303030603060603030111311121221110489213030 303060303030603060603030300602401804801111 112 121 4 2215 1144专业导学电工技能实训建筑基础技能实训必修必修必修 1113111212211每期6学时 49 小计专业1建筑制图与AutoCAD(实践)基础技能小计123专业综合技能4567小计1集中实践环节23土力学与基础工程(实践)必修 必修混凝土结构与砌体结构(实践)必修房屋建筑学(实践)建筑施工(实践)n建筑工程测量(实践)必修必修限选建筑工程计量与计价(实践)限选钢结构(实践)顶岗实习毕业设计毕业实习选修 10300260必修必修必修类 别学分104163082406180小计序号实践课毕业总学分要求123416480813实践必修课学分实践选修课学分集中实践环节学分实践课毕业总学分说明:学生在毕业前应取得施工员上岗证、预算员上岗证。-28- 重庆工商职业学院 20XX级建筑工程管理专业人才培养计划 一、培养目标及人才规格 (一)培养目标 本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具有建设工程策划、工程招投标管理、工程项目实施管理能力的复合技能型专门人才。 (二)毕业生去向及工作范围 可在建筑业和房地产业从事工程咨询、工程招标投标、工程施工、工程监理、房地产经营管理等工作。 (三)招生对象及修业年限 普通高中毕业生和中职毕业生,修业年限3年。(四)毕业生素质要求素质名称内涵要求坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观。思想道德素质n热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线。爱祖国、爱人民,坚持社会主义道路,坚持社会主义荣辱观。做遵纪守法的好公民,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。应用语言文字,尤其是沟通和交际能力、处理问题能力、说好普通话能力,比较清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流;具有文学艺术美学修养;能够正确认识和分析当今社会热点问题。能准确、熟练地进行工程测量、工程识图;能胜任工程策划、工程招标投标工作;能进行工程进度质量工期管理和安全管理、工程监理工作。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动培养途径“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动文化素质业务素质开展在实践中学理论,在教学过程中要注重理论结合实践,加强培养学生的动手能力和操作能力身心素质身心健康,能调控自身心理情趣,具有体育卫生和体育课、综合教育活动、素质拓运动保健素养;展教育课及活动树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。能力要素具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力,具备基本的日常口语交流的能力。课程设置实用英语考核标准英语应用能力等级考试达到3级以上(五)毕业生能力要求能力类别英语应用通用能力计算机应用具备熟练地应用计算机操作系统的能计算机文化基础、力,能应用于建筑工程管理专业的设数据库及应用计、运行、维护(或控制)和管理;n具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。国家计算机一级证书或计算机二级(CCT)证书考试-29- 工程测量专业基本工程力学技能工程制图与识图建筑施工工艺具备熟练掌握测量工具的能力,能够进建筑工程测量行工程测量,取得测量员资格证书。具备一般力学构件的计算。建筑力学测量员考试具备工程制图与识图的基本技能,能够房屋建筑学、建筑熟练的识别各种工程图纸。制图基础具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力,能够进行工业、民用建筑的土建和安装工程。具备工程策划技能,能够进行工程招标投标工作。建筑施工技术工程项目管理施工员考试专业工程策划与综合招标投标能力工程项目管理工程技术经济预算员考试建设工程招标投标建筑工程计量与计价具备工程施工现场管理的基本技能、具工程监理、工程成备工程经济管理、质量管理、进度管理、本会计学合同信息管理、工程监理、房地产经营管理的基本理论。(六)毕业生知识要求知识类别数学英语基础理论计算机知识思想政治知识内涵函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、线性代数基础、概率统计等。词汇、阅读、翻译、写作。Windows操作系统、Office办公软件、Internet实践。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表课程设置高等数学、工程数学实用英语建筑材料工程测量专业技术工程制图与识基础图知识工程施工计算机文化n数据库及应用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础建筑料基本性质、石材、气硬性胶凌材料、水泥、建筑材料混凝土、建筑砂浆、烧结制品和熔融制品、合成高分子材料、沥青材料及制品、木材、建筑材料的工程分类与常用品种。水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测建筑工程测量量误差基本知识、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、施工测量的基本方法。制图基础、投影基础、平面立体、曲面立体、轴建筑制图与AutoCAD测图、组合体的投影图、建筑形体的表达方法、建筑施工图、结构施工图、透视图、室内装饰工程图、标高投影图、展开图、AutoCAD。土石方工程,桩基础工程,砌筑工程,钢筋混凝建筑施工技术、工程项目土工程,结构安装工程,防水工程,装饰工程;管理大体积混凝土基础结构施工、高层建筑施工用起重运输机械、高层建筑施工用脚手架、现浇混凝土结构高层建筑施工、装配式混凝土结构高层、施工准备工作、流水施工原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计。-30- 工程策划与招标投标工程项目管理工程技术经济分析的基本要素、资金的时间价值、静态和动态评价方法、不确定性分析、价值工程、建设工程招标投标、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价。n建筑企业经营管理、经营预测与决策、工程合同、建筑企业常规管理、建筑企业质量管理、建筑企业施工项目管理、工程监理、房地产经营管理。工程技术经济建设工程招标投标建筑工程计量与计价安装工程计量与计价工程监理、工程成本会计学二、课程名称、要求及时数(一)专业主干课程名称 建筑工程测量,工程技术经济、工程成本分析、工程招标投标,建筑工程计量与计价、建筑施工技术、工程项目管理等;电工技能实训,测量实训、施工组织设计等。 (二)专业主干理论课程说明及学时数1、必修理论课 (1)建筑工程测量(54学时,其中理论学时36学时,实训18学时) 本课程主要讲授测量仪器的构造原理和使用技能,定位、放线、抄平、检验和校正方法,使学生掌握建筑施工中的定位、放线、抄平以及垂直度控制和一般地形测绘的能力。 学生完成该门课程后,需通过测量员资格证书考试,并能独立完成一个测量项目。(2)建筑制图与AutoCAD(108学时,其中理论学时72学时,实训36学时) 本课程主要讲授制图基础、投影基础、平面立体、曲面立体、轴测图、组合体的投影图、建筑形体的表达方法、建筑施工图、结构施工图、透视图、室内装饰工程图、标高投影图、展开图等知识。识别楼层平面布置图、钢筋混凝土构件详图、单厂建施图、单厂结施图、AutoCAD基础、天正建筑软件。n (3)房屋建筑学(72学时) 本课程主要讲授建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、墙和基础构造、楼地层构造、楼梯构造、屋顶构造、门窗与遮阳构造、变形缝、单层厂房平面设计、单层厂房剖面设计、单层厂房定位轴线的标志、单层厂房立面及室内设计、单层厂房扩建及其他形式厂房、单层厂房生活间设计、单层厂房外墙及窗门构造、单层厂房屋面构造、单层厂房天窗构造、单层厂房地面及其他构造、多层厂房建筑设计。 (4)工程项目管理(54学时) 本课程主要讲授施工准备工作的内容、流水作业理论、施工组织设计的内容及编制程序、网络计划技术等。通过学习,使学生掌握一般施工项目的施工组织设计及网络计划的编制方法及网络优化技术。 学生完成建筑施工技术与工程项目管理这两门课的学习后,需取得施工员资格证书。(5)工程成本会计学(54学时) 本课程主要讲授会计的基本理论和方法,工程项目资产、成本、工程款收入和经营成果的核算,财务报告的编制和财务评价方法。通过学习,使学生初步掌握能熟练地利用会计信息对工程项目实施管理,以提高工程项目管理水平。 (6)工程技术经济(54学时)n 本课程主要讲授技术经济学的基本原理与基本方法,技术方案与技术措施的比较、分析评价、方案选优和决策。通过学习,使学生基本掌握建筑技术方案的经济评价方法。 2、选修理论课 (1)建筑工程计量与计价(72学时) 本课程主要讲授建筑工程定额的基本原理、编制原则与方法,建筑工程预算的编制原理、原则、依据和步骤;重点讲授劳动定额与预算定额的具体应用,工程量计算方法与技巧,费用计算程序及材料价格的调整方法。通过学习,使学生会编制一般工业与民用建筑工程施工图预算及概算,熟悉工程结算的内容与方法。 (2)建筑施工技术(72学时) -31- 本课程主要讲授房屋及建筑物各分部分项工程的施工方法、操作规程和施工及验收规范,保证工程质量和施工安全的技术措施,建筑施工的新工艺和新技术。通过学习,使学生掌握常规施工工艺、施工方法和施工技术,能正确选择施工方法和施工机械,能对常见的工程质量问题采取正确的预防措施。 (3)工程招标投标(54学时)n 本课程主要讲授工程招投标程序、工程招投标文件的内容及编制、基础报价的分析与决策、有关建设法规、工程合同商签、合同管理及工程索赔等方面的知识与技能,使学生具有招标组织与投标报价及合同管理的能力。 学生完成建筑工程定额与预算、工程技术经济和工程招标投标课程后,需取得预算员资格证书。 (4)建筑应用电工(36学时,其中实验4学时) 本课程主要讲授电工学的基本知识,施工现场供电线路的布置、安装和使用的基本知识。通过学习,使学生初步掌握建筑工地用电的布置、安装与维护技能。 (5)建筑企业管理(36学时) 本课程主要讲授建筑企业组织形式与计划管理,建筑企业质量管理,经营预测与决策等内容。通过学习,使学生掌握建筑企业管理基本理论、基本知识与基本方法,培养学生具有初步的经营管理能力。 (三)专业实践课程说明及周(时)数1、必修实践课 (1)房屋建筑学(2周) 完成一工业或民用建筑的建筑设计;(2)建筑制图与AutoCad(1周) 用AutoCad、天正建筑软件绘制一建筑物的建筑图。(3)建筑工程测量(1周)完成一测量项目 (4)工程技术经济(1周) 完成一小型项目的经济评价。(5)工程项目管理(1周) 完成一小型项目的施工组织和网络计划。n(6)工程成本会计学(1周) 完成一小型项目的会计科目、会计核算、会计报表。(7)毕业设计(8周)(8)毕业实习(17周)2、选修实践课 (1)工程预算软件应用(1周) 利用预算软件编制一个住宅工程(3000平方米左右)的工程预算。通过训练,使学生熟练掌握计算机在预算中应用的基本知识,进一步熟悉预算软件。 (2)建筑施工技术(1周)实地参观工地。 (3)建筑工程计量与计价(1周)完成一中小型建筑的预算。(4)工程招标投标(1周) 以预算课程设计的工程为对象,模拟招标组织、招标文件编制、投标文件编制、开标、评标等招投标全过程。 -32- (四)辅修本专业的课程及要求课程类别课程名称学时(周)数54学时基本要求掌握建筑材料基本性质、石材、气硬性胶凌材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、烧结制品和熔融制品、合成高分子材料、沥青材料及制品、木材、建筑材料的工程分类与常用品种。熟练进行受力分析,具备杆件的强度、刚度和稳定性的基本概念,掌握杆件结构的内力和位移计算方法,并初步了解常用结构的受力性能。n掌握轴测图、组合体的投影图、建筑施工图、结构施工图、透视图、室内装饰工程图、标高投影图、展开图等知识。识别楼层平面布置图、钢筋混凝土构件详图、单厂建施图、单厂结施图、熟练应用AutoCAD和天正建筑软件。掌握测量仪器的构造原理和使用技能,定位、放线、抄平、检验和校正方法。掌握技术经济学的基本原理与基本方法,技术方案与技术措施的比较、分析评价、方案选优和决策。掌握工程招投标程序、工程招投标文件的内容及编制、基础报价的分析与决策、有关建设法规、工程合同商签、合同管理及工程索赔等方面的知识。掌握编制一般工业与民用建筑工程施工图预算及概算,熟悉工程结算的内容与方法。掌握常规施工工艺、施工方法和施工技术,能正确选择施工方法和施工机械,能对常见的工程质量问题采取正确的预防措施。完成一测量项目。完成一中小型建筑的预算。完成一小型项目的经济评价。备注建筑材料建筑力学72学时建筑制图与AutoCAD理论课108学时建筑工程测量54学时工程技术经济54学时工程招标投标54学时建筑工程计量与计价72学时 建筑施工技术72学时建筑工程测量建筑工程计量实践课与计价工程技术经济1周1周1周(五)综合教育活动及时数1、入学教育:1周2、军训:2周 3、专业认识实习:1周4、就业指导实训:1周5、毕业教育:1周 (六)素质拓展教育课程及时数n 素质拓展教育课程有4门:数据库及应用、工程风险管理与保险、活动组织与策划、社会学概论及实践。 1、数据库及应用(72学时)2、活动组织与策划(18学时)3、社会学概论及实践(18学时)4、工程风险管理与保险(18学时) 三、专业职业资格证书名称及要求 为提高高职毕业生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接。在学生中推行“双证制”,要求学生取得“毕业证”、“职业资格证”、“技能等级证”等,提高学生的动手实践能力,增强学生的职业素养和对就业岗位的适应性,促进学生就业。 -33- 名称测量员相应课程建筑工程测量建筑施工技术工程项目管理应知应会要求掌握施工中的定位、放线、抄平以及垂直度控制,并能独立完成一个测量项目。备注施工员掌握常规施工工艺、施工方法和施工技术,能正确选择施工方法和施工机械,熟练掌握施工组织设计的内容及编制程序、网络计划技术,能对常见的工程质量问题采取正确的预防措施能够进行工业、民用建筑的土建和安装工程的预(结)算。预算员四、关于培养计划说明建筑工程计量与计价工程技术经济工程招标投标1、关于理论课教学内容说明n 本专业按照培养具有建设工程策划、工程招投标管理、工程项目实施管理能力的复合技能型专门人才的目标进行理论课的架构,开设了15门主干课程。将采用流程式教学形式、按模块教学实现培养目标。把学生技能分成公共基础知识模块、专业基础知识模块、工程策划与投标管理模块、工程项目管理模块、素质拓展模块进行。 2、关于实验课教学说明 学生在掌握基本理论知识的同时,更应通过实验课程来对学生进行知识的理解、应用能力锻炼,使学生掌握更扎实的实践技能。 本专业实验课程有:计算机文化(18学时)、建筑制图与AutoCAD(36学时)、建筑材料(18学时)、建筑应用电工(4学时)。 3、关于实践教学体系说明 本专业实践教学体系将按照专业基础技能、工程策划与投标管理技能、工程项目管理技能以及素质拓展技能进行。其中专业基础技能有房屋建筑学(2周)、建筑制图与AutoCAD(1周)、建筑工程测量(1周)、建筑应用电工实验;工程策划与投标管理技能有建筑工程计量与计价(1周)、工程技术经济(1周)、工程招标投标(1周)、工程成本会计学(1周);工程项目管理技能有工程项目管理(1周)、建筑施工技术(1周)、房屋建筑学(2周);素质拓展技能有工程预算软件应用(1周)、安装工程计量与计价(1周)、数据库及应用(1周)。n 上述实践课均为集中周停课进行。其中建筑工程测量和工程预算软件应用作为教改课,建筑工程测量需完成学校校园测量。工程预算软件应用利用北京广联达预算软件编制一个住宅工程(10000平方米左右)的工程预算,通过训练,使学生熟练掌握计算机在预算中应用的基本知识,进一步熟悉预算软件。 4、关于选修和辅修说明 限定选修课是专业必须学习的,任意选修课是从中选择某几门课学习即可。 本专业限定选修课有建筑力学、建筑制图与AutoCAD、建筑工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑施工技术、工程项目管理、建筑工程计量与计价、工程成本会计学、工程招标投标、工程技术经济、安装工程计量与计价、数据库及应用、工程监理。任意选修课有建筑企业管理、房地产经营与管理、工程预算软件应用、工程风险管理与保险。 对于其它专业学生辅修建筑工程管理专业,理论课有建筑材料、建筑力学、建筑制图与AutoCAD、建筑工程测量、工程技术经济、工程招标投标、建筑工程计量与计价、建筑施工技术;实践课有建筑工程测量(1周)、工程技术经济(1周)、建筑工程计量与计价(1周)。 5、关于产学研说明n 高等职业教育的人才培养,强调与社会和用人单位的联系,教学内容要结合实际,学生要有较强的动手能力。利用校企合作方式,为学生开辟实习实训和就业的空间,建立稳定的实习实训和就业基地。通过互派工程技术人员和共同参与企业或者学校项目,达到互相学习、 -34- 共同提高的目的。通过企业设立助学金、奖学金,使学生增加学习的动力,提高企业的知名度,为解决企业的人才问题提供充足的保证。 目前,该专业已与中铁十一局五公司、中建二局西南公司、北京广联达软件公司签署了校企合作协议,建立了稳定的实习和就业基地。 6、关于双证制说明 考核鉴定是对学生职业能力的认证,我校目前校内没有建立职业技能鉴定所(站),应重庆市劳动部门的职业技能鉴定所(站)进行考核鉴定。 (1)专业职业资格证书名称:施工员上岗证、预算员上岗证 (2)专业职业资格证书“应知”要求:具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力;专业职业资格证书“应会”要求:能够进行工业、民用建筑项目管理。n (3)施工员考试科目:建筑施工技术、建筑材料、建筑施工组织与管理、建筑力学、建筑结构、建筑识图与房屋构造。 (4)预算员考试科目:建筑工程计量与计价、建筑施工技术、房屋建筑识图与构造。本专业学生在取得施工员与预算员岗位职业资格证书后,通过对工程项目管理知识和结构知识的进一步学习可取得二级建造师的考试资格。 五、教学进程表 (一)三年制教育教学分期时间安排(附表一) (二)三年制教育教学课程分类学时、学分安排(附表二)(三)综合教育教学活动按周时间分配表(附表三)(四)理论课教学进程表(附表四)(五)实践课教学进程表(附表五) -35- 附表一 三年制教育教学分期时间安排表 项目学期一二三四五六合计综合教育周周数311117学分111115周数13141412861学分182419191292理论教学周理论教学学时2703143023422161436实践教学学时5411840 220周平均学时数2530252827集中实践教学周周数233591739学分233571030合计周数181818181817107学分212823252010127附表二 三年制教育教学课程分类学时、学分安排表课程性质课程类别公共课专业理论课职业技术课实习实训课n素质拓展合计学分2423925586必修学时4324141627501501908限定选修学分1151026学时198150180528任意选修学分27615学时36126108270学分2425273021127合计学时4324504869004382706附表三 综合教育教学活动按周时间分配表项目学期一二三四五合计理论教学综合教育活动周周数入学教育及军训形势与政策劳动与健康就业指导实训毕业教育111115学时3030303030150周数(集中)2 2学时(分散)60 60311117实践教学总周数-36- 附表四 理论课教学进程表 教学时数课程序号类型课程名称课程考性质试学分按学期分配的周学时或周数备注 * ***** 3选1 总计讲授实践一二三四五六学时周数学时学时545472541872541836 3618725418365418363427254543644723236472543654725454543648636723654545419818181836 36 90541810486 36 3633431 144 4 4318363315 1 426432 94 4 22 3433316 1 22423339 1思想道德修养与法律基础必修考试n32计算机文化3高等数学公共基础课4实用英语(1)5体育6中国马克思主义理论7实用英语(2)8体育9应用写作小计1建筑力学2工程数学A专业基础课3建筑制图与AutoCAD4建筑工程测量5建筑材料6房屋建筑学7建筑应用电工小计专业课1建筑施工技术2建筑结构基础3建筑企业管理专业技能课4工程项目管理5建筑工程计量与计价6工程成本会计学7工程招标投标8工程技术经济9房地产经营与管理小计1数据库基础及应用2安装工程计量与计价技3工程监理素能4工程造价软件应用质拓拓展5建筑工程管理专业英语展6工程索赔与合同管理课小计素质1社会学概论及实践2活动组织及策划必修考试3必修考试4必修考试3必修考试1必修考试4必修考试3必修考试1必修考试2244327254必修考试4必修考查3必修考试6108必修考试3必修考试3必修考试4选修考查25454723625450725436547254545436限选考试4选修考查3选修考查2必修考试3限选考试4必修考试3限选考查3必修考试3选修考查227486727236545454限选考试4限选考试4限选考查2选修考查3选修考查3选修考试3选修选修 13234111818-37-拓3工程风险管理与保险展小计序号类别理论1理论必修课学分课毕业学2理论限选课学分分总3n理论选修课学分要求4理论课毕业总学分选修学分562115921318541854 1 111 说明:获得计算机一级证书和英语三级证书附表五 实践课教学进程表 教学序模块号名称1通用2技能3课程名称课程考学性质试分必修必修必修必修 111311114111111118286教学时数按学期分配的周数或学时备注总计讲授实践一二三四五六学时周数学时学时 30303090303030301203030303030303030240602401801113111141111111184893030 30306030303030120303030303030303024060240180480112 11112 1121 1 111115 1124专业导学电工技能实训建筑基础技能实训每期6学时 89 小计12专业基础3技能4建筑工程测量(实践)建筑制图与AutoCAD(实践)必修房屋建筑学(实践)数据库基础及应用(实践)必修限选限选必修小计1234专业综合5技能678建筑施工技术(实践)工程技术经济(实践)建筑工程计量与计价(实践)限选工程招标投标(实践)工程项目管理(实践)工程成本会计学(实践)限选必修必修安装工程计量与计价(实践)限选工程造价软件应用(实践)选修必修必修必修类别n实践必修课学分实践选修课学分集中实践环节学分实践课毕业总学分小计1集中2实践环节3序号实践1课毕业总2学分3要求4顶岗实习毕业设计毕业实习小计1648021417学分说明:学生在毕业前应取得测量员、施工员、预算员上岗证。951630-38- 重庆工商职业学院 20XX级工程造价专业人才培养计划 一、培养目标及人才规格 (一)培养目标 本专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体、美全面发展的,获得造价工程师初步训练,以工程施工阶段工程造价的确定与控制为重点,经过严格实践技能训练,具备编制和审核建筑安装工程预、结算技能,并了解工程造价全过程,适应生产、建设、管理第一线需要的高等技术复合型人才。 (二)毕业生去向及工作范围 可在建筑业和房地产相关行业从事工程预算、结算及工程造价的全过程管理工作。(三)招生对象及修业年限 普通高中毕业生和中职毕业生,修业年限3年。(四)毕业生素质要求素质名称内涵要求具有坚定正确的政治方向,拥护共产党的领导,热爱祖国,拥护党和国家的路线、方针、政策,有较强的社会主义民主和法制观。n思想道德素质具有建设祖国、献身于建筑事业的思想,具有为人民服务、实干创新和集体主义精神,受到初步国防教育和训练,热爱劳动、勤奋学习、具有社会主义事业心、责任感和良好的道德品质。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民;做“四有新人”,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和文化素质交流;具有一定文学艺术美学修养;能够正确认识和分析当今时代有关问题。①掌握建筑安装工程识图、建筑安装工程造价确定与控制及投标报价、房屋构造等基本理论、基本知识和基本技能。②具有施工组织与网络计划、建筑安装工程施工工艺等基本知识。③掌握工程预算软件使用方法、熟悉建设法规和合同管理及工程招投标工作。业务素质④了解建筑工程材料、建筑结构、建筑市场发展动态、工程造价体制改革动态及有关方针、政策与规定。⑤具有一定的计算机基本理论知识,较强地操作技能。⑥达到英语应用能力等级考试3级水平。⑦具备双证资格(毕业证、上岗证/执业资格证)。⑧具有一定的自学能力。身心健康,能调控自身心理情趣;具有体育卫生和运动保健素身心素质养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动n开展专业理论教学和实践教学,在教学过程中要注重理论结合实践,加强学生的专业基本功训练,培养实际操作能力。理论和实践课中融入人文知识、思维、方法和精神、素质拓展教育课及活动“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动培养途径-39- (五)毕业生能力要求能力类别能力要素具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力,具备基本的日常口语交流的能力。①具备熟练地应用计算机操作系统的能力,能应用于建筑工程技术专业的设计、运行、维护(或控制)和管理;②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。具备正确使用施工测量工具的能力,能够进行一般的工程测量识别常见建筑材料的性能和用途,具备将新型建筑材料应用于工程实践的能力。具备工程绘图识图的基本技能,能够熟练的进行各种工程图纸的绘制和快速识图。具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力,能够进行一般工业、民用建筑工程项目管理。具备熟练、准确计算建筑安装工程工程量的能力,具备工程预(结)算编制和审核的能力。具备工程全过程造价控制、进行工程招投标和合同管理的能力。实用英语课程设置考核标准英语应用能力等级考试达到3级以上国家计算机一级或二级(CCT)证书考试英语应用通用能力计算机文化计算机应用专业基建筑材料本技能工程绘图识图工程测量建筑工程测量建筑材料房屋建筑学、建筑制图与AutoCAD工程施工管理专业综工程预(结)算编合制和审查能力工程造价管理建筑、安装工程施工工艺、n建筑结构基础、建筑设备工程、工程项目管理、建筑法规、建筑企业管理建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价软件应用成本会计学、建筑工程造价与管理、建筑技术经济与管理、工程招投标与合同管理课程设置(六)毕业生知识要求知识类别数学基础理论知识英语知识内涵函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程、高等数学、工程数学级数、线性代数基础、数理统计等。听、说、写、阅读实用英语毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想政治毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策计算机文化计算机应用专业技术基础知建筑材料Windows操作、office、Internet实践工程测量建筑材料基本性质、石材、气硬性胶凌材料、水泥、混凝土、建筑材料建筑砂浆、烧结制品和熔融制品、合成高分子材料、沥青材料及制品、木材、建筑材料的工程分类与常用品种以及各种常见的建筑装饰材料等。水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差基本建筑工程测量知识、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、施工测设的基本方法-40- 重庆工商职业学院 20XX级建筑装饰工程技术专业人才培养计划 一、培养目标及人才规格 (一)培养目标n 本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具有建筑装饰设计、装饰工程概预算、装饰工程施工与组织管理能力的高等技术复合型人才。 (二)毕业生去向及工作范围 可在建筑装饰及相关行业从事建筑装饰工程设计、建筑装饰工程施工、建筑装饰工程管理、建筑装饰工程预(结)算等工作。 (三)招生对象及修业年限 普通高中毕业生和中职毕业生,修业年限3年。(四)毕业生素质要求素质名称内涵要求培养途径“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动信仰马克思主义,树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论,树立科学的世界观、人生观和价值观。具有建设祖国、献身于建筑事业的思想,具有为人民服务、实思想道德素质干创新和集体主义精神,受到初步国防教育和训练,热爱劳动、勤奋学习、具有社会主义事业心、责任感和良好的道德品质。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民;做“四有新人”,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流;文化素质具有文学艺术美学修养;能够正确认识和分析当今时代有关问题。能够熟悉建筑装饰设计、装饰施工的有关方法和理论;n能准确、熟练地进行装饰工程识图;具备工程制图、绘图的基本技能;能绘制小型装饰工程的效果图;结合实际应用专业理论,将理论知识合理地用于工程实践。身心健康,能调控自身心理情趣;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。业务素质身心素质理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动开展专业理论和实践课,在教学过程中要注重理论结合实践,加强培养学生的专业基本功体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动(五)毕业生能力要求能力类别英语应用通用能力计算机应用能力要素课程设置考核标准英语应用能力等级考试达到B级以上国家计算机一级或二级(CCT)证书考试具备阅读和翻译本专业一般性英文资实用英语料的能力,具备基本的日常口语交流的能力。①具备熟练地应用计算机操作系统的计算机文化能力,能应用于建筑工程技术专业的设计、运行、维护(或控制)和管理;②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。-1- 专工程绘图识图业基本建筑设计技能装饰材料识别专装饰工程设计业综合装饰工程施工与能管理力装饰工程预算具备工程绘图识图的基本技能,能够熟练的进行装饰工程图纸的识图。具备建筑设计的理论,为装饰制图打基础n熟悉各种常见装饰材料的性能和用途,并能在设计、施工中合理利用。具备室内装饰设计、住宅建筑装饰设计、小型店铺建筑装饰设计、装饰造型设计的基本技能。具备装饰工程常见施工工艺的一般理论,并能将理论运用于工程实践。具备装饰工程定额与预算的理论,能够进行装饰工程预(结)算。知识内涵装饰美术、建筑装饰构造、建筑制图与AutoCAD建筑设计初步建筑装饰材料建筑装饰设计、室内设计原理、装饰设计效果图、装饰造型设计建筑装饰工程施工与管理建筑装饰工程计量与计价 (六)毕业生知识要求知识类别数学基英语础理论政治思想知识计算机应用课程设置高等数学实用英语毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础计算机文化函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程等。听、说、写、阅读毛泽东思想、邓小平理论、三个代表Windows操作、office、Internet实践建筑装饰材料的基本性质、装饰石材、建筑装饰石膏及制品、建筑装饰陶瓷、建筑玻璃、建筑装饰塑料、建筑装饰纤维织物与制品、建筑涂料、建筑装饰木材制品、金属装饰材料、胶粘剂、水泥、混凝土和砂浆、建筑装饰材料试验投影、曲线与曲面;立体表面的交线、建筑形体的表达方法、阴影、透视、建筑施工图、结构施工图、建筑装饰施工图、建筑室内设备施工图、计算机辅助设计软件素描、透视学、几何体、写生、色彩、水粉画、建筑构造n建筑概论、建筑设计基本知识、建筑设计表现技法初步、建筑方案设计方法入门、形态构成室内装饰设计原理、室内色彩设计、室内光环境设计、家具与家具配置、室内陈设艺术、室内绿化设计、住宅建筑装饰设计建筑装饰装修工程图纸、抹灰工程、门窗工程、吊顶工程、轻质隔墙工程、饰面板砖工程、幕墙工程、裱糊、软包及细部工程、地面工程建筑装饰工程预算定额、建筑装饰工程量计算、建筑装饰工程直接工程费计算、建筑装饰工程费用、建筑装饰工程预算书编制实例、建筑装饰工程预算审查、建筑装饰工程结算专业技术基础知识建筑装饰材料建筑装饰材料建筑装饰制图、绘图美术建筑设计建筑制图与AutoCAD装饰美术建筑设计初步建筑装饰工程设计装饰工程施工、装饰工程项目管理建筑装饰工程计量与计价综合专业技术知识装饰工程设计装饰工程施工装饰工程计量与计价-2- 二、课程名称、要求及时数 (一)专业主干课程名称 装饰美术、建筑制图与计算机绘图、建筑装饰构造、建筑装饰材料、建筑力学与结构基础、建筑设计初步、建筑装饰设计、室内设计原理、装饰设计效果图、建筑装饰施工与管理、装饰造型设计、建筑装饰工程计量与计价。 (二)专业主干理论课程说明及学时数1.必修理论课 (1)装饰美术(90学时)n 本课程的主要内容包括:素描概述、素描的工具材料及运用、透视学基础知识、石膏几何体写生、室内静物写生、建筑风景写生、色彩基础知识、色彩的材料与工具、水粉画的技法与步骤、水粉画的临摹与写生要领和方法 (2)建筑制图与AutoCAD(108学时) 本课程的主要内容包括:制图基本知识和技能、投影的基本知识、基本形体与组合形体的投影、轴测投影、形体的剖切投影、房屋建筑施工图的识读、室内装饰施工图的识读、室内设备施工图的识读、建筑形体的表面交线、表面的展开和剖切轴测图、房屋结构施工图的识读,以及运用计算机绘图软件(如AutoCAD等)进行辅助设计。 (3)建筑装饰构造(72学时) 本课程的主要内容包括:建筑装饰工程中楼地面装饰工程、墙柱面装饰工程、顶棚装饰工程、门窗装饰工程等的构造及节点。 (4)建筑装饰材料(72学时) 本课程的主要内容包括:建筑装饰石材、建筑陶瓷装饰材料及制品、玻璃装饰材料、建筑装饰塑料、建筑装饰木材、建筑装饰纤维织物与制品、建筑涂料、金属装饰材料、胶接材料、无机胶凝材料及其装饰制品、混凝土、砂浆及其制品、墙体材料、建筑防水材料、常用建筑装饰材料的检验方法。 (5)建筑力学与结构基础(54学时)n 本课程的主要内容包括:静力学基本知识,静定结构内力分析,杆件的强度、刚度和稳定性计算,结构计算简图,超静定结构,建筑结构设计基本原理,钢筋混凝土结构,砌体结构,钢结构与木结构,建筑装饰中常见结构问题等。 (6)建筑设计初步(90学时) 本课程的主要内容包括:建筑概论、建筑设计基本知识、建筑设计表现技法初步、建筑方案设计方法入门、形态构成等。 (7)室内设计原理(54学时) 本课程的主要内容包括:室内设计与人体工程、室内空间设计、色彩设计、家具与陈设、采光、通风、灯具与环境气氛、墙面、地面、天棚等。 (8)建筑装饰设计(108学时) 本课程的主要内容包括:室内装饰设计原理、室内色彩设计、室内光环境设计、家具与家具配置、室内陈设艺术、室内绿化设计、住宅建筑装饰设计、小型店铺建筑装饰设计。 (9)建筑装饰施工与管理(90学时) 本课程的主要内容包括:建筑装饰装修工程概述、建筑装饰装修工程图纸、抹灰工程、门窗工程、吊顶工程、轻质隔墙工程、饰面板砖工程、幕墙工程、裱糊、软包及细部工程、地面工程、装饰施工组织管理。 2.选修理论课 (1)装饰造型设计(54学时)n 本课程的主要内容包括:平面造型基础、装饰色彩、立体造型手工制作、装饰图案、字体设计以及艺术造型与创意设计鉴赏。 (2)装饰设计效果图(90学时) 本课程的主要内容包括:装饰效果图概述、装饰效果图的表现种类和构成要素、绘制装饰效果图常用的材料与工具、绘制装饰效果图的基本方法、装饰效果图分类技法介绍、室内 -3- 外不同材质及陈设的表现、装饰效果图绘图步骤等。 (3)建筑装饰工程计量与计价(72学时) 本课程的主要内容包括:建筑装饰工程预算定额、建筑装饰工程量计算、建筑装饰工程直接工程费计算、建筑装饰工程费用、建筑装饰工程预算书编制实例、建筑装饰工程预算审查、建筑装饰工程结算。 (三)专业实践课程说明及周(时)数1.必修实践课(1)专业导学(1周)(2)装饰美术(1周) 运用素描工具和透视学知识,进行室外写生,绘制水粉画。(3)建筑制图与AutoCAD(2周) 利用建筑制图知识,绘制室内装饰施工图、室内设备施工图、房屋结构施工图等。正确运用AutoCAD、天正软件,绘制一中、小型装饰工程的建筑装饰图、节点详图。n (4)建筑设计初步(1周) 利用建筑设计基本知识,结合建筑设计表现手法,绘制一中、小型建筑设计图纸。(5)室内设计原理(1周) 完成室内空间设计、色彩设计、家具与陈设、采光、通风、灯具与环境气氛、墙面、地面、天棚等。 (6)建筑装饰设计(2周) 进行室内装饰设计、室内色彩设计、室内光环境设计、家具与家具配置、室内陈设艺术、室内绿化设计、住宅建筑装饰设计等。 (7)建筑装饰施工与管理(1周) 实地参观实习,了解装饰工程如何进行施工和现场管理,或完成一中小型装饰工程施工组织设计。 (8)毕业设计(8周)(9)毕业实习(17周)2.选修实践课 (1)装饰造型设计(1周) 绘制一装饰工程的平面造型、装饰色彩、立体造型、装饰图案、字体、艺术造型等。(2)建筑装饰工程计量与计价(1周)编制一中小型装饰工程预算书。(四)辅修本专业的课程及要求课程类别课程名称装饰美术建筑制图与AutoCAD理论课建筑设计初步学时数9010890基本要求透视学、写生、色彩基础知识、色彩、水粉画、建筑构造投影、房屋建筑施工图、室内装饰施工图、室内设备施工图、计算机绘图n建筑概论、建筑设计基本知识、建筑设计表现技法初步、建筑方案设计方法入门、形态构成室内装饰设计原理、室内色彩设计、室内光环境设计、家具与家具配置、室内陈设艺术、室内绿化设计、住宅建筑装饰设计、小型店铺建筑装饰设计室内装饰设计、色彩设计、灯光环境设计、家具、室内陈设艺术、室内绿化设计实地参观实习,了解装饰工程如何进行施工和现场管理运用计算机辅助绘图软件,绘制一中、小型装饰工程的建筑装饰图、节点详图-4- 备注 建筑装饰设计建筑装饰设计实践课建筑装饰施工与管理建筑制图与AutoCAD1082周1周2周 (五)综合教育活动及时数1.入学教育:1周2.军训:2周 3.形势与政策:1周4.劳动与健康:1周5.就业指导实训:1周6.毕业教育:1周 (六)素质拓展教育课程及时数1.建筑装饰工程监理(36学时) 2.建筑装饰工程招投标与合同管理(36学时)3.活动组织与策划(18学时)4.企业管理(18学时) 5.社会学概论及实践(18学时) 三、专业职业资格证书名称及要求 1.专业职业资格证书名称:施工员、预算员上岗证。 2.专业职业资格证书“应知”要求:具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力,具备工程预(结)算的知识,及其他相关项目管理知识。n 3.专业职业资格证书“应会”要求:能够进行工业、民用建筑的装饰装修工程,能够进行工程的预(结)算及项目管理。 4.作为毕业生长期职业规划,毕业生可以在毕业一定年限后考取以下证书:证书名称建设工程法规及相关知识建设工程施工管理装饰装修工程管理与实务装饰装修设计二级建造师(装饰装修专业)装饰装修工程施工技术装饰装修工程材料装饰装修工程施工幕墙施工(含施工、案例)装饰装修工程施工管理装饰装修工程施工管理专业知识案例分析考取证书需掌握的知识装饰装修相关法律法规装饰装修工程专业法规及相关知识装饰装修工程涉及的相关标准、规范建设工程法规及相关知识建设工程项目管理建设工程经济装饰装修工程管理与实务装饰装修设计一级建造师(装饰装修专业)装饰装修工程技术装饰装修工程材料装饰装修施工幕墙施工(含管理、案例)装饰装修工程管理实务装饰装修工程项目管理专业知识检验应试者解决实际问题的能力(案例分析)装饰装修工程专业法规及相关知识装饰装修相关法规-5-查看更多