《室内设计基础实训》实训校本教材

《室内设计基础实训》实训校本教材

项目实训一1实训二3实训三5实训四7实训五9实训六11实训七13实训八15实训九17实训十19实训十一21实训十二23实训十三26实训十四28实训十五31实训十六33实训十七3534n实训一专业课程认知——课程简介实训学时数：2学时（一）、实训类型：基础讲授（二）、实训要求：认知本课程的学习内容及在工作中的重要性（三）、实训目的：让学生正确的认识课程专业性及本流程在工作中的重要性（四）、实训内容：1、课程所授基本内容2、课程讲授流程（五）、实训重点：1、实训项目中正确的流程顺序。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1无（七）、实训场所：教室（八）、实训指导教师点评：34n思考题：问题一：哪些行业会涉及到室内设计？问题二：室内设计按工种分类有哪些？问题三：室内设计及施工的流程是怎样的？34n实训二量房工具及量房流程认知实训学时数：2学时（一）、实训类型：基础讲授（二）、实训要求：认知量房工具及了解量房流程（三）、实训目的：认识量房所需工具，正确了解量房流程（四）、实训内容：1、量房工具介绍2、量房流程简介（五）、实训重点：1、正确的量房手法及量房顺序（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1笔、尺子、红外线量房器等2照相机等3量房本等（七）、实训场所：教室（八）、实训步骤：第一步：教师提出实训项目——量房工具认知及了解正确的量房顺序第二步：学生分组，正确使用量房工具。能正确的叙述量房流程第三步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）实训指导教师点评：34n思考题：问题一：例举出5-8个在房屋测绘阶段可能会使用到的工具。问题二：写出房屋测绘阶段的量房顺序。34n实训三装饰工程图样的绘制——水实训学时数：2学时（一）、实训类型：基础训练（二）、实训要求：根据认知绘制专业室内设施构建（三）、实训目的：识别室内水设施，准确绘制图样并准确标准规格（四）、实训内容：1、室内水设施分类及识别2、室内水设施图样的绘制（五）、实训重点：1、绘制标准水设施的CAD手绘施工图图样。2、绘制水设施所处室内位置的详细尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1笔、尺子或红外线量房器2照相机3水、电路材料展板（七）、实训场所：教室（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——了解室内水设施的装饰工程图样并正确绘制。第二步：学生按组，对室内水设施进行现场信息搜集、拍照。第三步：对室内水设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）实训指导教师点评：34n思考题：问题一：例举出5-8种家庭居室内涉及到水的家具或电器。问题二：用红蓝（或蓝黑）双色笔在居室平面图中画出冷热水的走向。问题三：到装修市场了解并找到3种或以上的水路管件。34n实训四装饰工程图样的绘制——电实训学时数：2学时（一）、实训类型：基础训练（二）、实训要求：根据认知绘制专业室内设施构建（三）、实训目的：识别室内电设施，准确绘制图样并准确标准规格（四）、实训内容：1、室内电设施分类及识别2、室内电设施图样的绘制（五）、实训重点：1、绘制标准电设施的CAD手绘施工图图样。2、绘制电设施所处室内位置的详细尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1笔、尺子或红外线量房器2照相机3水、电路材料展板（七）、实训场所：教室（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——了解室内电设施的装饰工程图样并正确绘制。第二步：学生分组，对室内电设施进行现场搜集、拍照。第三步：对室内电设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）实训指导教师点评：34n思考题：问题一：家居电器中的强电,弱电,他们区分的标准是什么？问题二：例举出5-8种家庭居室内涉及到电的家具或电器。问题三：在家居平面布置图中画出居室中可能会用到的电器设备。问题四：从装修市场上了解并找到家庭居室装修中可能会用到的强弱电材料。34n实训五装饰工程图样的绘制——暖实训学时数：2学时（一）、实训类型：基础训练（二）、实训要求：根据认知绘制专业室内设施构建（三）、实训目的：识别室内暖气设施，准确绘制图样并准确标准规格（四）、实训内容：1、室内暖气设施分类及识别2、室内暖气设施图样的绘制（五）、实训重点：1、绘制标准暖气设施的CAD手绘施工图图样。2、绘制暖气设施所处室内位置的详细尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1笔、尺子或红外线量房器2照相机3水、电路材料展板（七）、实训场所：教室（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——了解室内暖气设施的装饰工程图样并正确绘制。第二步：学生分组，对室内暖气设施进行现场搜集、拍照。第三步：对室内暖气设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）实训指导教师点评：34n思考题：问题一：家庭居室装修中有那几类采暖设备？他们的优缺点分别是哪些？问题二：在采暖设备中除去主体设备（散热器），还会用到哪些零配件？问题三：采暖设备中主题设备的连接各是通过哪些方式或方法连接起来的？34n实训六装饰工程图样的绘制——梁实训学时数：2学时（一）、实训类型：基础训练（二）、实训要求：根据认知绘制专业室内设施构建（三）、实训目的：识别室内梁结构，准确绘制图样并准确标准规格（四）、实训内容：1、室内梁结构分类及识别2、室内梁结构图样的绘制（五）、实训重点：1、绘制标准梁结构的CAD手绘施工图图样。2、绘制梁结构所处室内位置的详细尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1笔、尺子或红外线量房器（七）、实训场所：教室（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——了解室内梁结构的装饰工程图样并正确绘制。第二步：学生分组，对梁结构设施进行现场搜集、拍照。第三步：对梁结构设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）实训指导教师点评：34n思考题：问题一：通常情况下梁出现在哪些部位？梁所起的作用是什么？问题二：从材质上分梁通常有哪些？34n实训七装饰工程图样的绘制——窗实训学时数：2学时（一）、实训类型：基础训练（二）、实训要求：根据认知绘制专业室内设施构建（三）、实训目的：识别室内窗结构，准确绘制图样并准确标准规格（四）、实训内容：1、室内窗结构分类及识别2、室内窗结构图样的绘制（五）、实训重点：1、绘制标准窗结构的CAD手绘施工图图样。2、绘制窗结构所处室内位置的详细尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1笔、尺子或红外线量房器（七）、实训场所：教室（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——了解室内窗结构的装饰工程图样并绘制。第二步：学生分组，对窗结构设施进行现场搜集、拍照。第三步：对窗结构设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）实训指导教师点评：34n思考题：问题一：按照功能分类例举三种或三种以上窗的形式。问题二：窗户的常用功能有哪些？问题三：按照材质分类窗有哪些种类？34n实训八水、电、暖、建筑构件——工地认知实训学时数：2学时（一）、实训类型：基础训练（二）、实训要求：认知之水电路改造，建筑构件认知（三）、实训目的：正确识别窗、梁结构，并正确理解水电路改造之方式及原理（四）、实训内容：1、室内窗、梁的分类及识别2、室内水电线路改造方式及原理（五）、实训重点：1、窗分类及梁分类2、水电路改造原理（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1相机（七）、实训场所：校内实训室/施工地（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——实地认知窗结构、水电路改造方式及方法。第二步：学生分组，对窗结构，水电路改造方式进行现场搜集、拍照。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）实训指导教师点评：34n思考题：问题一：在房屋测绘时墙体，窗户，梁与柱各用什么方式来表示？34n实训九装饰工程户型图的绘制——教室实训学时数：2学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：根据实训基础训练，掌握量房图绘制技巧（三）、实训目的：识别室内空间，能准确绘制，完成量房图。（四）、实训内容：1、手绘量房图的绘制2、手绘量房图的绘制的要点3、独立完成手绘量房图的绘制（五）、实训重点：1、能够完整绘制手绘量房图。2、熟练掌握打尺技巧、测量技巧。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1笔、尺子或红外线量房器2照相机3量房本（七）、实训场所：教室（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——教室图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）、训后杂记：（十）、实训指导教师点评：34n34n实训十装饰工程户型图的绘制——一室一厅一厨一卫实训学时数：4学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：根据实训基础训练，掌握量房图绘制技巧（三）、实训目的：识别室内构建设施，能准确绘制图例及房屋户型，掌握房屋室内常用术语，并正确绘制CAD手绘量房图。（四）、实训内容：1、手绘量房图的绘制2、手绘量房图的绘制的要点3、独立完成手绘量房图的绘制（五）、实训重点：1、能准确绘制房屋户型及掌握正确的量房流程。2、绘制室内结构及设施位置的详细尺寸。3、掌握打尺技巧、测量技巧。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1笔、尺子或红外线量房器2照相机3量房本（七）、实训场所：专业实训场所（毛坯房）（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——单间量房图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）、训后思考1、一居室与二居室的不同点及难点在什么地方？（十）、实训指导教师点评：34n34n34n实训十一小区平米户型图样的绘制实训学时数：4学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：绘制两室一厅户型图（三）、实训目的：掌握巩固制图方法、基本设计原理（四）、实训内容：绘制两室一厅户型图（五）、实训重点：1、熟练绘制完整室内户型量房图。2、熟知室内架构、设施的绘制及尺寸。3、掌握房间与房间的连贯绘制。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1绘图工具（如图板、尺子、各种性质笔）2量房本3照相机（七）、实训场所：专业实训场所（毛坯房）（八）、实训步骤：实训期：第一步：教师提出实训项目——两室一厅户型图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）、训后思考1、二居室与三居室的难点及疑点在哪里？（十）、实训指导教师点评：34n34n实训十二（任选）小区平米户型图样的绘制实训学时数：4学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：绘制三室两厅户型图（三）、实训目的：巩固制图方法、基本设计原理（四）、实训内容：绘制三室两厅户型图（五）、实训重点：1、熟练绘制室内户型量房图。2、熟知室内架构、设施的绘制及尺寸。3、熟练房间与房间的连贯绘制。4、规定绘制时间内对信息的完整收集。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1绘图工具（如图板、尺子、各种性质笔）2量房本3照相机（七）、实训场所：专业实训场所（毛坯房）（八）、实训步骤：实训期：难点：注意各空间是通过什么建筑结构联系到一起的。第一步：教师提出实训项目——三室两厅户型图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：难点：各个空间之间共用的墙体及梁的绘制。第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）、；实训后思考1、三居室与四、五居室的难点及疑点在哪里？（十）、实训指导教师点评：34n实训十三（任选）小区平米户型图样的绘制实训学时数：4学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：绘制五室三厅户型图（三）、实训目的：熟练制图方法、基本设计原理（四）、实训内容：绘制五室三厅户型图（五）、实训重点：1、熟练绘制完整室内户型量房图。2、熟知室内架构、设施的绘制及尺寸。3、掌握房间与房间的连贯绘制。4、规定绘制时间内对信息收集的完整。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1绘图工具（如图板、尺子、各种性质笔）2量房本3照相机（七）、实训场所：专业实训场所（毛坯房）（八）、实训步骤：实训期：难点：注意各个空间的连贯性及空间之间共用的墙体及梁。第一步：教师提出实训项目——五室三厅户型图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：重点：绘图时注意各空间连接建筑结构的绘制。第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）、实训思考：1、跃层房屋的特点是什么？量房时特别注意什么？（十）、实训指导教师点评：34n34n实训十四小区平米跃层户型图样的绘制实训学时数：4学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：认识并认识复杂户型结构（三）、实训目的：熟练制图方法、基本设计原理（四）、实训内容：绘制跃居户型图（五）、实训重点：1、认知跃层结构与平层结构的不同点。2、正确绘制跃层结构与平层结构的不同点。3、熟知室内架构、设施的绘制及尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1绘图工具（如图板、尺子、各种性质笔）2量房本3照相机（七）、实训场所：专业实训场所（毛坯房）（八）、实训步骤：此类户型的特点：上下两层完全分隔，一套住宅占两个楼层，有内部楼梯联系上下层。实训期：重点：测量内部楼梯联系上下层处，如果需要可拍照片做留底。此户型在未装修之前通常只有楼梯间，没有楼梯，需把楼梯间的尺寸做详细说明。第一步：教师提出实训项目——跃层户型图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：重点：绘图时注意正确绘制楼梯间数据，并考虑如何安排楼梯的布局。第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）、实训思考：1、错层房屋的特点是什么？（十）、实训指导教师点评：34n34n实训十五小区平米错层户型图样的绘制实训学时数：4学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：绘制错层户型图样（三）、实训目的：掌握巩固制图方法、基本设计原理（四）、实训内容：绘制错层户型图（五）、实训重点：1、认知错层结构与平层结构的不同点。2、正确绘制错层结构与平层结构的不同点。3、熟知室内架构、设施的绘制及尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1绘图工具（如图板、尺子、各种性质笔）2量房本3照相机（七）、实训场所：专业实训场所（毛坯房）（八）、实训步骤：实训期：难点：此户型的特点：指一套住宅内的各种功能用房在不同的平面上，用30-60cm的高度差进行空间隔断，但未分成两层。重点：测量此处。如果需要可拍照片做留底。第一步：教师提出实训项目——错层户型图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：难点：绘图时注意正确把握楼梯的结构，应画出楼梯的三视图。第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，指出优缺点，总结。（九）、训后思考：1、复式房屋的特点是什么？（十）、实训指导教师点评：34n34n实训十六小区平米复式户型图样的绘制实训学时数：4学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：绘制复式户型图样（三）、实训目的：掌握巩固制图方法、基本设计原理（四）、实训内容：绘制复式户型图（五）、实训重点：1、认知复式结构与平层结构的不同点。2、正确绘制复式结构与平层结构的不同点。3、熟知室内架构、设施的绘制及尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1绘图工具（如图板、尺子、各种性质笔）2量房本3照相机（七）、实训场所：专业实训场所（毛坯房）（八）、实训步骤：实训期：难点：此户型的特点：一般复式的房型是客厅或餐厅位置上下两层连通，其他位置上下两层区分，有内部楼梯。重点：测量此处。如果需要可拍照片做留底。第一步：教师提出实训项目——复式户型图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：重点：绘图时注意正确把握楼梯的结构，应画出楼梯的三视图。第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，针对指出难点、重点，进行点评、总结。（九）、训后思考：1、别墅房屋的特点是什么？2、它与错层，跃层，复式之间的概念是什么？怎么区分？（十）、实训指导教师点评：34n34n实训十七小区平米别墅户型图样的绘制实训学时数：4学时（一）、实训类型：综合训练（二）、实训要求：绘制别墅户型图样（三）、实训目的：掌握巩固制图方法、基本设计原理（四）、实训内容：绘制别墅户型图（五）、实训重点：1、认知别墅户型结构与平层结构的不同点。2、正确绘制别墅户型结构与平层结构的不同点。3、熟知室内架构、设施的绘制及尺寸。（六）、主要仪器设备：序号主要仪器设备数量备注1绘图工具（如图板、尺子、各种性质笔）2量房本3照相机（七）、实训场所：专业实训场所（毛坯房）（八）、实训步骤：此类户型的特点：1、内部空间设计得体，厅大房多。2、附带汽车间、花棚等独立空间。3、通常二至三层楼形，占地面积大，容积率低。实训期：难点：在此户型的测量方面需注意各个空间的完整性及测量数据的准确性，空间的功能布局需提前了解。第一步：教师提出实训项目——别墅户型图绘制。第二步：学生分组，对室内结构及设施进行现场勘察、拍照。第三步：对室内结构及设施进行现场细致测量、绘制。绘图期：重点：绘图时注意空间及结构的布局，墙体的类型，以及各功能区的区分，楼梯的数据及楼梯结构。第四步：实训结束，提交实训报告单。第五步：实训教师评分，对重点、难点部分指出优、缺点，总结。（九）、实训指导教师点评：34n34