室内设计科课程手册

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高雄市立三民高級家事商業職業學校室內設計科課程手冊（99學年度入學學生適用）中華民國99年3月5日n高雄市立三民高級家事商業職業學校室內設計科課程手冊承辦人教務主任校長核章處電話傳真公告網址聯絡資料(07)5525887-284(07)5534888www.smvhs.kh.edu.twn高雄市立三民高級家事商業職業學校室內設計科課程手冊目錄1.教育目標..............................................................................................................................................................21.1學校教育目標..............................................................................................................................................21.2設計群教育目標..........................................................................................................................................21.3室內設計科教育目標..................................................................................................................................22.核心能力..............................................................................................................................................................32.1設計群核心能力..........................................................................................................................................32.2室內設計科專業核心能力..........................................................................................................................33.群科整體課程架構..............................................................................................................................................44.各領域課程開設學分數......................................................................................................................................55.各領域課程教學科目與學分數..........................................................................................................................66.各領域課程開設流程表......................................................................................................................................87.各學期開設科目表............................................................................................................................................108.各種進路選課建議表........................................................................................................................................139.教學科目、學分數及每週授課節數表............................................................................................................1610.校訂科目教學綱要..........................................................................................................................................18附錄......................................................................................................................................................................64附錄1成績考查辦法補充規定..........................................................................................................................64附錄2學生重補修學分施行細則......................................................................................................................69附錄3四技二專考試科目一覽表......................................................................................................................71In1.教育目標1.1學校教育目標職業學校教育目標，以充實職業知能、涵養職業道德、培育健全之初級技術人才，加強繼續進修能力、促進生涯發展為目的。為實現此一目的，須輔導學生達到下列目標：1.充實職業知能，培育行職業工作之基本能力。2.陶冶職業道德，培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。3.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，並增進創造思考及適應社會變遷之能力。4.培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展之基礎。1.2設計群教育目標1.培養設計學理之基本能力。2.培養基本美感及鑑賞能力。3.培養設計生活化之能力。4.培養設計表現之基本能力。5.培養設計實務之基本能力。6.培養設計創造之基本能力。7.培養數位科技應用之能力。8.養成設計相關證照檢定之能力。1.3室內設計科教育目標表1-3-1高雄市立三民高級家事商業職業學校室內設計科教育目標科別科教育目標一、訓練室內設計各項相關技能之基礎能力及空間藝術素養。二、培養專業道德及敬業精神。三、涵養美感能力的專業知能的訓練及個人創造性潛能的開室內設計科發。四、鼓勵參加教育部舉辦之各項職業類證照檢定考試，取得證照資格。五、具備正確的室內設計業從業服務態度及職場倫理。備註：科教育目標請依據職業學校教育目標、群教育目標、學校特色、產業與學生需求及群核心能力等條件，以行為目標方式敘寫。2n2.核心能力2.1設計群核心能力1.活適應及未來學習之基礎能力(1)具備解決問題及調適情緒之能力(2)啟迪尊重生命之意識(3)奠定生涯發展之基本能力(4)養成終身學習之態度2.人文素養及職業道德(1)陶冶人文基本素養(2)養成尊重差異之態度(3)培養同儕學習之能力(4)涵養敬業樂群之精神3.公民資質及社會服務之基本能力(1)深植積極進取之觀念(2)培養自我表達及人際關係處理技巧(3)陶冶民主法治之素養(4)養成樂於服務社會之態度(5)增進國際瞭解之能力2.2室內設計科專業核心能力1.基本表現能力2.基本設計實務能力3.基本美感能力4.基本設計學理能力5.基本設計規劃能6.基本創造能力3n3.群科整體課程架構表3-1設計群室內設計科課程架構表99學年入學學生適用學校規劃情形項目相關規定說明學分百分比(%)一般科目部定66-76（34.4-39.6%）6835.42%校必修189.38%各校課程發展組織自訂訂選修147.29%合計10052.08%部專業科目0學分(依總綱規定)00%定實習(實務)科目30學分(依總綱規定)3015.63%專業及實習科目必修63.13%專業科目各校課程發展組織自訂校選修126.25%訂實習(實務)必修105.21%各校課程發展組織自訂科目選修3417.71%合計(至少80學分)9247.92%實習(實務)科目學分數至少30學分7438.54%可修習總學分數184-192192學分彈性教學時間0-80節18(含班會及綜合活活動科目18節動，不計學分)上課總節數210節210節160學分(報經主管機關畢業學分數160學分核定後增減之)畢部定科目及格率至少85%85%業專業及實習科目至少修至少修習80學分80學分條習學分、及格學分數並至少60學分以上及格60學分件實習(實務)科目及格學分至少30學分以上及格30學分數備註：1.百分比計算以「可修習總學分」為分母。2.上課總節數=可修習總學分+活動科目+彈性教學時間。3.部定專業實習(實務)科目依課綱之科目屬性認定。4.校訂專業實習(實務)科目由各校認定。4n4.各領域課程開設學分數表4-1設計群室內設計科各領域課程修習學分數類部訂校訂領域名稱科目總計備註別必修必修選修國文162422語文領域英文128222數學Ⅰ-Ⅱ66012數學領域數學Ⅴ-Ⅵ0088歷史200200一社會領域地理2200公民與社會22基礎物理200200自然領域基礎化學11般00基礎生物11音樂200200藝術領域美術2200藝術生活00科生活科技000000家政0000計算機概論22目生活領域00生涯規劃2200法律與生活0000環境科學概論00健康與體育Ⅰ-Ⅵ120012體育領域健康與護理ⅠⅡ2002全民國防教育ⅠⅡ2204小計681814100專業科目30164692（含實習）總計983460192總開設學分數192學分畢業最低學分數160學分5n5.各領域課程教學科目與學分數表5-1-1設計群室內設計科各領域課程教學科目與學分數部訂科目校訂科目類別備註必修科目學分數必修科目學分數選修科目學分數一本國文Ⅰ3進階國文Ⅰ1進階國文Ⅲ2國文Ⅱ3進階國文Ⅱ1進階國文Ⅳ2國國文Ⅲ3語國文Ⅳ3國文Ⅴ2文國文Ⅵ2小計1624外英文Ⅰ2實用英文Ⅰ2實用英文Ⅴ1英文Ⅱ2實用英文Ⅱ2實用英文Ⅵ1國英文Ⅲ2實用英文Ⅲ2語英文Ⅳ2實用英文Ⅳ2英文Ⅴ2文英文Ⅵ2般小計1282數數學Ⅰ3數學Ⅲ3數學Ⅴ4數學Ⅱ3數學Ⅳ3數學Ⅵ4學小計668社歷史2地理2會公民與社會2小計6自基礎物理Ⅰ2基礎化學1然基礎生物1科小計4藝音樂2術美術2小計4生計算機概論2活生涯規劃2小計4健康與體育體育Ⅰ-Ⅵ12健康與護理Ⅰ-Ⅱ2小計14國防通識全民國防教育Ⅰ-Ⅱ2全民國防教育ⅢⅣ2目小計226n表5-1-2設計群室內設計科專業及實習教學科目與學分數部訂科目校訂科目備類別必修科目學分數必修科目學分數選修科目學分數註專數位設計基礎Ⅱ2設計概論Ⅱ-Ⅳ6電腦設計繪圖ⅠⅡ4數位3D動畫ⅠⅡ6彩墨表現技法ⅠⅡ4廣告設計ⅠⅡ4家庭擺飾ⅠⅡ4業造型創作ⅠⅡ4漫畫研究ⅠⅡ4科目小計6預修習學分數12實繪畫基礎ⅠⅡ6專題製作ⅠⅡ2色彩原理Ⅱ-Ⅳ8基本設計ⅠⅡ6繪畫基礎ⅢⅥ8造型原理Ⅱ-Ⅳ6基礎圖學ⅠⅡ6基本設計Ⅲ-Ⅵ10色彩原理Ⅰ2基礎圖學Ⅲ-Ⅵ10設計與生活2表現技法ⅠⅡ4造型原理Ⅰ2數位攝影ⅠⅡ4習數位設計基礎Ⅰ2繪本製作ⅠⅡ4設計概論Ⅰ2傢俱模型製作ⅠⅡ4創意潛能開發2作品集編輯製作ⅠⅡ4科目預修習學分數小計30小計1034總計3016預修習學分數467n6.各領域課程開設流程表類別：一般科目(含部定、校訂一般科目)表6-1設計群科目開設流程表課程類別學年第一學年第二學年第三學年課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域國文Ⅰ→國文Ⅱ→國文Ⅲ→國文Ⅳ→國文Ⅴ→國文Ⅵ語文領域英文Ⅰ→英文Ⅱ→英文Ⅲ→英文Ⅳ→英文Ⅴ→英文Ⅵ數學領域數學Ⅰ→數學Ⅱ→→→→歷史→→→→→社會領域→地理→→→→→→公民與社會→→→部定科目→→→基礎物理→→自然領域基礎化學→→→→→→基礎生物→→→→音樂→音樂→→→→藝術領域美術→美術→→→→計算機概論→→→→→生活領域生涯規劃→生涯規劃→→→→健康與體育Ⅰ→體育Ⅱ→體育Ⅲ→體育Ⅳ→體育Ⅴ→體育Ⅵ體育領域健康與護理Ⅰ→健康與護理Ⅱ→→→→全民國防全民國防Ⅰ→全民國防Ⅱ→→→→全民國防→→全民國防Ⅲ→全民國防Ⅳ→→進階國文→→進階國文Ⅰ→進階國文Ⅱ→進階國文Ⅲ→進階國文Ⅳ數學→→數學Ⅲ→數學Ⅳ→數學Ⅴ→數學Ⅵ校訂科目實用英文實用英文Ⅰ→實用英文Ⅱ→實用英文Ⅲ→實用英文Ⅳ→實用英文Ⅴ→實用英文Ⅵ→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→備註：1.科目如無相關聯性者應分列填寫，列請自行增刪調整，空白列請刪除。2.以科為單位，若全校(群)一般科目開設流程相同時，則以校(群)為單位，全校(群)1表，表頭之○○科省略。8n類別：專業及實習科目(含部定、校訂之專業及實習、實務科目)表6-2設計群室內設計科科目開設流程表(以科為單位，1科1表)課程類別學年第一學年第二學年第三學年科目第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期類別設計與生活I→→→→→創意潛能開發→→→→→I專業科目→→→設計概論II→→部定科目→→專題製作I→專題製作II→→數位設計基礎→→→→→I繪畫基礎I→繪畫基礎II→→→→基本設計I→基本設計II→→→→實習科目基礎圖學I→基礎圖學II→→→→→→→色彩原理II→→→→造形原理I→→→數位設計基礎→→→→數位3D動畫I→數位3D動畫IIII專業科目校訂科目電腦設計繪圖電腦設計繪圖→→→→→III→→繪畫基礎III→繪畫基礎IV→繪畫基礎V→繪畫基礎VI→→基本設計III→基本設計IV→基本設計V→基本設計VI實習科目→→基礎圖學III→基礎圖學IV→基礎圖學V→基礎圖學VI→→色彩原理I→色彩原理II→色彩原理III→色彩原理IV→→→→備註：1.科目如無相關聯性者應分列填寫，列請自行增刪調整，空白列請刪除。2.表序號請依實際情形延續編碼。9n7.各學期開設科目表表7-1高雄市立三民高級家事職業學校設計群室內設計科各學期開設科目表學期領域科目代號科目名稱學分必選修備註語文領域國文Ⅰ3必英文Ⅰ2必實用英文Ⅰ2必數學領域數學Ⅰ3必社會領域歷史2必自然領域基礎化學1必藝術領域音樂Ⅰ1必一年級上學期美術Ⅰ1必生活領域計算機概論Ⅰ1必生涯規劃Ⅰ1必健康與體育體育Ⅰ2必領域健康與護理Ⅰ1必全民國防教育Ⅰ1必專業科目實習科目繪畫基礎Ⅰ3必基本設計Ⅰ3必基礎圖學Ⅰ3必設計與生活2必表現技法Ⅰ2選語文領域國文Ⅱ3必英文Ⅱ2必實用英文Ⅱ2必數學領域數學Ⅱ3必社會領域地理2必自然領域基礎生物1必藝術領域音樂Ⅱ1必一年級下學期美術Ⅱ1必生活領域計算機概論Ⅱ1必生涯規劃Ⅱ1必健康與體育體育Ⅱ2必領域健康與護理Ⅱ1必全民國防教育Ⅱ1必專業科目實習科目繪畫基礎Ⅱ3必基本設計Ⅱ3必基礎圖學Ⅱ3必創意潛能開發2必表現技法Ⅱ2選10n表7-2高雄市立三民高級家事職業學校設計群室內設計科各學期開設科目表學期領域科目代號科目名稱學分必選修備註語文領域國文Ⅲ3必進階國文Ⅰ1必英文Ⅲ2必實用英文Ⅲ2必數學領域數學Ⅲ3必社會領域公民與社會2必健康與體育體育Ⅲ2必領域二年級上學期全民國防教育Ⅲ1必專業科目廣告設計Ⅰ2選漫畫研究Ⅰ2選實習科目色彩原理Ⅰ2必造型原理Ⅰ2必數位設計基礎Ⅰ2必設計概論Ⅰ2必專題製作Ⅰ1必繪畫基礎Ⅲ2必基本設計Ⅲ2選基礎圖學Ⅲ3選數位攝影Ⅰ2選傢俱模型製作Ⅰ2選語文領域國文Ⅳ3必進階國文Ⅱ1必英文Ⅳ2必實用英文Ⅳ2必數學領域數學Ⅳ3必自然領域基礎物理2必健康與體育體育Ⅳ2必領域二年級下學期全民國防教育Ⅳ1必專業科目數位設計基礎Ⅱ2必設計概論Ⅱ2選廣告設計Ⅱ2選漫畫研究Ⅱ2選實習科目專題製作Ⅱ1必繪畫基礎Ⅵ2必色彩原理Ⅳ2選造型原理Ⅳ2選基本設計Ⅳ2選基礎圖學Ⅳ3選數位攝影Ⅱ2選傢俱模型製作Ⅱ2選11n表7-3高雄市立三民高級家事職業學校設計群室內設計科各學期開設科目表學期領域科目代號科目名稱學分必選修備註語文領域國文Ⅴ2必進階國文Ⅲ2選英文Ⅴ2必實用英文Ⅴ1選數學領域數學Ⅴ4選健康與體育體育Ⅴ2必領域三年級上學期專業科目電腦設計繪圖Ⅰ2必繪畫基礎Ⅲ2必設計概論Ⅲ2選數位3D動畫Ⅰ3選彩墨表現技法Ⅰ2選家庭擺飾Ⅰ2選造型創作Ⅰ2選實習科目色彩原理Ⅲ3選造型原理Ⅲ2選基本設計Ⅲ3選基礎圖學Ⅲ2選繪本製作Ⅰ2選作品集編輯製作Ⅰ2選語文領域國文Ⅵ2必進階國文Ⅳ2選英文Ⅵ2必實用英文Ⅵ1選數學領域數學Ⅴ4選健康與體育體育Ⅴ2必領域三年級下學期專業科目電腦設計繪圖Ⅰ2必繪畫基礎Ⅲ2必設計概論Ⅳ2選數位3D動畫Ⅱ3選彩墨表現技法Ⅱ2選家庭擺飾Ⅱ2選造型創作Ⅱ2選實習科目色彩原理Ⅳ3選造型原理Ⅳ2選基本設計Ⅵ3選基礎圖學Ⅵ2選繪本製作Ⅱ2選作品集編輯製作Ⅱ2選12n8.各種進路選課建議表表8-1設計群部定及校訂一般科目選課建議表課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註國文ⅠⅡ一上下6必修國文ⅢⅣ二上下6必修國文ⅤⅥ三上下6必修進階國文ⅠⅡ一上下2必修進階國文ⅢⅣ二上下4必修語文領域英文ⅠⅡ一上下4必修英文ⅢⅣ二上下4必修英文ⅤⅥ三上下4必修實用英文ⅠⅡ一上下4必修實用英文ⅢⅣ二上下4必修實用英文ⅤⅥ三上下2必修數學ⅠⅡ一上下6必修數學領域數學ⅢⅣ二上下6必修數學ⅤⅥ三上下8必修歷史一上2必修社會領域地理一下2必修公民與社會二上2必修基礎物理二下2必修自然領域基礎化學一上1必修基礎生物一下1必修音樂一上下2必修藝術領域美術一上下2必修計算機概論一上下2必修生活領域生涯規劃一上下2必修體育ⅠⅡ一上下4必修健康與體育ⅢⅣ二上下4必修體育領域體育ⅤⅥ三上下4必修健康與護理ⅠⅡ一上下2必修全民國防全民國防教育ⅠⅡ一上下2必修教育全民國防教育ⅢⅣ二上下2必修備註：表序號請依實際情形延續編碼。13n表8-2設計群室內設計科專業、實習(實務)科目選課建議表—升學導向必選修科目類別科目名稱年級學期學分備註專題製作I、II二上下2必修設計概論I二上2選修設計概論II二下2必修設計概論III三上2選修專業科目設計概論IV三下2選修設計與生活I一上2必修創意潛能開發一下2必修繪畫基礎I一上3必修繪畫基礎II一下3必修繪畫基礎III二上2必修繪畫基礎IV二下2必修繪畫基礎V三上2必修繪畫基礎VI三下2必修基本設計I一上3必修基本設計II一下3必修基本設計III二上2選修基本設計IV二下2選修基本設計V三上3選修基本設計VI三下3選修實習科目基礎圖學I一上3必修基礎圖學II一下3必修基礎圖學III二上3選修基礎圖學IV二下3選修基礎圖學V三上2選修基礎圖學VI三下2選修造型原理I二上2選修造型原理II二下2必修造型原理III三上3選修造型原理IV三下3選修造型原理I二上2必修造型原理II二下2選修造型原理III三上2選修造型原理IV三下2選修備註：1.以科為單位，1科1表，依科別排序。14n表8-3設計群室內設計科專業、實習(實務)科目選課建議表—就業導向科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註數位設計基礎I二上2必修數位設計基礎II二下2選修數位3D動畫I三上3選修數位3D動畫II三下3選修電腦設計繪圖I三上2選修電腦設計繪圖II三下2選修專業科目實習科目備註：1.以科為單位，1科1表，依科別排序。2.表序號請依實際情形延續編碼。15n9.教學科目、學分數及每週授課節數表表9-1-1設計群室內設計科教學科目、學分數及每週授課節數表每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備註名稱名稱學分一二一二一二部國文16333322■A□B語文領域英文12222222數學領域數學ⅠⅡ633□A■B□C□S歷史22■A□B□C社會領域地理22■A□B一公民與社會22■A□B基礎物理22■A□B□C定自然領域基礎化學11■A□B□C基礎生物11■A□B□C般音樂211藝術領域美術211藝術生活0生活科技0科必家政0計算機概論211■A□B(I)生活領域生涯規劃211法律與生活0目環境科學概論0健康與體育Ⅰ-Ⅵ12222222體育領域健康與護理ⅠⅡ211修全民國防教育ⅠⅡ211小計6819199966部定必修一般科目68學分小計部定必修專業科目0學分實繪畫基礎ⅠⅡ633基本設計ⅠⅡ633基礎圖學ⅠⅡ633習科色彩原理Ⅰ22設計與生活22科造型原理Ⅰ22數位設計基礎Ⅰ22設計概論Ⅰ22目創意潛能開發22小計3011118000部定必修實習(務)科目30學分目專業及實習科目合計3011118000部定必修科目合計98303017966部定必修總計98學分16n表9-1-2設計群室內設計科教學科目、學分數及每週授課節數表（續）99學年度入學學生適用每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年備註名稱學分名稱學分一二一二一二全民國防教育ⅢⅣ211必一實用英文Ⅰ-Ⅳ82222般18學分進階國文ⅠⅡ211科9.4%目數學ⅢⅣ633修小計18227700校訂必修一般科目開設18學分專數位設計基礎Ⅱ22業6學分電腦設計繪圖ⅠⅡ422科科3.1%目小計6000222校訂必修專業科目開設6學分實專題製作ⅠⅡ211校習1O學分繪畫基礎ⅢⅥ82222目科5.2%目小計10003322校訂必修實習科目開設10學分必修學分數合計3422101244進階國文ⅢⅣ422一般14學分數學ⅤⅥ844訂科7.3%實用英文ⅤⅥ211目應選修學分數小計14000077校訂選修一般科目開設14學分選設計概論Ⅱ-Ⅳ6222數位3D動畫ⅠⅡ633專業科目彩墨表現技法ⅠⅡ422科12學分廣告設計ⅠⅡ422修6.3%家庭擺飾ⅠⅡ422造型創作ⅠⅡ422漫畫研究ⅠⅡ422應選修學分數小計12000255校訂選修專業科目開設32學分色彩原理Ⅱ-Ⅳ8233目科造型原理Ⅱ-Ⅳ6222基本設計Ⅲ-Ⅵ102233基礎圖學Ⅲ-Ⅵ103322實習34學分表現技法ⅠⅡ422目科17.7%數位攝影ⅠⅡ422目繪本製作ⅠⅡ422傢俱模型製作ⅠⅡ422作品集編輯製作ⅠⅡ422應選修學分數小計3400591010校訂選修實習科目開設54學分選修學分數合計60005112222校訂選修開設100學分校訂科目學分數合計923317172626’可修習學分數總計192323232323232184-192依彈性時間變動可作為補救教學、輔導活動、彈性教學節數0-8重補修或自習之用班會6111111必修科目不計學分必修活動18科目科目綜合活動12222222必修科目不計學分每週教學總節數21035353535353517n10.校訂科目教學綱要1.一般科目(以校為單位)表10-1-1高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱專題製作Ⅰ-Ⅱ科目名稱英文名稱Project-basedLearningⅠ-Ⅱ必／選修¢必修£選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目¢群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數2開課第二學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、學習收集資料的能力。二、增進主動研究探索的信念。教學目標三、培養製作及發表專題的興趣。一、專題製作的意義、內容及重要性。二、專題製作的技巧與實作練習（問卷、訪談、文獻收集…）。教學內容三、專題製作發表與評量。一、師生自訂學習步驟與內容，教師或授課學校自訂專題製作程序與方法。二、專題內容之選擇，應適合學生程度，提高學習興趣。教材來源三、教材主題多利用社區特色及公民營機構資源，專題內容能與實務結合。四、專題教材及學習成果製作，應與實務配合，使學生能學以致用。一、可多辦理講座或以小組方式進行合作性的專題探討。二、安排校外教學機構之現場參觀與訪談。教學注意事項18n表10-1-2高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱全民國防教育Ⅲ-Ⅳ科目名稱英文名稱CitizenNationalDefenseEducationⅢ-Ⅳ必／選修¢必修£選修科目屬性¢一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數2開課第二學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、培養宏觀國際視野，深植慎戰和平理念。二、啟發兵學研究風氣，涵養邏輯思維理則。教學目標三、學習先進科技運用，促進國家產業提升。一、恐怖主義概述。二、我國與國際反恐作為。三、反恐應變處理要領。四、兵家的藝術。五、戰爭論。教學內容六、戰爭啟示錄（戰役介紹）。七、軍事科技的演變。八、先進武器簡介。九、第三波軍事科技。教材依據教學內容由教學研究會編定，並融入下列「社會關切議題」：「海洋教育」、「生命教育」、「生活教育」、「多元文化」、「性別平等」、「人權教育」、「道德教育」、「憲政與法治」、「全國法規資料庫」、「輔導知能」、「情教材來源緒管理」、「挫折容忍」、「永續發展」、「環保教育」、「消費者保護」、「醫藥常識」、「職業安全衛生」、「災害防救」等，以充實學生學習內涵，並與日常生活密切結合。一、應與歷史、地理、公民與社會或其他相關學科之教材與議題配合，但加以區隔，以達相輔相成，拓展學生學習領域和綜合思考能力。教學注意二、教學歷程中應著重實際操作與演練，並注意學生安全，除依據課程所事項訂時間實施外，更應利用學校相關活動時間，相機指導練習，以收寓教於生活之效。19n表10-1-3高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱進階國文Ⅰ-Ⅱ科目名稱英文名稱AdvancedChineseⅠ-Ⅱ必／選修¢必修£選修科目屬性¢一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數2開課第二學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、提高學生閱讀、欣賞與寫作之能力。二、培養學生思考、判斷之能力。教學目標三、養成學生倫理道德之觀念，激發其愛國淑世之精神，進而弘揚中華文化。四、指導學生明瞭常用應用文之格式與作法，熟練語言表達之能力精選思想純正、旨趣明確、理論精闢、文辭優美，且合乎時代潮流，切合教學內容高中學生身心發展及學習能力之課外文章一、生活寫作指導:如自傳、讀書計劃、讀書心得、學習心得、心情小語、生活隨筆、生活態度的省思、人物摹寫、校園寫景、、、等。教材來源二、詩文小圃。(高雄復文出版)一、掌握範文特色，設計單元教學活動，以及所需之教學媒體，如圖片、圖表、影片、錄音帶、幻燈片等，使教學更為生動有趣。二、教學後，作適當之練習、評量、檢討與補救，以增強其學習成效。此教學注意外，評量方法可採口頭問答、專題報告、書面報告、分組討論、定期測驗等多元方式實施。事項20n表10-1-4高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱進階國文Ⅲ-Ⅳ科目名稱英文名稱AdvancedChineseⅢ-Ⅳ必／選修£必修¢選修科目屬性¢一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數4開課第三學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、提高學生閱讀、欣賞與寫作之能力。二、培養學生思考、判斷之能力。教學目標三、養成學生倫理道德之觀念，激發其愛國淑世之精神，進而弘揚中華文化。四、指導學生明瞭常用應用文之格式與作法，熟練語言表達之能力精選思想純正、旨趣明確、理論精闢、文辭優美，且合乎時代潮流，切合教學內容高中學生身心發展及學習能力之課外文章一、生活寫作指導:如自傳、讀書計劃、讀書心得、學習心得、心情小語、生活隨筆、生活態度的省思、人物摹寫、校園寫景、、、等。教材來源二、詩文小圃。(高雄復文出版)一、掌握範文特色，設計單元教學活動，以及所需之教學媒體，如圖片、圖表、影片、錄音帶、幻燈片等，使教學更為生動有趣。二、教學後，作適當之練習、評量、檢討與補救，以增強其學習成效。此教學注意外，評量方法可採口頭問答、專題報告、書面報告、分組討論、定期測驗等多元方式實施。事項21n表10-1-5高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱數學III-Ⅳ科目名稱英文名稱MathematicsIII-Ⅳ必／選修¢必修£選修科目屬性¢一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數6開課第二學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、引導學生建立基本數學概念。二、培養學生的演算及作圖能力。教學目標三、提升應用基本數學解決實際問題的能力。四、加強數學基礎能力，達成升學、自我進修之目標。一、排列組合二、機率與統計教學內容三、三角函數的應用四、二次曲線五、微積分及其應用數學BIII-IV(龍騰版)教材來源一、本科目大要內容即為一、二年級數學課程內容，以強化原有數學技能為原則。二教師課堂講授、重點提示，並要求學生預習、複習及在課堂上當場演教學注意算，以即時回饋，且每章授後作一次綜合性評量。事項備註：每一欄位均請填寫完整22n表10-1-6高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱數學演習I-Ⅳ科目名稱英文名稱MathematicsExercisesI-Ⅳ必／選修¢必修£選修科目屬性¢一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數4開課第一、二學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、引導學生建立基本數學概念。二、培養學生的演算及作圖能力。教學目標三、提升應用基本數學解決實際問題的能力。四、加強數學基礎能力，達成升學、自我進修之目標。一、直線方程式。二、三角函數及其應用。三、向量。四、式的運算。五、教學內容指數與對數及其運算。六、不等式及其應用。七、圓與直線。八、數列與級數。九、排列組合。十、機率與統計。依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材教材來源一、本科目大要內容即為一、二年級數學課程內容，以強化原有數學技能為原則。二教師課堂講授、重點提示，並要求學生預習、複習及在課堂上當場演教學注意算，以即時回饋，且每章授後作一次綜合性評量。事項備註：每一欄位均請填寫完整23n表10-1-7高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱統合數學I-II科目名稱英文名稱IntegratedMathematicsI-II必／選修¢必修£選修科目屬性¢一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數8開課第三學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、培養學生應用(繪圖)電算器解決職業群中的現實問題之能力。二、引導學生瞭解數學的基本概念，以增進學生的基本數學知識。教學目標三、訓練學生的演算與作圖能力，以應用於處理事務的技能。四、配合各相關專業科目的教學需求，以達學以致用的目的。五、造就學生的基礎學力，以培養繼續進修、自我發展的能力。一、直線方程式。二、三角函數。三、向量。四、指數與對數及其運算。五、數列與級數。六、式的運算。七、方程式。八、不等式及其應用。九、排列教學內容組合。十、機率與統計。十一、三角函數的應用。十二、二次曲線。十三、微積分及其應用。依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材教材來源一、本科目大要內容為將一二年級的數學課程內容，按數學主題統整，以強化原有數學知能為原則。二教師課堂講授、重點提示，並要求學生預習與複習，且每章授後作一教學注意次評量。事項24n表10-1-8高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱實用英文I-Ⅳ科目名稱英文名稱PracticalEnglishI-Ⅳ必／選修¢必修£選修科目屬性¢一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數8開課第一、二學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、能讓同學建立正確的英文文法及片語概念。二、訓練學生之聽力、口語表達及簡易報告等。教學目標三、能就所學模仿創造新的文章並進而以英文寫出自己的觀點與想法。一、文法及句型。二、日常生活英文會話。教學內容三、合併、改寫句子；造句。突破英文文法(龍騰版)教材來源一、文法教學講解宜簡明有系統，以出現在課本中的用法為主，並設計各類練習活動，以培養學生實際應用文法結構或句型的能力。二、並經由不同的閱讀活動設計，讓學生了解選文的主旨及重要細節，並教學注意熟悉各種閱讀技巧。三、應兼重教師課堂閱讀技巧訓練、學生大量閱讀以及簡易寫作練習，將事項所學與實際生活密切結合，活化教學。備註：每一欄位均請填寫完整25n表10-1-9高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱實用英文V-VI科目名稱英文名稱PracticalEnglishV-VI必／選修£必修¢選修科目屬性¢一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別本校各科○○科科科科學分數2開課第三學年○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一、二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、能讓同學建立正確的閱讀觀念。二、培養整合性的閱讀能力。教學目標三、訓練學生對於文章的鑑賞、分析及從閱讀資料中擷取重要資訊的能力。一、極短篇文章閱讀。二、趣味故事。教學內容三、簡化小說閱讀。突破英文文法(龍騰版)教材來源一、文法教學講解宜簡明有系統，以出現在課本中的用法為主，並設計各類練習活動，以培養學生實際應用文法結構或句型的能力。二、並經由不同的閱讀活動設計，讓學生了解選文的主旨及重要細節，並教學注意熟悉各種閱讀技巧。三、應兼重教師課堂閱讀技巧訓練、學生大量閱讀以及簡易寫作練習，將事項所學與實際生活密切結合，活化教學。備註：每一欄位均請填寫完整26n2.專業科目表10-2-1高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱數位設計基礎Ⅱ科目名稱英文名稱DigitalGraphingⅡ必／選修¢必修£選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課2年級年級/學期第2學期一、加強電腦繪圖軟體的操作能力。二、了解多項軟體的整合方式與效果。教學目標三、影像多元化合成能力。四、網頁基本設計與編排。一、Illustrator繪圖軟體的基本操作。二、Illustrator繪圖軟體的進階練習。三、Photoshop繪圖軟體的基本操作。教學內容四、Photoshop繪圖軟體的進階練習。五、多項繪圖軟體整合的操作練習。六、網頁基本設計練習。七、作品評比展示。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意在學校專業電腦教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。27n表10-2-2高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱廣告設計ⅠⅡ科目名稱英文名稱AdvertisingⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課2年級年級/學期第1、2學期一、商業廣告的概念。二、廣告設計的基本操作及完稿能力。教學目標三、能達成市調的練習，切合實際市況。四、完成實例的練習。一、廣告設計概念。二、認識Mark、標準字、標準色。三、實際製作練習。教學內容四、企業識別系統，認識與探討。五、視覺傳達設計。六、媒體整合設計。七、專題製作評比。教材來源商業廣告設計(藝風堂出版)。教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。28n表10-2-3高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱漫畫研究ⅠⅡ科目名稱英文名稱StudiesinComicStripsⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課2年級年級/學期第1、2學期一、把握漫畫的基本性格與要素。二、熟悉各類漫畫的原理與技巧。教學目標三、用漫畫方式來呈現原創發想。四、提昇漫畫的境界與層次。一、漫畫基本概論。二、漫畫源流解說。三、漫畫人物繪製練習。教學內容四、四格漫畫繪製練習。五、連環漫畫繪製練習。六、單格漫畫繪製練習。七、作品評比展示。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。29n表10-2-4高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱彩墨表現技法ⅠⅡ科目名稱英文名稱SkillsinColorPaintingⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課3年級年級/學期第1、2學期一、認識中國書畫的特色筆法精神。二、認識水彩技法的特色筆法精神。教學目標三、彩墨與現代生活環境配合應用。四、陶冶性情增加審美能力。一、執筆與運筆。二、基本筆法練習。三、山水畫。教學內容四、靜物與風景寫生。五、花卉畫法。六、畫法練習。七、題款與蓋章方法介紹。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。30n表10-2-5高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱家庭擺飾ⅠⅡ科目名稱英文名稱FamilyDecorationⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課3年級年級/學期第1、2學期一、熟悉室內擺飾技巧。二、認識各項室內裝飾品。教學目標三、能將色彩搭配融入室內環境。四、能繪製出設計圖樣。一、擺飾概論。二、室內擺飾品的分類。三、擺飾品的選擇。教學內容四、擺飾品的位置原則。五、擺飾場規劃與設計。六、擺飾品基本陳列方式。七、設計圖繪製。教材來源圖解室內設計基礎(全華出版)。教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。31n表10-2-6高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱造型創作ⅠⅡ科目名稱英文名稱CreationofModelsⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課3年級年級/學期第1、2學期一、把握造型的本質。二、增強立體的基本設計能力。教學目標三、熟悉造型原理與技巧。四、提昇造型美的學習與探討。一、造型基礎的要素。二、幾何學的表現方式。三、自然型的表現方式。教學內容四、石膏材料練習。五、線型材料練習。六、板型材料練習七、材料造型評比、展示。教材來源造型原理(全華出版)。教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。32n表10-2-7高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱數位3D動畫Ⅰ科目名稱英文名稱Digital3DGraphingⅠ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數3開課三年級年級/學期第一學期一、3D電腦基本語言認識與應用。二、學習3D基本軟體相互運作的能力。教學目標三、能製作3D各種模組。一、運用3D軟體製作模型。二、各類3D軟體基本運算與執行方式。教學內容三、軟體間3D檔案間相容問題研究。四、基本動畫製作與作業評比。五、基本動畫完成與發表。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意在學校專業電腦教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。33n表10-2-8高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱數位3D動畫Ⅱ科目名稱英文名稱Digital3DGraphingⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數3開課三年級年級/學期第二學期一、能製作出簡易3D動畫作業(AVJ格式)二、能運用各種3D軟體格式相互支援搭配。教學目標一、人體製作3D軟體練習與應用。二、2D動畫「後製作軟體」的軟體練習與應用。教學內容三、多項3D軟體整合練習。四、多媒體作業完成與發表。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意在學校專業電腦教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。34n表10-2-9高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱電腦設計繪圖ⅠⅡ科目名稱英文名稱Computer-AidedDesignⅠⅡ必／選修¢必修£選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課三年級年級/學期第一、二學期一、能將設計圖法所學的用電腦軟體完全表達出來。二、能熟練運用AutoCAD繪製室內平面配置圖。教學目標一、AutoCAD軟體的基本認識。二、各項指令的瞭解與運用。教學內容三、基本幾何圖形繪製。四、室內平面圖的製作與評比。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意教學必須在專業電腦教室中進行。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。35n表10-2-10高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱設計概論I科目名稱英文名稱InteroductiontoDesignI必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科○○科科科科學分數2開課三年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、能熟悉修習學問中的設計對象，生產分工和知識體系等三方面的觀念二、能融會有關設計的理論實務之差異，並認識到設計實踐的各種課題。教學目標一、複習設計概論全部科目教學內容二、能聯結設計概論知識體系中各項理論與實務，輔助加強設計作業的內容。教材來源設計概論(龍騰出版)。教學注意上課使用專業設計教室與本科e化教室事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。36n表10-2-11高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱設計概論Ⅱ科目名稱英文名稱InteroductiontoDesignⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科○○科科科科學分數2開課二年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、能熟悉修習學問中的設計對象，生產分工和知識體系等三方面的觀念。二、能融會有關設計的理論實務之差異，並認識到設計實踐的各種課題。教學目標一、設計方法。四，設計發展與未來趨勢研討。教學內容二、設計原理。五、專題小論文撰寫練習。三、設計與環境。六、專題小論文評比。教材來源設計概論(龍騰出版)。教學注意上課使用專業設計教室與本科e化教室。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。37n表10-2-12高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱設計概論III科目名稱英文名稱InteroductiontoDesignIII必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科○○科科科科學分數2開課三年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第一學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、能熟悉修習學問中的設計對象，生產分工和知識體系等三方面的觀念二、能融會有關設計的理論實務之差異，並認識到設計實踐的各種課題。教學目標一、中國美術設計史。四、作品評比與展示。教學內容二、西洋美術設計史。三、基礎設計練習。教材來源設計概論(全華出版)。教學注意上課使用專業設計教室與本科e化教室。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。38n表10-2-13高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要中文名稱設計概論IV科目名稱英文名稱InteroductiontoDesignIV必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科○○科科科科學分數2開課三年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第二學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、能熟悉修習學問中的設計對象，生產分工和知識體系等三方面的觀念。二、能融會有關設計的理論實務之差異，並認識到設計實踐的各種課題。教學目標一、複習設計概論全部科目。教學內容二、能聯結設計概論知識體系中各項理論與實務，輔助加強設計作業的內容。教材來源設計概論(全華出版)。教學注意上課使用專業設計教室與本科e化教室。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。39n3.實習科目表10-3-1高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱繪畫基礎III科目名稱英文名稱BasicDaintingandDwaingIII必／選修■必修£選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課2年級年級/學期第1學期一、描繪設計預想圖的基本能力。二、各種材質的練習(素描)。教學目標三、各種材質的練習(麥克筆與粉彩)。教學內容一、產品預想圖的構圖概念。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意精細設計繪畫觀念、初階導入。事項色彩表現方式初階練習。備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。40n表10-3-2高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱繪畫基礎IV科目名稱英文名稱BasicDaintingandDwaingIV必／選修■必修£選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課2年級年級/學期第2學期一、描繪設計預想圖的進階能力。二、各種產品描繪方式的基本認識。教學目標三、完成2至3件產品預想圖的作業。一、電器、手機產品外觀繪畫練習。二、室內家俱產品描繪方式基本練習。教學內容三、畫面組合構圖練習。四、名家作品影片、DVD欣賞。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意一、精細設計繪畫觀念、進階導入。事項二、電腦3D產品設計基本能力的培養。備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。41n表10-3-3高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱繪畫基礎V科目名稱英文名稱BasicDaintingandDwaingV必／選修■必修£選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課3年級年級/學期第1學期一、「室內透視」描繪預想圖的基本能力。二、各種材質的練習(素描)。教學目標三、各種材質的練習(麥克筆和粉彩)。一、室內透視圖的基本練習(一點透視、兩點透視)。二、室內材質表現技法練習。教學內容三、描繪式室內透視技法演練。四、全彩式室內透視技法演練。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意室內透視表現技法、初階導入。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。42n表10-3-4高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱繪畫基礎VI科目名稱英文名稱BasicDaintingandDwaingVI必／選修■必修£選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課3年級年級/學期第2學期一、透視預想圖描繪的進階能力。二、各種家俱裝飾品的描繪能力。教學目標三、完成一點透視、兩點透視、室內設計圖的作業。一、一點透視全彩預想圖繪製練習。教學內容二、兩點透視全彩預想圖繪製練習。三、完成室內彩色透視圖全程製作過程。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意一、室內透視繪畫觀念進階導入。事項二、電腦3D表現室內設計觀念的初步培養。備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。43n表10-3-5高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱基本設計III科目名稱英文名稱FundamentalDesignIII必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目¢群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課2年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第1學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、瞭解三次元立體設計的基本知識。二、能應用設計原理於立體設計上。教學目標三、確實瞭解距離深度並具備空間構成能力。一、三次元形體的構成。二、立體構成訓練。教學內容三、線、面、塊、動立體構成。四、空間深度與距離的認識運用。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。44n表10-3-6高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱基本設計IV科目名稱英文名稱FundamentalDesignIV必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目¢群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課2年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第2學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、瞭解如何正確配合以加強視覺傳達色彩訊息。二、熟悉各種材質特性及組合方法，能應用於立體設計上。教學目標三、具備資源回收再利用的創意設計能力。一、3度空間色彩研究。二、各種色彩、材質的造形設計。教學內容三、環保回收材料創意設計。四、包裝設計練習。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。45n表10-3-7高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱基本設計V科目名稱英文名稱FundamentalDesignV必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目¢群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數3開課3年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第1學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、瞭解設計教育的源流及藝術。二、能以設計繪圖技法詮釋構想及設計作品。教學目標三、具備創意思考能力，於設計活動時有獨創性、創造性一、室內設計法規的介紹與應用方式。二、室內設計繪圖法演練。教學內容三、圖形構成認知原理。四、創意思考訓練與檢驗評比。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。46n表10-3-8高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱基本設計VI科目名稱英文名稱FundamentalDesignVI必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目¢群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數3開課3年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第2學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、能將圖文編排設計能力運用於視覺傳達平面設計上。二、具備印刷完稿的知識，能做平面媒體設計。教學目標三、瞭解CIS並能設計應用之。一、圖文配置設計編排。二、基本印刷完稿原理。教學內容三、CIS認識的設計。四、展示設計。五、作品評比與展覽。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。47n表10-3-9高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱基礎圖學III科目名稱英文名稱BasicDrawingIII必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目¢群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數3開課2年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第1學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、立體圖的繪製能力。二、輔助視圖的繪製能力。教學目標一、立體圖之種類與用途。二、等角圖與斜投影之原理。教學內容三、等角圖與半斜圖之比較。四、輔助視圖之功用與原理。五、各種特殊視圖之功用與原理。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意全程在專業製圖教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。48n表10-3-10高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱基礎圖學IV科目名稱英文名稱BasicDrawingIV必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目¢群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數3開課2年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第2學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、剖視圖的繪製能力。二、展開圖的繪製能力。教學目標三、透視圖的繪製能力。一、剖視圖之原理與功用。四、一點透視之原理與應用。教學內容二、剖面線與割面線之規格。五、二點透視之原理與應用。三、全剖視與半剖視之比較。六、三點透視之原理與應用。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意全程在專業製圖教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。49n表10-3-11高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱基礎圖學V科目名稱英文名稱BasicDrawingV必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目¢群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課3年級○○學年○○學年○○學年○○學年年級/學期第1學期○○學期○○學期○○學期○○學期一、圖學綜合設計應用。二、數位教學融入的實用性。教學目標三、完成數位化作品集。一、利用圖學原理設計主題。教學內容二、以CAD電腦軟體取代製圖用具，將設計主題以數位方式展現出來。三、作業評比與展示。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意全程在專業製圖教室與本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。50n表10-3-12高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱基礎圖學VI科目名稱英文名稱BasicDrawingVI必／選修□必修■選修科目屬性□一般科目□專業科目■實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源□臺北市政府教育局建議參考科目□學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課3年級年級/學期第2學期一、圖學綜合設計應用。二、數位教學融入實用性。教學目標三、完成數位化作品集。一、完成畢業作品集中圖學數位化部份。教學內容二、加強學生CAD電腦軟體操控練習。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意全程在專業製圖教室與本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。51n表10-3-13高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱表現技法ⅠⅡ科目名稱英文名稱InteriorDesignDrawingⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課1年級年級/學期第1、2學期一、把握室內設計圖法的本質與要素。二、熟悉室內設計圖法的基本概念與繪製技巧。教學目標三、應用於平面造型的能力。四、提升室內設計圖法造型美的學習素養。一、室內設計圖法的基本概念。二、點、線、面的運用與練習。三、幾何造型的認識與運用。教學內容四、美的形式原理認識與運用。五、自然型的應用。六、綜合練習。七、平面設計與圖學融合。1.插畫新技(藝術圖書出版)教材來源2.創意表現技法(金華出版)教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項52n表10-3-14高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱造形原理II科目名稱英文名稱FormPrinciplesII必／選修□必修■選修科目屬性□一般科目□專業科目■實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源□臺北市政府教育局建議參考科目□學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課2年級年級/學期第2學期一、能瞭解自然與人為造形構成差異，並建立基本概念。二、能對設計基本原理初步瞭解。教學目標三、能正確運用設計基本原理，完成平面造形的實作演練。一、自然造形的認識與應用。二、人為造形的認識與應用。教學內容三、室內空間造形美學。四、各類造形與材質的表現技法教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。53n表10-3-15高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱造形原理III科目名稱英文名稱FormPrinciplesIII必／選修□必修■選修科目屬性□一般科目□專業科目■實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源□臺北市政府教育局建議參考科目□學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課3年級年級/學期第1學期一、能對傢俱設計上造形風格的演進具初步的瞭解。二、能瞭解立體造形的構成要素。教學目標三、能正確的運用基本五體造形原理，完成傢俱演練。一、室內空間造型的演進。教學內容二、傢俱立體造型的認識與製作。三、傢俱立體構成作業評比與展示。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。54n表10-3-16高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱造形原理IV科目名稱英文名稱FormPrinciplesIV必／選修□必修■選修科目屬性□一般科目□專業科目■實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源□臺北市政府教育局建議參考科目□學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課3年級年級/學期第2學期一、能瞭解科技對於生活造形的影響，並提升相關知識。二、能運作各種立體造形完成室內模型製作。教學目標三、能具備銜接立體、空間等相關概念。四、能具備立體造形運用的能力。一、科技與造形介紹與鑑賞。教學內容二、室內空間模型製作。三、作業評比與展示。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。55n表10-3-17高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱色彩原理II科目名稱英文名稱ColorPrinciplesII必／選修□必修■選修科目屬性□一般科目□專業科目■實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源□臺北市政府教育局建議參考科目□學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數2開課第二學年年級/學期第二學期一、讓學生能有效擬定設計的色彩計畫。二、提升學生對色彩的敏感度與鑑賞力。教學目標三、使熟悉色彩調和原理並靈活應用於生活。一、色彩計畫的意義。四、色彩計畫的方法。教學內容二、色彩計畫的世界。五、色彩計畫的程序。三、色彩計畫的特性。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室為主配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。56n表10-3-18高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱色彩原理III科目名稱英文名稱ColorPrinciplesIII必／選修□必修■選修科目屬性□一般科目□專業科目■實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源□臺北市政府教育局建議參考科目□學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數3開課第三學年年級/學期第一學期一、能藉實習操作活動，熟練色彩計畫之擬定。二、能將色彩原理應用於設計創作案。教學目標一、色彩計畫開發與實例。三、廣告色彩計畫。教學內容二、企業色彩計畫。四、包裝色彩計畫。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室為主配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。57n表10-3-19高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱色彩原理IV科目名稱英文名稱ColorPrinciplesIV必／選修□必修■選修科目屬性□一般科目□專業科目■實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源□臺北市政府教育局建議參考科目□學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數3開課第三學年年級/學期第二學期一、具室內設計色彩應用之能力與鑑賞力。二、能讓學生認知良好之室內設計色彩計畫，提供居住者身、心、靈的健教學目標康環境。三、藉室內色彩計畫之學習，使同學重視人文素質之培養。一、室內色彩搭配加構思。三、空間色彩配置練習。教學內容二、室內形象與色彩意涵。四、色彩元素與室內結構運用。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意以基本設計教室為主配合本科e化教室上課。事項備註：1.每一欄位均請填寫完整。2.若同群多科開設同一科目，可共用一表敘寫，並以科為單位排序。58n表10-3-20高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱專題製作III科目名稱英文名稱ProjectIII必／選修■必修£選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目■群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目£學校自行規劃科目適用科別室內設計科○○科科科科學分數2開課2年級年級/學期第1、2學期一、學習收集資料的能力。二、增進主動研究探索的信念。教學目標三、培養、歸納、總結、製作之能力。四、養成發表專題的正確方式一、探討專題的意義、內容及重要性。教學內容二、研究專題技巧與實作練習(問卷、訪談、文獻蒐集…)。三、製作專題的發表與評量。一、相關網站上的資訊。二、群科中心學校公告的相關建議大綱。教材來源三、師生互相動腦會議產生的結果。教學注意以分組四~六人方式進行合作性、互動性的專題探討。事項59n表10-3-21高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱作品集編輯製作ⅠⅡ科目名稱英文名稱ProductionandCompilationofcollectionsⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課3年級年級/學期第1、2學期一、加強作品集美感與精緻感的完成能力。二、了解多項技巧的整合方式與效果。教學目標三、電腦美工軟體操作能力。四、內頁基本設計與編排。一、作品集製作方式概要。二、各項繪製工具運用與練習。三、電腦美工軟體的認識與應用。教學內容四、印刷技法的初步介紹。五、封面與封底裝訂練習。六、作品集製作完成。七、作品評比展示。教材來源作品集編輯(老師自編)教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項60n表10-3-22高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱家具模型製作ⅠⅡ科目名稱英文名稱ProductionofFurnitureModelsⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課2年級年級/學期第1、2學期一、熟悉傢俱設計的概念與風格。二、加強傢俱的選配能力。教學目標三、認識各類製作模型材料。四、提昇傢俱鑑賞能力。一、傢俱演變概說。二、傢俱製作原理。三、傢俱結構介紹。教學內容四、各種傢俱材質認識。五、層次模型概論。六、三度模型練習。七、模型綜合練習與評比。教材來源室內設計圖解(六合出版)。教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項61n表10-3-23高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱繪本製作ⅠⅡ科目名稱英文名稱ProductionofIllustratedBooksⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目£專業科目¢實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課3年級年級/學期第1、2學期一、把握繪本的基本繪製要素。二、熟悉各類繪本的原理與技法論。教學目標三、用繪本方式呈現故事的創造力。四、提昇繪本的文學境界。一、繪本基本概論。二、繪本源流解說。三、製作繪本的各類技巧。教學內容四、繪本家作品的講解與示範。五、兒童繪本的繪法介紹。六、文學繪本的繪法介紹.七、作品評比與展示。教材來源繪本教學DIY(雄獅美術出版)。教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項62n表10-3-24高雄市立三民高級家事商業職業學校校訂科目教學綱要表中文名稱數位攝影ⅠⅡ科目名稱英文名稱DigitalFilmingⅠⅡ必／選修£必修¢選修科目屬性£一般科目¢專業科目£實習、實務、實驗科目£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目科目來源£臺北市政府教育局建議參考科目¢學校自行規劃科目適用科別室內設計科科科科科學分數4開課2年級年級/學期第1、2學期一、熟悉各式數位影像軟體與相機的關聯。二、數位相機與攝影機的操作能力。教學目標三、編輯影像與影片能力。四、提昇創意表現。一、數位影像概說。二、數位相機的種類與操作方式。三、數位相機的採光與構圖。教學內容四、數位攝影機的採光與構圖。五、專題製作的介紹與運作。六、編輯多媒體軟體的認識。七、編輯多媒體軟體的操作運用。教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材。教學注意全程在專業教室及本科e化教室上課。事項63n附錄附錄1成績考查辦法補充規定高雄市立三民高級家事商業職業學校學生成績考查辦法補充規定依據97年12月05日高市教一字第0970048571號函經本校97年8月26日97學年度第1學期第1次校務會議通過經本校98年1月19日97學年度第1學期第2次校務會議通過壹、總則一、依據教育部97年6月26日台參字第0970115274C號令「高級中學學生成績考查辦法」及97年11月27日台參字第0970222590C號令「職業學校學生成績考查辦法」修正發布辦理。二、本校綜合高中、普通科學生成績之考查，除依教育部97年6月26日台參字第0970115274C號令「高級中學學生成績考查辦法」之規定外，悉依本規定辦理。並自97年8月1日起實施。三、成績考查分為學業成績及德行評量二項。貳、學業成績之考查四、學生學業成績分學業科目、實習（務）科目、體育科目、全民國防通識等四項，採日常及定期考查之。五、學期學業總平均成績之計算，為各科目學期成績乘以各該科目學分數所得之總和，再以總學分數除之。學年學業總平均成績，以該學年度各學期學業總平均成績平均計算之。六、學業成績之考查，得依前條考查項目、科目性質、考查時機，酌用下列方式辦理：口頭問答、演習、練習、實驗、實習、實作、閱讀心得報告、實習報告、紙筆測驗、作文、隨堂測驗、調查採集等報告、工作報告、專題研究報告、小型論文及其他。七、學業每一科目學期成績之計算為定期考查、日常考查二項成績之合計，各考查所佔成績比率以日常考查佔40%、定期考查佔60%(段考佔30%、期末考佔30%)為原則。每一科目成績計算方式、考查次數、佔分比率、考查方式等相關事項，亦得由各科教學研究會議決議之。未參加全校定期考查之科目應由教師於學期內自行考查。八、實習（務）科目成績之考查，按科目之性質酌採適當方式辦理。九、實習科目如有校外實習之成績，其所佔實習成績比率，由各科教學研究會訂定64n之。十、體育科目成績之考查，（一）得以運動技能佔50%、運動精神及學習態度佔25%、體育常識25%為原則辦理。(二)運動技能成績之考查，以日常考查評量，並依下列規定辦理：1、評量之項目，參照部頒「高級中學課程標準」所編訂之教材內容實施。2、評量之標準，依部編「高中高職運動技能測驗手冊」規定給分。(三)運動精神及學習態度成績之考查，以八十分為基本分數，再就學生出席體育課、課外運動、運動比賽及體育表演等之記錄及學習態度、服務精神等之表現增減其分數。十一、全民國防通識科目成績計算，學科、術科各佔50%，身心障礙學生、懷孕學生經准免參加全民國防通識術科者，得以全民國防通識學科成績核計其成績。十二、每一科目之學期成績，經教師計分為不及格者，得由任課教師自行以補行考試或其他方式計算成績後，送交教務處，成績及格者授予學分，成績不及格者依下列標準參加補考。成績及格與補考之標準依成績考查辦法第七條規定分為：(一)一般學生：均以六十分為及格，四十分以上得補考一次。(二)依各種升學優待辦法入學之政府派赴國外工作人員子女、退伍軍人、僑生、蒙藏學生、外國學生、重大災害地區學生、原住民學生及境外優秀科技人才子女：1、初入學第一年以四十分為及格，三十分以上得補考一次。2、第二年以五十分為及格，四十分以上得補考一次。3、第三年以後以六十分為及格，四十分以上得補考一次。(三)依中等以上學校運動成績優良升學輔導辦法規定入學之運動成績優良學生：1、初入學第一年、第二年以四十分為及格，三十分以上得補考一次。2、第三年以後以五十分為及格，四十分以上得補考一次。（四）依中等以上學校技藝技能優良學生甄審及保送入學辦法規定，入學之國民中學之學生：65n1、初入學第一年、第二年以五十分為及格，四十分以上得補考一次。2、第三年以後以六十分為及格，四十分以上得補考一次。補考成績依上列所定及格分數計之，及格者，授予學分。補考不及格者，不授予學分，該科目成績就補考成績或原成績擇優登錄。身心障礙學生之學業成績考查，由學校依特殊教育法第二十七條所定個別化教育計畫之評量方式定之。十三、學生於考查時，因公、重病、懷孕、或特殊事故不能參加全部科目或部分科目之考查，報經學校核准給假者，准予補行考試，其成績得實算之。事病假經學校准假者，准予補行考試，其成績超過及格分數部份以七折計算，未達及格分數以實得分數計算。但未經核准給假，或經准假而無故缺考者不准補行考試。其缺考科目之成績以零分計算。十四、學生缺課除因公假、病假、產前假、娩假、流產假、育嬰假、生理假、喪假或其他特殊事故經學校核准給假外，其缺課節數達該科目全學期教學總節數三分之一者，該科目成績以零分計算。十五、學生各學期學業成績不及格科目之學分數，達該學期修習總學分數二分之一者，次一學期課程得就其不及格之科目減修學分數，或視實際需要補修相關之科目，依本校重補修辦法辦理。十六、本校職業類科學生學期成績及格之科目，授予學分。學期成績不及格之科目，得申請重修；綜合高中、普通科學生各科目學年成績，以該學年度該科目各學期成績平均計算。學年成績及格之科目，該學年度各學期均授予學分。學年成績不及格之科目，得申請重修；其重修方式，以修讀下一年級開設之課程為原則，其重修及成績考查方式依本校重補修辦法辦理。十七、學生學年成績不及格科目學分數，逾當學年學分數二分之一者，應重讀：(一)其成績以重讀之分數採計。(二)重讀時，學生對於已修習及格之科目申請免修者，學校應准予免修，該科目原成績列入重讀學期之成績一併計算。(三)學生於重讀時，對於已修習及格之科目，自願申請再次選讀者，該科目成績，就再次選讀之成績或原成績擇優登錄，不受第一項規定之限制。(四)重讀時以編入同科下一年級班級就讀為原則，應依規定繳交學雜費。十八、學生修業期間逾五年（包括重讀及不包括休學），仍未修足應修之科目及學分數而未能畢業者，由學校發給修業證明書。66n十九、新生及轉學（科）生已修習及格之科目及學分，經審查符合課程要求，或經甄試及格者，得列抵免修，不及格或未修之科目學分，均應重修或補修；其審查、甄試及學分抵免由各科教學研究會審定之。廿、學校對於資賦優異學生，得由學校辦理學科免修鑑定。經鑑定合格者，得免修該學科該學期或學年有關之課程或科目，其學科成績以鑑定之分數登錄之；其學科鑑定規定，由各科教學研究會審定之。廿一、學生取得之校外學習成就或教育訓練，經審查符合課程要求，或經甄試及格者，得列抵免修，其審查、甄試及學分抵免規定，由各科教學研究會審定之。廿二、學生取得經查證認定相當於國內高級中學教育階段之正式合格國外學歷，其在國外所修之科目學分，經審查符合課程要求，或經甄試及格者，得列抵免修或升級；其審查、甄試及學分採計規定，由各科教學研究會審定之。參、德行評量：廿三、學生德行依行為事實綜合評量；其項目如下：（一）日常生活綜合表現與校內外特殊表現：考量學生之待人誠信、整潔習慣、禮節、班級服務、社團活動、參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等。（二）服務學習：考量學生尊重生命價值、規劃生涯發展、提升生活素養、體驗社區實際需求，具備公民意識及責任感等。（三）獎懲紀錄。（四）出缺席紀錄。（五）具體建議。廿四、導師考核應參酌學生之智力、性向、興趣、家庭環境、社會背景等因素，依下列各款資料或紀錄，予以綜合評量。(一)導師平日觀察學生個人行為及談話紀錄。(二)教職員對於學生行為之觀察及紀錄。(三)學生自我反省及互相檢討之紀錄。(四)訪問學生家庭紀錄。(五)學生校外生活指導委員會彙送之資料或紀錄。67n(六)其他有關資料。廿五、學生獎勵與懲處通知學生、導師、家長或監護人，並依下列之規定：(一)獎勵：嘉獎、小功、大功、特別獎勵、獎品(金)、獎狀、榮譽奬章。(二)懲處：警告、小過、大過、特別懲罰、留校察看、輔導轉學。廿六、獎懲項目、事由、程序、獎懲相抵依本校學生獎懲標準實施要點辦理；行善銷過依本校學生行善銷過實施辦法辦理。廿七、德行評量以學期為單位，由導師依評量項目，並參考各科任課教師及相關行政單位提供之意見，依行為事實記錄，並視需要提出具體建議，作為學生輔導其轉學或留校察看安置依據時，需經提學生事務會議審議，報由校長核定。廿八、德行評量之出缺席紀錄，依「學生請假規定」辦理。學生除公假外，全學期缺課達教學總日數二分之一者，應辦理休學。學生曠課累積達四十二節（含），經提學生事務會議(獎懲委員會議)通過後，應予輔導轉學或留校察看安置。廿九、學期中留校察看期間如受有記過以上處分者，經提學生獎懲委員會議通過後，應予輔導其轉學。第廿三項到第廿九項自中華民國97年8月1日施行，且適用於前項日期入學之一年級學生為限，並逐年實施。肆、成績考查結果處理卅、各職業類科學生依教育部所定課程規定修畢應修課程及學分，且每學年德行評量之獎懲記錄相抵後未滿三大過者，准予畢業並發給畢業證書。卅一、綜合高中學生每學年學業總平均成績及格，其學科累計學分數達一百六十學分以上，必修科目均及格，且每學年德行評量之獎懲記錄相抵後未滿三大過者，准予畢業並發給畢業證書。修滿專門學程規定之科目四十學分(含核心科目二十六學分)成績及格者，得在畢業證書上加註其主修學程。卅二、成績考查結果不符合畢業規定者，發給修業證明書。伍、報核卅三、本規定經校務會議通過，報請主管教育行政機關備查後自中華民國97年8月1日實施，修定時亦同。68n附錄2學生重補修學分施行細則高雄市立三民高級家事商業職業學校學生重補修處理補充規定高雄市政府教育局94.2.24高市教一字第0940005666號函高雄市政府教育局94.11.18高市教一字第0940040828號函94.06.30本校93學年度第2學期第2次校務會議通過95.06.30本校93學年度第2學期第2次校務會議通過壹、依據：教育部「職業學校成績考查辦法」及「高級中學成績考查辦法」訂定之。貳、目的：一、協助學生奠定學科基礎，適應學生個別差異。二、協助學生克服學習障礙，提昇學習效果。參、參加對象：凡學習成就偏後，學習有障礙或部分學科未獲得學分之學生為主。肆、辦理方式：一、專班重修二、自學輔導三、網路重修四、隨班修讀伍、開班時間：除隨班修讀外，以暑假辦理為原則，情況特殊時可延至學期中課餘時間實施。陸、開辦重補修專班最低人數，以十名為原則。柒、開班科目：本校一、二、三年級所修習之所有課程。捌：修課時數：一、專班重修：授課時數以每學分6節為原則。二、自學輔導(九人以下)：授課時數以每學分2節為原則，不足時數得彈性安排作業。三、網路重修：依網路授課規定辦理。四、隨班修讀：以學期為單位，應隨班修滿全部課程之節數，延長修業學生得依此方式修讀。玖、重補修學分費須專款專用，不受年度限制，如有不足得由學校編列預算或在相關經費項下支應。拾、收費標準：一、隨班修讀每一學分收費新台幣五百元整，延修學生參加隨班重修所繳交重修學分費，如超過當學年度三年級學生學雜費繳交數額，則以三年級學雜費數額為上限。二、專班重修及自學輔導每一學分收費新台幣三百四十元整，並得酌收材料費，每一學分新台幣二百元。三、原住民學生、給恤期滿軍公教遺族、軍公教遺族、全公費學生、半公費學生、現役軍人子女、殘障學生、殘障人士子女及低收入戶子女等已享有學雜費優待補助者，其重補修學分費不再補助，惟低收入戶子女必要時得免(減)收重補修69n學分費。拾壹、補修一、凡本校轉學、轉科學生需補修科目者，得以專案自學輔導辦理。二、專案自學輔導的收費為每學分450元，教師授課鐘點費為實收實付。拾貳、經費支出一、各項收費需依據學校會計程序處理。二、重補修授課鐘點費及自學輔導面授鐘點費比照課業輔導收費標準以550元為上限。三、經費支出以教師鐘點費為優先，其支用範圍含鐘點費、命題費、閱卷費、監考費及與重修工作有關之業務費、設備費、材料費、行政輔導費、加班費、水電費等。拾参、教師注意事項：一、重修班指導教師由各科教學研究會決議推選安排之。二、請指導重修班教師協助擬定教材內容及編訂進度，以利於教學，並請準時上下課。三、請指導重修班教師將學生之出缺席狀況、上課學習情形、平時考量、作業檢查…等相關事項列入學生成績考核及德行考核。四、評量標準以學生學科重(補)修、延修科目以六十分為及格。五、重補修課程以重補修之原學期上課使用之教科書為範圍，老師得另行補充其他相關資訊。六、老師因應學校活動、學生需要或個人事務需調代課，請事前填寫調代課單。拾肆、學生注意事項：一、學生依據重(補)修、延修計劃提出申請，應依排定之課表上課，並遵守學生上課之規定及出缺勤作業之辦法。二、學生提出申請重補修、延修之後，不得以任何理由要求退選、調班或退費。三、學科重(補)修、延修科目以六十分為及格。拾伍、學生出勤考核：一、參加重補修學生來校上課，需穿著制服，注意儀容。二、上課期間，因故未能到校上課時，應向任課教師及生活輔導組辦理請假手續。三、上課缺席時數超過上課總時數四分之一者，不得參加重(補)修、延修班期末考試。四、上課期間，應注意禮貌、教室整潔、公德…等，生活常規皆列入成績考核及德行考核。70n附錄3四技二專考試科目一覽表附表3-1102學年度規劃四技二專統一入學測驗考科一覽表群別考科名稱機械群（一）機件原理、機械力學（二）機械製造、機械基礎實習、製圖實習動力機械群（一）應用力學、引擎原理及實習（二）電工概論與實習、電子概論與實習電機與電子群電機類（一）電子學、基本電學（二）電工機械、電子學實習、基本電學實習資電類（一）電子學、基本電學（二）數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論化工群（一）普通化學、普通化學實驗、分析化學、分析化學實驗（二）化工原理（基礎化工、化工裝置）土木與建築群（一）工程力學、工程材料（二）測量實習、製圖實習設計群（一）色彩原理、造形原理、設計概論（二）基本設計、繪畫基礎、基礎圖學（術科）工程與管理類（一）基礎物理、基礎化學（二）計算機概論商業與管理群（一）商業概論、計算機概論（二）會計學、經濟學衛生與護理類（一）基礎生物（二）健康與護理食品群（一）食品加工、食品加工實習（二）食品化學與分析、食品化學與分析實習家政群幼保類（一）家政概論、家庭教育（二）幼兒教保概論與實務家政群生活應用類（一）家政概論、家庭教育71n（二）色彩概論、家政行職業衛生與安全農業群（一）農業概論（二）基礎生物外語群英語類（一）商業概論、計算機概論（二）英文閱讀與寫作外語群日語類（一）商業概論、計算機概論（二）日文閱讀與翻譯餐旅群（一）餐旅概論（二）餐旅服務、飲料與調酒海事群（一）輪機（二）船藝水產群（一）水產生物概要（二）水產概要藝術群影視類(一)專業藝術概論(影視)(二)展演實務(影視製作概論)共同科目國文英文數學(A)家政群、幼保類、衛生與護理類數學(B)設計群、商業與管理群、食品群、農業群、外語群、餐旅群、海事群、水產群數學(C)機械群、動力機械群、電機與電子群、化工群、土木與建築群、工程與管理類數學(S)藝術群說明：1.依據教育部98年7月29日台技(二)字第0980127819號函、99年2月24日台技(二)字第099028595號函核定。2.上表所規劃之考科適用對象為參加102學年度四技二專統一入學測驗之考生，99、100、101學年度四技二專統一入學測驗仍延用目前之考科。3.配合99學年度職業學校課程綱，已調整家政群、餐旅群、海事群等群類別部分專業科目考科名稱。72