室内设计教学的多维视野

室内设计教学的多维视野

室内设计教学的多维视野　　室内设计教学的现状　　室内设计作为一门交叉学科融合了空间论、材料学、照明、声学、色彩学、家具、建筑设备等多个学科的知识。在上个世纪80年代，以中央工艺美院为代表的各大高校开始建立起环境艺术设计专业，主要以室内设计或装饰设计为主。主要教学内容参照了日本相关专业建设融合了国内传统工艺美术的内容。经历了三十年的发展，国内各大高校室内设计教学经历了各种方式的探索，其中有在工艺美术体系上的发展，如清华美院。有在建筑学基础上的探索，如中央美术学院。在多方面的探索和长时间的发展后，室内设计逐渐建立起了学科的体系与构架。凡事在体系成熟后都不可避免的走向僵化。在体系逐渐完善的过程中，室内设计学科逐渐走向了一种封闭性，在教学内容上固化于一定的知识体系，但是在日新月异的互联网时代，当前的室内设计教学以不能跟上互联网时代对于室内设计的需求。　　室内设计发展的多维度跨界趋势4n　　室内设计学科逐渐走向封闭性之后就会缺少创造性，在教学中也会出现重技术而轻思维的训练。这种趋势对学生的未来的发展是十分不利的。因为这种教学模式学生只是学会了基本技能和基础知识，但是养成一种对其他学科门类及跨界知识毫不关心的习惯。当思考限制在一个狭隘的小圈子时会直接导致室内设计方向的同学在从业后道路越走越窄，逐渐失去了创新的能力以及对专业的热情。　　从世界各大设计类名校来看，设计的跨界性在其教学体系中的重要性显而易见。最为显著的是麻省理工学院的MIT媒体实验室。麻理的最成功之处在于它独特的教育方法。它“最基本的注意点是跨界研究，即独立地去探索新问题”。　　室内设计教学多维视野的体现　　室内设计与艺术　　室内设计中与艺术的关系是一直存在的。在室内设计还未从在建筑设计中分化出来的时候，它们在西方同属于美术的体系。在当前的体验经济时代，室内设计中不管是居室设计还是酒店设计对艺术和空间美的追求越来越强，人们越来越重视在满足功能前提下空间带来的独特体验及艺术的美感。在当前的室内设计行业，更体现室内设计艺术层面要素的软装设计正逐渐自成体系。我们在教学的设计中也应该在这样的大趋势下摆脱陈旧固化的课程内容和体系，紧跟市场及社会的变化。在课程中不断提高学生的审美能力，在室内设计中运用艺术元素及艺术的思维。艺术思维的特点之一就是想象力，所以在教学中就不应该只是教授学生固化的知识，而是引导学生学会认识到当前的设计一定要有一个概念，而不仅仅是视觉元素的拼凑，一定要让自己的设计在表达思想而不是单纯的关注肤浅的表面。所以在体验经济的环境下，对于艺术审美能力及想象力的培养尤为重要。　　室内设计与科学技术4n　　室内设计最早脱胎于传统的装饰教育，更多的是注重绘图能力和设计表达。但是室内设计作为建筑学的二级学科具有很强的工程性质，不管是材料、结构还是施工都少不了科学技术的基本知识。我们当前的室内设计教学多在艺术学院或美术学院完成，人文教育的比重要远远大于科学技术层面的知识，直接导致的结果就是拉大了学校教育和企业需求的鸿沟，学生只能停留在画和说的阶段，在与实际结合的过程中不能以严谨的方式完成，没有达到教育目标中动手能力强的部分及对于专业未来发展变化的趋势的预测。　　这个不足尤其表现在室内设计的材料与施工工艺部分，这部分课程的改革将给室内设计教学带来质的飞跃。课程中属于工程的部分将提升室内设计教育中理性和严谨性的教育，具体的体现为新时代在科学技术的推动下材料的不断更新与改良，进而带来施工工艺的不断改良和进步。这个过程中需要重视施工图的教育与教学，这是让学生的设计概念能脚踏实地实现的基础。　　3、室内设计与互联网时代　　互联网时代的到来改变了传统行业及人们的生活方式，它也将给室内设计的变革带来机遇和危机。如在电商越来越影响人们购物习惯的前提下，不同类型室内设计也面临在大趋势下不可避免的转型，虚拟商店不断增加，实体商店如何在网络时代吸引人们？未来空间设计如何适应不断变化的商业模式及趋势？室内设计如何更好与互联网带来的新技术结合？那么与此同时室内设计教育该如何与这个时代的变化同步？这些都是我们在这个时代扎扎实实面临的困境与机遇。4n　　在互联网时代下体验经济成为一个主要表现形式，那么服务于体验经济的室内设计就必须面临知识体系与教学方式的转变。是否应该在课程中适当加入关于商业发展趋势的内容以启发学生对于未来室内设计发展的认识。　　结语　　一切学科的发展都不能脱离开时代发展的浪潮，任何学科的也必须跟随着浪潮不断调整才能发展。在互联网时代改变了人们的审美、需求及生活习惯，整个社会越来越体现出多维化的特点，那么室内设计教学也必须抓住新时代的变化，不断调整教学思路与教学理念，以多维化的思维帮助学生建立起能够应对未来不断变化世界的方法、能力和知识结构。　　参考文献　　[1]王受之中国设计教育批判（上）[EB]　　http：//blog.sina.com.cn/s/blog_4bdabb4901007t5o.html2008-01-07　　[2]弗兰克?惠特福特包豪斯BAUHAUS[M]北京：生活?读书?新知三联商店，2001.12　　[3]唐克扬，苏杭设计学院的故事[M]北京：北京大学出版社2011.94